第188章 教學最需要的是耐心
獲得造物主係統，自創世界跑團 作者：有可雲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一個月左右的培訓結束後，李默然的試講也終於是通過了。
評委都挺滿意，他們紛紛表示李默然肯定是下了很大心血去練習的，雖然效果說不上完美，但對於一個沒有教師背景的技術人員能做到這一步已經不容易了。
除了李默然講完的時候喜歡順手拍一下最中間的評委之外，沒有太大的瑕疵。
“李老師，這馬上就要開學了，你就去跟班參加新生年級的教學工作吧。”領導笑眯眯地說，“等您多幹幾年就可以慢慢去教高年級或者就業班，到時候收入會更高的，課時費都是和職級掛鉤的。”
雖然李默然通過了技術考核，並且也通過了試講，但畢竟是新來的，還是要和經驗更豐富的同事搭班合作的。
李默然覺得這份工作目前看上去還不錯，至少比違背自己的“正確”去工作，或者是在三流遊戲小作坊加班做換皮遊戲要好吧？
同事帶李默然參觀了學校，這所職業學校似乎屬於中專，但又包含了大專。
李默然看著宣傳牆上的學院介紹，智能城建學院、智能大數據學院、智能烹飪學院……
“額，這個智能城建學院是什麽意思？”李默然看著這滿牆冠上了各種智能和各種數據的學院名詞，有些摸不著頭腦，他上大學的時候學院名字還沒有這麽難懂。
“就是以前的土木專業。”同事笑著說。
“那這個智能烹飪……”
“廚師。”
“李老師，你可能有所不知，現在人工智能ai什麽的比較火嘛，學校想要發展想要申報點什麽東西，最好在名字上沾點邊。”同事聳聳肩。
“啊？難道真的要教學生們人工智能、機器學習、擴散模型之類的東西嗎？”李默然有些緊張起來了，這些新技術他隻是感興趣稍微了解過一下，可遠遠沒有達到能教別人的地步。
“哎，你不用擔心，隻是名字沾邊，學的內容和以前那些老東西一樣。”同事見李默然還是個不懂行的新人，於是便多講了一些，“真會那些熱門技術的人早就被大公司搶完了，工資高得不行，誰願意來當個專業課培訓老師啊？”
“並且……”同事靠近李默然，小聲地說道，“以這裏學生的基礎和水平，你能把他們教會電腦辦公都不錯了，還要啥自行車。”
“這也不一定吧……”李默然想起了自己在小世界裏見過的各種修煉瘋子，他們可是頂著天道限製都能做到一些李默然這個選中者都做不到的事情。
天賦這種東西並不是公平的，但也不是絕對的。
和李默然一起搭班的老師叫做陳雪，因為李默然是第一次帶學生，所以整體分工上是李默然負責講授專業知識，而經驗豐富的女老師陳雪負責學生的管理工作。
李默然麵對的第一個難題是需要記住自己所有學生的外貌和名字的對應。陳雪把學生名冊和照片都遞了過來。
他汗流浹背了，他在現實世界可沒有什麽“過目不忘”的先天染變，這種東西隻能硬記了。
“李老師，你之前應該沒有實際帶過學生吧？”陳雪看著如臨大敵的李默然笑著說。
“他們這個年齡正是自尊心和自我意識最強的時候，都渴望被人關心和記住，所以把他們的名字記下來可是很重要的哦。”
“我會努力的。”李默然苦笑道，“不過這有點難度……”
這幾個班的學生不僅名字多，甚至不同班上還有重名的，如果用外貌來記憶的話，還會遇到雙胞胎這種情況。
以前在公司他隻需要敲代碼，需要他記住的也就幾個同事和領導，在小世界裏他要麽有“過目不忘”，要麽在之前的小世界可以直接打開對方的角色信息欄查看名字，一天之內記住這麽多人他確實沒有什麽經驗和方法。
