這就是陳浩細心之處，這份細心，不僅體現在對待病人上，還體現在對待同行上，陳浩並不想用自己的學識，去打壓同行，陳浩的仁厚，可見一斑。
麥民的速度最快，他走的，正是陳浩不會走，或者說陳浩不屑於走的路線。麥民一邊查，一邊分析病情，指點江山，十分得意。老唐的手下也不敢吭聲，畢竟，麥民的水平擺在那，他們沒有反駁的能力。
程芬查的病人少，等陳浩回到醫生辦公室時，程芬剛好分析完最後一個病人，於是，程芬與麥民坐在一旁，聽陳浩分析剛才查看的、六個病人的病情。
既然是會診式的查房，主管醫生的工作已經完成，他們隻需要聽和記錄陳浩所講即可。
陳浩一個一個地進行分析，講完一個再接著下一個，從病人的姓名，年齡，性別到主訴，臨床表現，症狀特征，體征所見，實驗室檢查和影像學檢查的陽性結果，再到最後的定位診斷，定性診斷，如果影像學結果很特別，陳浩還會對結果分析一番，最後才是治療方案。
六個病人，每一個病人都是這樣進行，抽絲剝繭，條分縷析，清晰明了，幾位醫生一邊聽，一邊記錄，一邊不停地點頭。最為難得的是，六個病人，陳浩竟然隨口便說出來，沒有半點的誤差。
程芳聽得津津有味，麥民聽得目瞪口呆。
“這個陳醫生，難道有一個超級腦袋？如此多的信息，竟然沒有絲毫的誤差，恐怖，實在恐怖！”麥民心中暗暗讚歎。
吃飯的時候，老唐這才向程芳和麥民介紹，說陳浩是他的同學。
“哇，我第一次聽陳醫生查房，太恐怖了吧，六個病人，隨口就講，竟然沒有半點差錯，而且邏輯性特別強，我不是搞神經內科的，也能聽懂一點。唐院長，你這個同學，太厲害了。”麥民忍不住對老唐說了一句。
“嗬嗬，我這個同學，平時寡言少語，但學習成績卻是不錯的，在我們年級中，屬於過三八線的人之一。”老唐笑著回答。
“嗯，唐院長，你說的三八線，是什麽概念。”這一次，輪到程芳感到不解了。她可從來沒有聽說過，在醫療界，還有三八線一說。
“當年，國家對77年，78年和79年考上重點醫學院的學生，進行畢業前全國統考，我們是參加全國統考的最後一屆學生。”
“我剛才說的三八線，是指我們畢業的時候，學校提出的，能夠留校的標準之一，而且，這個標準，是所有標準中最重要的。”
“具體說來，每一位要想留下來的同學，必須是五年總成績平均在80分以上，畢業考試成績在80分以上，全國統考成績在80分以上。這就是‘三八線’，這就是畢業時，壓在很多想留校的同學頭上的一座大山。”
“我的同學阿浩，當年是達到這個標準的。”老唐向程芳詳細介紹這三八線的來由。
“嗯，難怪，難怪。唐院長，你這位同學非常優秀，嗬嗬，我很喜歡和他一起探討學術問題，很喜歡他分析問題的方法，很欣賞他寬廣的知識麵和紮實的專業基本功。依我看，在我們附屬醫院，像陳醫生這樣的人才，不多。”一向很少讚揚人的程芳，在老唐麵前，大讚陳浩一番。
這次會診，給麥民的心裏，留下深刻的印象，也留下一大片心理陰影麵積。當麥民在順境時，每見一次陳浩，都會對陳浩大讚一次。當麥民在逆境而想耍橫時，他敢噴任何人，就是不敢直麵陳浩。這是後來陳浩成為vip門診負責人，要整頓vip門診的人員結構時，沒有想到的一個結果。
此時此刻，在陳浩所住的主治樓的旁邊，正在興建一棟二十層高的“教授樓”，不過，按照陳浩的推測，他這個最年輕的副教授，能入住教授樓的機會並不大。
“老公，你說，我們有沒有機會住上這棟樓？”一天晚上，在飛揚入睡後，陳浩與丹萍在客廳裏聊著。
“估計很難，順其自然吧，有些事，我們強求不來。”陳浩將心態放得很正。是的，首先他必須擺正心態，才不至於影像丹萍的心態。
