容容理直氣壯，刺刺剛才惹他生氣了，他不說刺刺是他的好朋友。“哼。”他們按照順序自我介紹，等茄子介紹完，就到了刺刺。刺刺叉著腰：“我叫刺刺，你們可以叫我刺哥，毛茸茸是我的……我的……”容容不介紹他是好朋友，刺刺也不想介紹了。可是刺刺想不出來。小朋友們認真地看著他：“是什麽呢？”刺刺想了想，認真宣布：“毛茸茸是我第二好的好朋友！”“那第一好是誰呢？”“沒有第一好。”朋友們反問：“那還不是第一好？”“反正不是啦。”刺刺跺腳，把自己心裏的話說出來了，“他都不說我是第一好的，我也不能說他是第一好。”“好吧。”小朋友們繼續介紹自己。“我叫芋頭，我今年三歲，我最愛吃芋頭……”他們介紹著自己，容容認真地看著他們，記住他們的名字。忽然，容容感覺自己的衣服好像被揪了一下，回過頭，卻又沒有抓到人。容容想了想，走到刺刺身邊，伸出手，拉住刺刺的手。刺刺剛想說話，容容就朝他“噓”了一聲：“別人在說話呢。”“好吧。”兩個人手拉著手，抬起頭看著新朋友，記住他們的名字，就這樣和好了。沒多久，小星星班的張老師推門進來。“小朋友們好，大家還在想爸爸媽媽……”小朋友們正在教室裏玩抓人。“湯圓，不要跑！”“容容，快過來，我拉你！”“哈哈哈……”一大串快樂的笑聲從教室裏傳出來。張老師扶著門，往後退了一步，扭頭看看隔壁的教室。隔壁的教室傳出一陣撕心裂肺的哭聲：“爸爸媽媽！我要爸爸媽媽！”隔壁班級的老師正在一個一個耐心地哄小孩。再轉回頭，看看自己的教室：“哈哈哈！快跑，被刺刺抓到就糟糕了！”張老師的臉上露出欣慰的笑容，太棒了，美好的一天從沒有小孩哭泣開始。張老師拍拍手，吸引他們的注意：“好了，小朋友們，遊戲暫停，我們要開始上課了。”小朋友們停下追逐，回過頭。張老師說：“現在老師來給大家安排座位，請小朋友們過來站好。”小朋友們走上前，站成一排。“大家可以先商量一下，看誰想和誰坐在一起。”小朋友們轉頭看看其他人，開始拉人。張老師竊喜，開學第一天，真是太順利了，孩子們不哭也不鬧，太乖了！小星星班，好樣的。很快的，他們就安排好了座位。容容的左邊是刺刺，右邊是茄子，就和在“狐狸院”一樣。張老師微笑著看著他們：“很好，小朋友們要記住自己的座位，不要弄錯了。接下來，我們來自我介紹一下……”小朋友們大聲說：“老師，我們已經自我介紹完了，不用介紹了。”“啊？”張老師哽住，“可是老師還不認識你們呢……”“老師，我們來玩運送小球的遊戲吧。”“老師，我想玩抓人！”“老師……”張老師露出尷尬而不失禮貌的微笑。雖然小星星班不哭不鬧，但是……也有一點難辦。*活動課，小朋友們站在小操場上，由張老師帶著熱熱身。“扭扭脖子，好，扭扭腰……”容容站在隊伍裏，叉著腰，努力模仿老師的動作。“好，熱身結束，現在老師帶著小朋友們做遊戲，遊戲的名字叫做切西瓜，小朋友們手拉著手，圍成一圈，變成一個大西瓜。”小朋友們抬起頭，理解了一下話的意思，然後跑起來，拉住朋友的手，圍成一個圈圈。“老師現在要切西瓜了，老師會說，從芋頭和湯圓中間切西瓜，那芋頭和湯圓就要……”小朋友們齊聲說：“分開。”“沒錯，如果哪個小朋友忘記分開了，大家要提醒他們。”這個遊戲放在開學第一天，可以讓小朋友們快速記住同學的名字，也可以鍛煉他們的反應能力。“好，現在開始，老師說……”小朋友們歪著腦袋，認真聽話。*下午四點，幼兒園放學了。張老師站在前麵，舉起手：“小星星班的小朋友們站成兩隊，手拉著手。等一下，大家會站在幼兒園門口，大家的爸爸媽媽、爺爺奶奶，會在外麵排隊接小朋友。”“老師喊到哪個小朋友的名字，哪個小朋友才可以出來。被接走的時候，老師會問大家，這是不是你的家長。小朋友們要睜大眼睛，仔細觀察，然後告訴老師，他是你的誰。”“這是一場超級酷的遊戲，必須要確認，如果確認對了，那就贏了，如果確認不對，告訴老師，也算贏了，大家明白了嗎？”張老師把規則強調了兩遍，然後才帶他們出去。這個時間段正好是小星星班的接送時間。家長們已經在外麵排隊了。容容和刺刺手拉著手，踮起腳，朝外麵張望。“刺刺，你爸爸在那邊。”“毛茸茸，我看到你爺爺了。”“唔？”容容踮起腳，正好和站在家長隊伍裏的楊辨章對上目光。容容朝他揮揮手，楊辨章認真地看著他，想要看看他的臉上有沒有淚痕。今天一整天，他都很擔心小陛下在幼兒園會哭，工作也靜不下心。看著容容光滑白皙的小臉蛋，楊辨章才放下心來。很快就輪到了楊辨章，張老師確認了一下他的身份，然後回過頭：“容容。”“來了，容容來了。”容容跑上前，剛準備撲進爺爺懷裏，忽然想起老師跟他說過的話。這可是一場遊戲，他必須先確認是不是爺爺。於是容容在楊爺爺麵前緊急刹住車，抬起頭，認真地觀察楊辨章。左看看，右看看，上看看，下看看。看看眼睛，看看鼻子，看看嘴巴，看看耳朵。楊辨章一臉迷惑：“小陛下怎麽了？”嗯，聲音也正常。於是容容拍著小胸脯，對老師說：“老師，這是我的‘羊爺爺’。”“好。”張老師摸摸他的小腦袋，“容容跟爺爺回家吧，明天再見。”“老師再見，刺刺再見，茄子再見……”容容跟老師和朋友們揮揮手，然後被楊辨章拉出隊伍。他愣是和所有小朋友都“再見”了一遍，才跟著楊辨章走了。為了方便，家長們一般開小電驢或者步行過來接孩子，不容易堵在路上。楊辨章也是這樣想的。當然了，還有一個原因是，他還沒考駕照。楊辨章牽著容容，把他帶到旁邊停著的自行車前麵。容容抬起頭：“爺爺，這是什麽？”“這是自行車。”楊辨章幫他把書包取下來，和自己的公文包一起，放在自行車前麵的車筐裏。“爺爺專門給小陛下準備了座位，小陛下試一下。”