“陳老師，您平時記學生名字有什麽技巧嗎？麻煩您教教我吧。”李默然誠懇地問道，他知道自己在這裏硬記大概是搞不定這個任務的了。
雖然他在小世界是什麽“造物主”、呼風喚雨的“選中者”，但李默然的心裏一直都隻覺得自己是個普通人。
普通人會無能為力，會向他人求助，會糾結也會猶豫。
陳雪有些驚訝：“欸，我還以為你們技術老師一般會看不起我們這種單純管理學生的人呢。”
“所謂的技術不過是局限在某個世界某個領域的一些經驗罷了，在我不懂的領域肯定是需要向您學習的。”
李默然在現實世界的技術在小世界沒有什麽用，小世界裏莫名其妙學會的一些經驗在現實世界也有些尷尬……
陳雪拿出了手機，把李默然拉進了學生們的班級群，在這個群裏李默然可以看到學生們的個人社交賬號，還能點進他們的主頁。
“用名字和單一的照片記住一個人不容易……”陳雪偷笑著，“不過你可以通過更多細節去認識一個靈魂。”
李默然似懂非懂地拿起了手機，一個一個點進去了這些學生的個人主頁。
這次他索性忘記了“要記住所有學生”這個功利的任務目標，而是刷起了這些學生的社交圈。
他一會兒被某個學生發的搞怪內容逗得哈哈大笑，一會兒發現了某個照片看上去很拽的男生其實特別喜歡小動物，一會兒發現了有幾個學生在玩某個熱門遊戲。
不知不覺，證件照上那些拘謹的人物麵容與單調黑白的名字，被李默然一個一個記住了。
他們並非什麽張三李四，而是一些有趣的人。
李默然不禁對陳雪多了幾分敬佩。
不過第二天實際上課的時候李默然還是有些緊張，他剛講到一半，前排有一個男生都已經做完了全部的任務，吵著希望老師講點更炫酷的東西，比如黑客技術什麽的。
他有些尷尬，在想著是不是自己講的這些電腦基礎知識是不是太過簡單了，他記憶中這位男生的主頁都是一些技術相關的內容，應該是有一定基礎的。
但很快，李默然就領教了之前那位同事說過的“基礎太差”是個什麽意思了。
還沒講完多少內容，有幾個學生已經瞪大眼睛發出了自己的疑惑。
“老師，你說要按f5，是要把f和5同時按下去嗎？”一個從鄉鎮來上學的男生看著鍵盤問道。
“李老師，我這電腦不能用了。”一個女生生氣地捶打著自己身邊嬉笑著的朋友，“她說我c盤太滿讓我清理一下，我對c盤點了刪除，結果屏幕就黑了……”
“老師，我這電腦打不出中文啊，並且為什麽我打的英文都自帶空格啊，登不上校園網……”
李默然滿頭大汗，一番問題解決下來已是下課，學生們開開心心地衝出去吃飯了，留下他疲憊地坐在教室裏發呆。
他原以為教一教學生“helloworld”這種簡單的代碼是一件無比輕鬆的事情，這總比在公司加班改代碼簡單吧？然而現實給了他一個下馬威。
正從辦公室出來的陳雪看見他這狀態，忍不住笑了笑：“還真是每位新老師第一次都是這種狀態呢。”
“他們不是來報計算機專業的學生嗎？”李默然驚魂未定，“我花了一節課才讓他們中的不少人明白了什麽是平角與半角，以及如何操作電腦。”
“現在能上高中的學生不多了，會進入職業學校，這裏不同學生差距可是非常巨大的，有的人是因為喜歡這個專業，有的人單純是家長的安排。”
陳雪幫忙把一個學生弄倒的座椅扶了起來。
“至於很多學生以前的狀況，他們初中或者小學的信息技術課老師和體育老師一般都是體弱多病的狀態，再加上現在的年輕孩子基本上都是使用手機而不是電腦。李老師你可不要假定他們有計算機基礎哦。”
