第37章

    宋以霖視線剛好對上修辭的眼睛，咽了一下口水，背後一麻，抖了兩下。作者有話要說：霖霖子：哇哦~沒想到你是這樣的修影帝。袖箍：環繞在手臂的環形布帶，偏裝飾的的單品，襯衫配袖箍，禁欲又紳士（斯哈~寶貝們可以自行搜索了解）第39章 留堂【啊啊啊！！！修影帝！你是我永遠滴神！】【哇, 那個眼神真的好可怕，心如死灰，人就像行屍走肉般……】【我看了晚上真的會做噩夢的……】【是啊好恐怖, 已經過去兩年了，修影帝還記得台詞和劇情，而且表演得不輸當年！】【列入表演係教材吧, 這簡直封神了好吧】【嗚嗚嗚我想起當年看《寒夏》這個地方的時候, 在電影院哭的稀裏嘩啦】……直播間彈幕炸開了鍋，相關的直播錄屏也迅速流傳, 熱搜#晁上又回來了#話題飆升至第一，這表演視頻不過幾分鍾，但全網沉浸都在修影帝精湛的演技裏。訓練室內，修辭已經穿上了外套, 掌聲經久不息，雖然隻有十二位藝人，但是大家都在用力鼓掌表達對修影帝表演深深的敬佩。宋以霖的手也拍得紅紅的, 他被修辭最後一個眼神震撼住了原來有人真的可以表演出心如死灰的沉寂。宋以霖穿過來的時候，修辭的地位和呼聲很高，但他畢竟沒有經曆過修辭當年的巔峰時期，所以也就沒有太多感覺, 後來他也去找了修辭以前的電影來看，的確很精彩，演技很絕。可如今現場看到，宋以霖才知道, 什麽是攝像機也記錄不出來的氣質, 什麽是讓人久久不能忘懷的震撼。觀眾情緒仿佛被表演的人牽著, 隨著主角的悲歡離合而變化, 並且久久不能平複。修辭給了大家一段時間的思考，而後開口道：“暫時先給大家展示這麽多，不算是盡善盡美，那麽現在請大家思考一個問題，你對表演最終的理解是什麽？”“把情節和技藝表現出來。”一位藝人開口道。“嗯，說得很正確，但是沒有自己本身的理解。”修辭不緊不慢地回答道。“情感的傳遞，和他人引發共鳴。”另一位藝人說道。修辭：“嗯，這個和我們的主題相符。”修辭站在藝人中間，眸子深邃而明亮，散發著男性的剛美之氣，哪怕斂盡對外界的鋒芒，依舊糅雜了堅毅與自信，引人注目。宋以霖有些愣神，甚至隻覺周遭嘈雜，遞進耳朵的聲音左耳進去右耳出來，沒有過腦，他每次視線掃過修辭的時候，腦海裏就不自覺地浮現出約稿的文字和草稿。太羞恥了。宋以霖現在頭微微垂著，三心二意地聽著。隻是他不知道，自己的耳朵已經因為心虛，慢慢漸變成淡紅。【啊啊啊宋以霖今天怎麽了，垂著頭幹嘛，打瞌睡？】【是啊，我怎麽感覺他都不敢看修影帝了，發生了什麽事？？？】【他好呆，我好愛，清純呆萌美人yyds】【嗚嗚嗚別管我啦，我要做戀愛腦，我願意為他挖十八年野菜！！！】【啊這……不至於，咱可不能被美色蒙蔽雙眼】【不是吧，宋以霖為什麽全程不敢看修辭？？？我的神仙cp啊！！！】修辭還在繼續講著，他手掌打開，手臂微曲，是毋庸置疑的氣場。“英國藝術家亨利.歐文曾在論及什麽是戲劇表演藝術與高境界的表演藝術中說道：這種藝術體現詩人的創造，並賦予詩人的創造以血肉，使劇裏扣人心弦的形象活現在舞台上，那麽……”修辭頓了一頓，視線掃過全場，十二位藝人數量不多，現下每一位藝人的動作都被他盡收入眼底，於是他便注意到，在各位聚精會神的藝人中間，宋以霖垂著頭不知道在幹什麽。修辭繼續說道：“那麽……由宋以霖說一下你的理解。”宋以霖聽到自己的名字猛地抬頭，緩緩站起來，有些不知所措，他剛剛根本就沒有認真聽，哪怕聽了也是過耳不過腦，過腦不走心。現在這場麵就像是高中數學課上，正在睡覺的你被老師點名回答問題，並且你對問題和答案一無所知。“呃……我認為……抱歉，修影帝，我剛剛沒聽清，您可以再說一下問題嗎？”宋以霖很誠實地說道。是啊，事到如今，當不能保證回答滿意的情況下，足夠誠實也是一種不錯的選擇。【宋以霖真的就像是成績不好，但又被抽起來回答問題的學生】【唔，他連問題都不知道，到底有沒有好好聽課，不能開小差啊！！！】【嘶~我說怎麽這麽熟悉，原來是抽人回答問題哈哈哈哈】修辭微微皺了皺眉，但語氣依舊如常：“你對表演最終的理解是什麽？”宋以霖點了點頭，思考了幾瞬，聲音清冽幹淨開口道：“我認為表演的過程就是體驗角色的個性，了解他的心理，然後用角色的思維與行為邏輯去表現劇情。”宋以霖認為生活上各種事物都是有一定關聯的，所以他喜歡用畫畫的邏輯去解釋並思考日常生活遇到的其他問題，表演與繪畫又何嚐不是這樣，通過不斷構思，一筆一劃的琢磨，不斷深入，不斷疊加，最後達到自己想要表達的效果，用直覺去構思，將情感和思想傳遞給他人。