星期日，大衛的兒子與同學出去玩了，大衛一個人來到兒子的房間，發現兒子的書桌上雜亂無章，就走過去想整理一下。此時，大衛打開兒子的抽屜。在抽屜裏，大衛突然發現了一個藍色的筆記本。
兒子在日記本的第一頁上寫道：“自從我上初中以後，我的心裏就逐漸變得空虛與孤獨，父母除了關心我在學校裏的表現外，就是把我關在屋裏學習，每天當我伏在桌前，永不停止地寫那些永遠寫不完的該死作業時，我就有著說不出的痛苦，我多麽想能有時間到外麵去打打籃球，踢踢足球，輕輕鬆鬆地活動一下呀!”
讀完兒子的日記，大衛內心感到了一種強烈的震撼。他原以為自己的心靈與兒子貼得很近，可萬萬沒有料到兒子與自己竟有這麽大的代溝。
傍晚，兒子回到家裏，又關上房門獨處。晚餐的時候，兒子突然問：“爸，媽，你倆誰動了我的東西了?”
“沒有啊。”大衛假裝糊塗地說。
兒子見大衛的態度如此堅定，什麽也沒有說，悶悶不樂地走開了。
過了兩天以後，乘著兒子不在家，大衛又偷偷溜進兒子的房間，打算從兒子的日記裏洞察他內心的秘密，令大衛吃驚的是，抽屜上不知何時被安了一把鎖頭。他突然意識到自己犯了一個低級錯誤。
晚上，當兒子回到家後，大衛鼓足勇氣對兒子說：“兒子，爸爸犯了一個錯誤，你能原諒爸爸嗎?”
兒子沉默了一會兒，冷冷地說：“不就是偷看日記的事嘛，我不想再談這件事了。”
“如果你原諒爸爸，就請你把鎖打開吧，別把爸爸當賊似的。”
兒子氣呼呼地把鑰匙拋給大衛說：“這是鑰匙，交給你，這回你該滿意了吧?”
幾天以後，當大衛無意中再一次來到兒子的房間時，一心想走進兒子內心世界的大衛，又鬼使神差般地想看兒子的日記。可是令大衛失望的是，兒子的抽屜雖然沒有上鎖，可那日記本不知何時已無影無蹤了。
有一天，兒子突然對大衛說：“老爸，你是不是很失落?”
“你為什麽這樣說?”
“因為我把日記扔了，並發誓不會再寫日記了。”
大衛驚愕地醒悟到：兒子心裏有了一把鎖。
<strong>
【教育哲理】：</strong>
父親與兒子之間的地位應該是平等的，誰也不應該侵入另一方的秘密生活，任何人都是獨立的個體。父母往往在無意中破壞了這種平等，因此，也往往在無意中自行了斷了與孩子之間的信任紐帶。可以設想，沒有任何信任為基礎，教育的效率是極其低下的。
兒子在日記本的第一頁上寫道：“自從我上初中以後，我的心裏就逐漸變得空虛與孤獨，父母除了關心我在學校裏的表現外，就是把我關在屋裏學習，每天當我伏在桌前，永不停止地寫那些永遠寫不完的該死作業時，我就有著說不出的痛苦，我多麽想能有時間到外麵去打打籃球，踢踢足球，輕輕鬆鬆地活動一下呀!”
讀完兒子的日記，大衛內心感到了一種強烈的震撼。他原以為自己的心靈與兒子貼得很近，可萬萬沒有料到兒子與自己竟有這麽大的代溝。
傍晚，兒子回到家裏，又關上房門獨處。晚餐的時候，兒子突然問：“爸，媽，你倆誰動了我的東西了?”
“沒有啊。”大衛假裝糊塗地說。
兒子見大衛的態度如此堅定，什麽也沒有說，悶悶不樂地走開了。
過了兩天以後，乘著兒子不在家，大衛又偷偷溜進兒子的房間，打算從兒子的日記裏洞察他內心的秘密，令大衛吃驚的是，抽屜上不知何時被安了一把鎖頭。他突然意識到自己犯了一個低級錯誤。
晚上，當兒子回到家後，大衛鼓足勇氣對兒子說：“兒子，爸爸犯了一個錯誤，你能原諒爸爸嗎?”
兒子沉默了一會兒，冷冷地說：“不就是偷看日記的事嘛，我不想再談這件事了。”
“如果你原諒爸爸，就請你把鎖打開吧，別把爸爸當賊似的。”
兒子氣呼呼地把鑰匙拋給大衛說：“這是鑰匙，交給你，這回你該滿意了吧?”
幾天以後，當大衛無意中再一次來到兒子的房間時，一心想走進兒子內心世界的大衛，又鬼使神差般地想看兒子的日記。可是令大衛失望的是，兒子的抽屜雖然沒有上鎖，可那日記本不知何時已無影無蹤了。
有一天，兒子突然對大衛說：“老爸，你是不是很失落?”
“你為什麽這樣說?”
“因為我把日記扔了，並發誓不會再寫日記了。”
大衛驚愕地醒悟到：兒子心裏有了一把鎖。
<strong>
【教育哲理】：</strong>
父親與兒子之間的地位應該是平等的，誰也不應該侵入另一方的秘密生活，任何人都是獨立的個體。父母往往在無意中破壞了這種平等，因此，也往往在無意中自行了斷了與孩子之間的信任紐帶。可以設想，沒有任何信任為基礎，教育的效率是極其低下的。