“在這裏最重要的並非是技術也不是口才，而是耐心。”
李默然靠在椅子上看著教室的天花板，若有所思。
評委都挺滿意，他們紛紛表示李默然肯定是下了很大心血去練習的，雖然效果說不上完美，但對於一個沒有教師背景的技術人員能做到這一步已經不容易了。
除了李默然講完的時候喜歡順手拍一下最中間的評委之外，沒有太大的瑕疵。
“李老師，這馬上就要開學了，你就去跟班參加新生年級的教學工作吧。”領導笑眯眯地說，“等您多幹幾年就可以慢慢去教高年級或者就業班，到時候收入會更高的，課時費都是和職級掛鉤的。”
雖然李默然通過了技術考核，並且也通過了試講，但畢竟是新來的，還是要和經驗更豐富的同事搭班合作的。
李默然覺得這份工作目前看上去還不錯，至少比違背自己的“正確”去工作，或者是在三流遊戲小作坊加班做換皮遊戲要好吧？
同事帶李默然參觀了學校，這所職業學校似乎屬於中專，但又包含了大專。
李默然看著宣傳牆上的學院介紹，智能城建學院、智能大數據學院、智能烹飪學院……
“額，這個智能城建學院是什麽意思？”李默然看著這滿牆冠上了各種智能和各種數據的學院名詞，有些摸不著頭腦，他上大學的時候學院名字還沒有這麽難懂。
“就是以前的土木專業。”同事笑著說。
“那這個智能烹飪……”
“廚師。”
“李老師，你可能有所不知，現在人工智能ai什麽的比較火嘛，學校想要發展想要申報點什麽東西，最好在名字上沾點邊。”同事聳聳肩。
“啊？難道真的要教學生們人工智能、機器學習、擴散模型之類的東西嗎？”李默然有些緊張起來了，這些新技術他隻是感興趣稍微了解過一下，可遠遠沒有達到能教別人的地步。
“哎，你不用擔心，隻是名字沾邊，學的內容和以前那些老東西一樣。”同事見李默然還是個不懂行的新人，於是便多講了一些，“真會那些熱門技術的人早就被大公司搶完了，工資高得不行，誰願意來當個專業課培訓老師啊？”
“並且……”同事靠近李默然，小聲地說道，“以這裏學生的基礎和水平，你能把他們教會電腦辦公都不錯了，還要啥自行車。”
“這也不一定吧……”李默然想起了自己在小世界裏見過的各種修煉瘋子，他們可是頂著天道限製都能做到一些李默然這個選中者都做不到的事情。
天賦這種東西並不是公平的，但也不是絕對的。
和李默然一起搭班的老師叫做陳雪，因為李默然是第一次帶學生，所以整體分工上是李默然負責講授專業知識，而經驗豐富的女老師陳雪負責學生的管理工作。
李默然麵對的第一個難題是需要記住自己所有學生的外貌和名字的對應。陳雪把學生名冊和照片都遞了過來。
他汗流浹背了，他在現實世界可沒有什麽“過目不忘”的先天染變，這種東西隻能硬記了。
“李老師，你之前應該沒有實際帶過學生吧？”陳雪看著如臨大敵的李默然笑著說。
“他們這個年齡正是自尊心和自我意識最強的時候，都渴望被人關心和記住，所以把他們的名字記下來可是很重要的哦。”
“我會努力的。”李默然苦笑道，“不過這有點難度……”
這幾個班的學生不僅名字多，甚至不同班上還有重名的，如果用外貌來記憶的話，還會遇到雙胞胎這種情況。
以前在公司他隻需要敲代碼，需要他記住的也就幾個同事和領導，在小世界裏他要麽有“過目不忘”，要麽在之前的小世界可以直接打開對方的角色信息欄查看名字，一天之內記住這麽多人他確實沒有什麽經驗和方法。
“陳老師，您平時記學生名字有什麽技巧嗎？麻煩您教教我吧。”李默然誠懇地問道，他知道自己在這裏硬記大概是搞不定這個任務的了。