“也是，從某種角度來說，你是非常成功的，是最年輕的副高，可具體到物質層麵，具體到論資排輩，你又是這個層次裏最吃虧的。”丹萍無奈一笑。
“凡事總有得失，我們不可能魚與熊掌兼得，一切不是人力所能安排的，我們都不要去勉強。”
“嗯，你說的也對，想當年，我們搬進這裏時，還以為以後都不會考慮搬遷的問題了。想不到，這個社會發展太快了，國家發展太快了，快到我們都來不及適應。”丹萍一聲感歎。
“是啊，我們必須與時代貼身而行，不要被時代所拋棄。這樣的時代，要拋棄一個人，太容易了。一個人，要被這個時代拋棄，也是太容易了，也就是一眨眼的事，連招呼都不打一聲。”
經常看醫學文獻的陳浩，對此的感受，要比丹萍深得多。
“對了，老公，別人家的孩子，像飛揚這個年齡，都參加好幾個早教班了，你看，我們飛揚是不是也送去參加早教班？”丹萍問了一個十分現實的問題。
“你覺得呢？”對於這個問題，陳浩有著自己的想法，但他也想知道丹萍的想法。
“我也不太懂，所以，想聽聽你的意見。”丹萍很老實，不懂就是不懂。不過，既然很多人都這麽做，丹萍的心，總有點不安，擔心兒子輸在起跑線上。
“其實，帶著孩子參加各種早教班，如果是有智慧的父母，會在這期間，觀察孩子，最後選出孩子喜歡和擅長的項目。”
“不過，我認為，這樣的父母是很少的，很多都是抱著人有我也要有的心態去的。參加的班越多，孩子越感到困惑和疲憊，最終，很多孩子會產生厭學的心理，到時候，想要糾正過來，就非常難了。”
“所以，我的意思是，現在不應該帶他去參加各種早教班，而是在陪他玩的時候，發現他喜歡或者擅長的領域，然後集中精力在這一領域去培養他。”
“嗯，有道理，就聽你的。”丹萍覺得，陳浩的思考更加深刻，更加有遠見。
麥民的速度最快，他走的，正是陳浩不會走，或者說陳浩不屑於走的路線。麥民一邊查，一邊分析病情，指點江山，十分得意。老唐的手下也不敢吭聲，畢竟，麥民的水平擺在那，他們沒有反駁的能力。
程芬查的病人少，等陳浩回到醫生辦公室時，程芬剛好分析完最後一個病人，於是，程芬與麥民坐在一旁，聽陳浩分析剛才查看的、六個病人的病情。
既然是會診式的查房，主管醫生的工作已經完成，他們隻需要聽和記錄陳浩所講即可。
陳浩一個一個地進行分析，講完一個再接著下一個，從病人的姓名，年齡，性別到主訴，臨床表現，症狀特征，體征所見，實驗室檢查和影像學檢查的陽性結果，再到最後的定位診斷，定性診斷，如果影像學結果很特別，陳浩還會對結果分析一番，最後才是治療方案。
六個病人，每一個病人都是這樣進行，抽絲剝繭，條分縷析，清晰明了，幾位醫生一邊聽，一邊記錄，一邊不停地點頭。最為難得的是，六個病人，陳浩竟然隨口便說出來，沒有半點的誤差。
程芳聽得津津有味，麥民聽得目瞪口呆。
“這個陳醫生，難道有一個超級腦袋？如此多的信息，竟然沒有絲毫的誤差，恐怖，實在恐怖！”麥民心中暗暗讚歎。
吃飯的時候，老唐這才向程芳和麥民介紹，說陳浩是他的同學。
“哇，我第一次聽陳醫生查房，太恐怖了吧，六個病人，隨口就講，竟然沒有半點差錯，而且邏輯性特別強，我不是搞神經內科的，也能聽懂一點。唐院長，你這個同學，太厲害了。”麥民忍不住對老唐說了一句。
“嗬嗬，我這個同學，平時寡言少語，但學習成績卻是不錯的，在我們年級中，屬於過三八線的人之一。”老唐笑著回答。
