第45章 墨點
穿越星空隻為你，我在古代做錦鯉 作者：紅塵嘻嘻易 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這是為什麽呀？王瑾儀滿頭問號。
看著爹爹已經站起給祖父施禮，王瑾儀趕緊插話：
“祖父，瑾兒的故事可以自己出書嗎？”
祖父點了點頭，問道：
“你是想說，不和你三叔一起了，而是要自己單獨刊印這個故事，是嗎？”
“對的，祖父，這樣可以嗎？”
“我們可以試一下，瑾兒去過書坊嗎？”
“沒有，祖父，瑾兒還沒逛過街市。”
“書禮，可以帶孩子們晃晃街市，帶兩孩子去書坊看看。”
王書禮聽了父親的話，答到：“是父親。”
祖父隻是略沉了沉：“書禮留下，你們先回吧。”
這是讓母子三人先回去準備搬走的意思嗎？
告退出來，王文棟牽住妹妹的小手，似有覺悟地喃喃自語。
“瑾兒就是比我聰明，好像祖父也是這麽覺得的。”
聲音越說越小，直到聽不清。
王瑾儀心想：自己的順境該結束了，給自家哥哥留點活路吧，於是搖著王文棟的手，晃了晃。
“哥哥，哥哥，你能教我寫字嗎？”
起先，王文棟還陷在隱隱的自卑中，聽清了妹妹的請求，突然被喚醒了認知。
就像一團將要熄滅的火，忽然遇到了一陣微風吹過，死灰反而猛烈地燃燒了起來。王文棟的心中火苗，就突然躥的老高。
是啊，妹妹不會寫字呀！
這是王瑾儀給哥哥的台階，王文棟也很快接住了這個台階。
“好，我教瑾兒習字。”
王文棟回二房這一路，都是歡欣雀躍的。看著王文棟蹦跳的腳步，王瑾儀的愧疚減少了。
習字，注定是是王瑾儀自找的苦差事！
前世常聽人說，10年學畫，20年成書。說的就是學畫畫，練10年就能有成效。而練書法，卻要至少練習20年，才能有成績。
這20年，還需每天有固定靜心的時間，反複書寫。至於寫了幾年，就覺得自己可獨創書派的人，王瑾儀一直以為，那些人均為“天外飛仙”，不敢置評！
現在，自己主動要求習字，是因為王瑾儀在哥哥的書房，見過王文棟的字，雖顯稚嫩，已小有了氣勢。
從稚嫩的書法上，能看出書寫者有了幾年的磨練，哥哥的長處，正是王瑾儀的不足，正可以用來為哥哥加持自信。
這樣，以後自己再快速出書寫故事，也不會把哥哥打擊的太厲害。
說幹就幹。王瑾儀來了雷厲風行的幹勁。王瑾儀進了二院正房，就急急地通報給母親。：
“娘親，我要跟哥哥學寫字。”
“好哇！瑾兒，娘親給你講一下。”
母親坐下看著孩子說道：
“你現在胳膊無力，手還太小，抓筆有困難，原是擔心你一下寫不好會受打擊。”
母親拉著女兒的小手，抬起來讓女兒看自己的小肉手，接著說道。
“原是想等你再長大一些，開始習字。”
母親又把王瑾儀抱起，放在自己腿上，說道：
“瑾兒現在每天認字背書，都是在為習字做準備。”
母親意味深長地，語氣放緩：
“如果你是一把鋒利的長劍，藏在劍鞘裏也不會減少鋒芒，就是說，我們現在正作學習寫字的準備，不影響我們將來寫好字！
娘親這樣說，你能聽得懂嗎？”
王瑾儀聽懂了，也發自內心地感謝蒼天。此生，給了自己這麽一位有遠見的母親。
好像前世看到過報道，某個機構曾經評定說，有一類母親，更容易培養出天才。
可見母親是多麽重要，母親和天才有著產生天才的因果！
所幸自己 此生不僅有了好母親，也有了目標！
為了平衡哥哥的自尊心，王瑾儀轉了轉眼珠。從母親懷裏滑到地上，伸手拉住一言不發的哥哥往外走。
王文棟一腳跨過門檻，轉身扶著妹妹，慢慢地越過門檻，出門。
到了廊下，兄妹二人嘀嘀咕咕耳語一陣，就向著東廂房王文棟的書房跑去。無影人奶娘跟在小姐身後，寸步不離。
東廂房裏。
王瑾儀小手裏舉著，小小的最細最細的毛筆，頭紮在桌案上有一會兒了。
哥哥王文棟心疼地，輕拍著妹妹的背，
“瑾儀，咱們不急，不急的，你還太小了，寫成這樣已經很好了！”
然後列舉著自己剛習字時，還不如妹妹的各個事例。噯！為了勸自己，小哥哥也是拚了，都開始黑自己了。
王瑾儀抬起頭，兩隻烏溜溜的大眼睛裏盈滿了淚水。這真不是表演。王瑾儀是真有挫敗感，現在都恨不能打自己一頓。
咋能這麽笨呢？！
先說筆不聽使喚，再就是筆上的墨汁深淺無法掌握。
哥哥說，從筆畫練起，自己就是從比劃開始，確切的說，是從每個墨點練起。
每一筆就是一個墨點，已經寫了大半篇紙，還沒有任何改變。
王瑾儀這顆老心髒，都已經經受不住打擊了。直接把頭埋到桌案上，默默流下了，自我“感動”的淚。