雖然他在小世界是什麽“造物主”、呼風喚雨的“選中者”，但李默然的心裏一直都隻覺得自己是個普通人。
普通人會無能為力，會向他人求助，會糾結也會猶豫。
陳雪有些驚訝：“欸，我還以為你們技術老師一般會看不起我們這種單純管理學生的人呢。”
“所謂的技術不過是局限在某個世界某個領域的一些經驗罷了，在我不懂的領域肯定是需要向您學習的。”
李默然在現實世界的技術在小世界沒有什麽用，小世界裏莫名其妙學會的一些經驗在現實世界也有些尷尬……
陳雪拿出了手機，把李默然拉進了學生們的班級群，在這個群裏李默然可以看到學生們的個人社交賬號，還能點進他們的主頁。
“用名字和單一的照片記住一個人不容易……”陳雪偷笑著，“不過你可以通過更多細節去認識一個靈魂。”
李默然似懂非懂地拿起了手機，一個一個點進去了這些學生的個人主頁。
這次他索性忘記了“要記住所有學生”這個功利的任務目標，而是刷起了這些學生的社交圈。
他一會兒被某個學生發的搞怪內容逗得哈哈大笑，一會兒發現了某個照片看上去很拽的男生其實特別喜歡小動物，一會兒發現了有幾個學生在玩某個熱門遊戲。
不知不覺，證件照上那些拘謹的人物麵容與單調黑白的名字，被李默然一個一個記住了。
他們並非什麽張三李四，而是一些有趣的人。
李默然不禁對陳雪多了幾分敬佩。
不過第二天實際上課的時候李默然還是有些緊張，他剛講到一半，前排有一個男生都已經做完了全部的任務，吵著希望老師講點更炫酷的東西，比如黑客技術什麽的。
他有些尷尬，在想著是不是自己講的這些電腦基礎知識是不是太過簡單了，他記憶中這位男生的主頁都是一些技術相關的內容，應該是有一定基礎的。
但很快，李默然就領教了之前那位同事說過的“基礎太差”是個什麽意思了。
還沒講完多少內容，有幾個學生已經瞪大眼睛發出了自己的疑惑。
“老師，你說要按f5，是要把f和5同時按下去嗎？”一個從鄉鎮來上學的男生看著鍵盤問道。
“李老師，我這電腦不能用了。”一個女生生氣地捶打著自己身邊嬉笑著的朋友，“她說我c盤太滿讓我清理一下，我對c盤點了刪除，結果屏幕就黑了……”
“老師，我這電腦打不出中文啊，並且為什麽我打的英文都自帶空格啊，登不上校園網……”
李默然滿頭大汗，一番問題解決下來已是下課，學生們開開心心地衝出去吃飯了，留下他疲憊地坐在教室裏發呆。
他原以為教一教學生“helloworld”這種簡單的代碼是一件無比輕鬆的事情，這總比在公司加班改代碼簡單吧？然而現實給了他一個下馬威。
正從辦公室出來的陳雪看見他這狀態，忍不住笑了笑：“還真是每位新老師第一次都是這種狀態呢。”
“他們不是來報計算機專業的學生嗎？”李默然驚魂未定，“我花了一節課才讓他們中的不少人明白了什麽是平角與半角，以及如何操作電腦。”
“現在能上高中的學生不多了，會進入職業學校，這裏不同學生差距可是非常巨大的，有的人是因為喜歡這個專業，有的人單純是家長的安排。”
陳雪幫忙把一個學生弄倒的座椅扶了起來。
“至於很多學生以前的狀況，他們初中或者小學的信息技術課老師和體育老師一般都是體弱多病的狀態，再加上現在的年輕孩子基本上都是使用手機而不是電腦。李老師你可不要假定他們有計算機基礎哦。”
“在這裏最重要的並非是技術也不是口才，而是耐心。”
李默然靠在椅子上看著教室的天花板，若有所思。