表演有了畫麵感便很美好，繪畫有了故事感就很驚豔。微妙的聯係。修辭聽完宋以霖的回答，愣了一瞬，作為對表演藝術極有心得的演員，他比任何人都明白表演的手段有很多種，但是最重要的是將自己融入進情景中，用直覺去感受角色各個階段層次的遞進，需要自然的流露。宋以霖的答案想比於前幾位藝人，是絕對讓修辭驚喜的。修辭臉上並無絲毫變化，他揮了揮手，示意宋以霖坐下，然後開口道：“說得不錯，表演注重內心體驗和對角色的塑造，但表演歸根到底也是視覺藝術，在這方麵還有更廣泛的認知，空間也更廣闊，多用點心。”宋以霖坐下以後就目不轉睛盯著修辭，心髒卻是砰砰砰地跳動著，臉頰微燙暈紅，手心不自覺地冒汗。這種狀況在修辭說到“多用點心”後，愈發嚴重。雖然隻是短短的四個字，好似是對所有藝人講的，可宋以霖倒覺得是專門對他說的，在暗示自己剛剛開小差。嘶~怎會如此。講課教授繼續，隔壁訓練室唱歌的跳舞的也在有序進行中。今天是周一，大家上班的上班上學的上學，直播是全天開放隨時可看，現在各個直播間的人數不比以往。中途休息，宋以霖找了個位置坐下，發現方才修辭那段課上的表演內容已經衝上熱搜，引發全網討論。點開熱搜，宋以霖看到有人發帖，說今年修辭接了一個大導演的劇本，題材現實，思想深刻，這大半年一直在研讀劇本，等這次涅結束以後，修辭就要全心全意準備拍戲，預測將會是下一個“《寒夏》”。宋以霖突然改變了對修辭的看法，原來那人真的在巔峰上，獨一無二。休息時間很充裕，宋以霖退出微博後打開了手機繪圖軟件，開始思索自己接的重金約稿的草稿。如此高昂的價格，其精細度和完成度很高，可宋以霖擔心的並不是這個，而是心中某個地方的糾結，每次想起仿佛被扯住一般，所思與所想相聯結，鼓動出說不出的感覺。他搓了搓手指，修長泛紅的指尖開始在屏幕上勾勒線條。手機是防窺膜，宋以霖不怕，但當大部分選手都在練習的時候，他是有點緊張，潛意識提醒著宋以霖該和大家一起，畢竟人總害怕與眾不同，而且現下自己對正在做的事充滿了負罪感。但宋以霖依舊坐著，他現在自己的事業一帆風順，沒必要繼續走原主的道路，上天給了他一次重生的機會，那他定會抓住，堅持自己的夢想也可以過好生活。還是摸摸魚畫畫吧，什麽涅，什麽公演，什麽比賽，他統統不在乎。大不了就退圈，他能養活自己。下午安排依舊如常，修辭的講解摻雜了更多的實訓，宋以霖還是會時不時愣神，被修辭不著痕跡地提醒。於是直播畫麵便有了高中課堂既視感修辭：“你在幹嘛？”宋以霖：“沒幹什麽。”修辭：“我剛剛講的什麽？”宋以霖：“……”修辭：“站著聽。”宋以霖：“導師，我錯了……”【我簡直要被笑死了，道歉飛快，死性不改！！！】【哈哈哈宋以霖真的就擺爛……】【嘶~來自修導師的壓迫感哈哈哈】“誒，你最近怎麽了？”宋以霖坐下後，吳煊在一旁問道，兩人雖然沒有當初那麽針鋒相對，但是還是心裏都有各自的小別扭。宋以霖搖搖頭，臉上還帶著方才被抽問泛起的紅暈，他現在對修辭是滿滿的背德感。“沒事。”吳煊：“之前那些事是我不好，一時衝動，希望你不要介意……”和大部分人一樣，吳煊以前也很看不起宋以霖，一個仗著家世背景在娛樂圈出道的藝人，毫無技能，還經常上熱搜，給吳煊留下了很壞的印象。並且宋以霖異乎尋常的態度與行動將兩人關係推至惡劣的地步，當初同樣在娛樂圈的地位，隻用了一個多月級逆轉了大眾的印象，而自己努力了這麽久，依舊默默無聞，黑料還被人拿出來反複鞭屍。如今再想起來，宋以霖在之前的表現的確精彩，現下吳煊對他隻有佩服，更多的是一種不甘。如今在同一陣營，同為舍友，兩人終究要化解過往，和平相處。宋以霖聽到他的話，雖然有些吃驚，但還是露出一抹自然的笑：“你這麽說就很好，我又怎麽會介意……”講授接近尾聲，修辭拿著資料表環視了四周：“今天的主要是理論知識比較多，大家好好消化一下，明天開始就是正常表演課的訓練，好好休息。”修辭：“還在笑，宋以霖課後留下來。”作者有話要說：霖霖子：就……為什麽又是我，別管我啦qaq修辭摸下巴：得抽個空，教（增）導（進）他（一）要（下）認（兩）真（人）聽（感）講（情）大家不要學霖霖子，還是要認真聽課哦~修影帝在表演方麵的講授，阿空不是專業的，可能存在些許偏差請勿當真。下一章是三合一大肥章，在26日晚更新~感謝各位一直以來的支持，請不要養肥我哦~