“嗯，唐院長，你說的三八線，是什麽概念。”這一次，輪到程芳感到不解了。她可從來沒有聽說過，在醫療界，還有三八線一說。
“當年，國家對77年，78年和79年考上重點醫學院的學生，進行畢業前全國統考，我們是參加全國統考的最後一屆學生。”
“我剛才說的三八線，是指我們畢業的時候，學校提出的，能夠留校的標準之一，而且，這個標準，是所有標準中最重要的。”
“具體說來，每一位要想留下來的同學，必須是五年總成績平均在80分以上，畢業考試成績在80分以上，全國統考成績在80分以上。這就是‘三八線’，這就是畢業時，壓在很多想留校的同學頭上的一座大山。”
“我的同學阿浩，當年是達到這個標準的。”老唐向程芳詳細介紹這三八線的來由。
“嗯，難怪，難怪。唐院長，你這位同學非常優秀，嗬嗬，我很喜歡和他一起探討學術問題，很喜歡他分析問題的方法，很欣賞他寬廣的知識麵和紮實的專業基本功。依我看，在我們附屬醫院，像陳醫生這樣的人才，不多。”一向很少讚揚人的程芳，在老唐麵前，大讚陳浩一番。
這次會診，給麥民的心裏，留下深刻的印象，也留下一大片心理陰影麵積。當麥民在順境時，每見一次陳浩，都會對陳浩大讚一次。當麥民在逆境而想耍橫時，他敢噴任何人，就是不敢直麵陳浩。這是後來陳浩成為vip門診負責人，要整頓vip門診的人員結構時，沒有想到的一個結果。
此時此刻，在陳浩所住的主治樓的旁邊，正在興建一棟二十層高的“教授樓”，不過，按照陳浩的推測，他這個最年輕的副教授，能入住教授樓的機會並不大。
“老公，你說，我們有沒有機會住上這棟樓？”一天晚上，在飛揚入睡後，陳浩與丹萍在客廳裏聊著。
“估計很難，順其自然吧，有些事，我們強求不來。”陳浩將心態放得很正。是的，首先他必須擺正心態，才不至於影像丹萍的心態。
“也是，從某種角度來說，你是非常成功的，是最年輕的副高，可具體到物質層麵，具體到論資排輩，你又是這個層次裏最吃虧的。”丹萍無奈一笑。
“凡事總有得失，我們不可能魚與熊掌兼得，一切不是人力所能安排的，我們都不要去勉強。”
“嗯，你說的也對，想當年，我們搬進這裏時，還以為以後都不會考慮搬遷的問題了。想不到，這個社會發展太快了，國家發展太快了，快到我們都來不及適應。”丹萍一聲感歎。
“是啊，我們必須與時代貼身而行，不要被時代所拋棄。這樣的時代，要拋棄一個人，太容易了。一個人，要被這個時代拋棄，也是太容易了，也就是一眨眼的事，連招呼都不打一聲。”
經常看醫學文獻的陳浩，對此的感受，要比丹萍深得多。
“對了，老公，別人家的孩子，像飛揚這個年齡，都參加好幾個早教班了，你看，我們飛揚是不是也送去參加早教班？”丹萍問了一個十分現實的問題。
“你覺得呢？”對於這個問題，陳浩有著自己的想法，但他也想知道丹萍的想法。
“我也不太懂，所以，想聽聽你的意見。”丹萍很老實，不懂就是不懂。不過，既然很多人都這麽做，丹萍的心，總有點不安，擔心兒子輸在起跑線上。
“其實，帶著孩子參加各種早教班，如果是有智慧的父母，會在這期間，觀察孩子，最後選出孩子喜歡和擅長的項目。”
“不過，我認為，這樣的父母是很少的，很多都是抱著人有我也要有的心態去的。參加的班越多，孩子越感到困惑和疲憊，最終，很多孩子會產生厭學的心理，到時候，想要糾正過來，就非常難了。”
“所以，我的意思是，現在不應該帶他去參加各種早教班，而是在陪他玩的時候，發現他喜歡或者擅長的領域，然後集中精力在這一領域去培養他。”
“嗯，有道理，就聽你的。”丹萍覺得，陳浩的思考更加深刻，更加有遠見。