自己這笨的把自己都“感動”哭了！
沒等墨點禍害完雪白一頁宣紙。父母就推門進來了。看著自家女兒淚流滿麵地寫字的樣子，有些不明原因。
王文棟一見父母進門，找到了救星，跑過去拉住父親。
“爹爹，你快看瑾兒在寫字，你看瑾兒寫的是不是很好？比我當初寫的好？！”
“爹爹，你看是不是？是不是？”
父親起初以為，孩子是受了什麽委屈，可當看到雪白的上等白宣上一團一團的墨點，就明白了，兒子的急切和女兒的熱淚盈眶。
不過，父親的威嚴，不容他說謊。
“瑾兒，人人都有不如人之處，要麽努力，要麽放棄。你想怎麽辦？”
“不！我要寫！”
父親安慰到：
“你現在太小，手和胳膊不能自如控製筆，不要太著急……”
母親走過來，看著上等的白宣上，一團團的墨點，把女兒手裏的筆取下來，交給王文棟。
哥哥一邊兒把筆放在筆洗裏洗淨，一邊不忘吹捧自家妹妹。
“瑾兒，你已經很棒了，寫的不錯，很好了，真的！”
母親把女兒抱起來，默不作聲地抱著孩子往正房走去，感到女兒趴在自己脖頸間，有些潮濕，母親知道，孩子受打擊哭了。
母親無聲地輕輕地反複捋順著女兒的背，抱緊女兒。母親的關懷和安撫，是最有效的力量，撫慰了王瑾儀受傷的心靈。
看著爹爹已經站起給祖父施禮，王瑾儀趕緊插話：
“祖父，瑾兒的故事可以自己出書嗎？”
祖父點了點頭，問道：
“你是想說，不和你三叔一起了，而是要自己單獨刊印這個故事，是嗎？”
“對的，祖父，這樣可以嗎？”
“我們可以試一下，瑾兒去過書坊嗎？”
“沒有，祖父，瑾兒還沒逛過街市。”
“書禮，可以帶孩子們晃晃街市，帶兩孩子去書坊看看。”
王書禮聽了父親的話，答到：“是父親。”
祖父隻是略沉了沉：“書禮留下，你們先回吧。”
這是讓母子三人先回去準備搬走的意思嗎？
告退出來，王文棟牽住妹妹的小手，似有覺悟地喃喃自語。
“瑾兒就是比我聰明，好像祖父也是這麽覺得的。”
聲音越說越小，直到聽不清。
王瑾儀心想：自己的順境該結束了，給自家哥哥留點活路吧，於是搖著王文棟的手，晃了晃。
“哥哥，哥哥，你能教我寫字嗎？”
起先，王文棟還陷在隱隱的自卑中，聽清了妹妹的請求，突然被喚醒了認知。
就像一團將要熄滅的火，忽然遇到了一陣微風吹過，死灰反而猛烈地燃燒了起來。王文棟的心中火苗，就突然躥的老高。
是啊，妹妹不會寫字呀！
這是王瑾儀給哥哥的台階，王文棟也很快接住了這個台階。
“好，我教瑾兒習字。”
王文棟回二房這一路，都是歡欣雀躍的。看著王文棟蹦跳的腳步，王瑾儀的愧疚減少了。
習字，注定是是王瑾儀自找的苦差事！
前世常聽人說，10年學畫，20年成書。說的就是學畫畫，練10年就能有成效。而練書法，卻要至少練習20年，才能有成績。
這20年，還需每天有固定靜心的時間，反複書寫。至於寫了幾年，就覺得自己可獨創書派的人，王瑾儀一直以為，那些人均為“天外飛仙”，不敢置評！
現在，自己主動要求習字，是因為王瑾儀在哥哥的書房，見過王文棟的字，雖顯稚嫩，已小有了氣勢。
從稚嫩的書法上，能看出書寫者有了幾年的磨練，哥哥的長處，正是王瑾儀的不足，正可以用來為哥哥加持自信。
這樣，以後自己再快速出書寫故事，也不會把哥哥打擊的太厲害。
說幹就幹。王瑾儀來了雷厲風行的幹勁。王瑾儀進了二院正房，就急急地通報給母親。：
“娘親，我要跟哥哥學寫字。”
“好哇！瑾兒，娘親給你講一下。”
母親坐下看著孩子說道：
“你現在胳膊無力，手還太小，抓筆有困難，原是擔心你一下寫不好會受打擊。”
母親拉著女兒的小手，抬起來讓女兒看自己的小肉手，接著說道。
“原是想等你再長大一些，開始習字。”
母親又把王瑾儀抱起，放在自己腿上，說道：
“瑾兒現在每天認字背書，都是在為習字做準備。”
母親意味深長地，語氣放緩：
“如果你是一把鋒利的長劍，藏在劍鞘裏也不會減少鋒芒，就是說，我們現在正作學習寫字的準備，不影響我們將來寫好字！
娘親這樣說，你能聽得懂嗎？”
王瑾儀聽懂了，也發自內心地感謝蒼天。此生，給了自己這麽一位有遠見的母親。
好像前世看到過報道，某個機構曾經評定說，有一類母親，更容易培養出天才。
可見母親是多麽重要，母親和天才有著產生天才的因果！
所幸自己 此生不僅有了好母親，也有了目標！
為了平衡哥哥的自尊心，王瑾儀轉了轉眼珠。從母親懷裏滑到地上，伸手拉住一言不發的哥哥往外走。
王文棟一腳跨過門檻，轉身扶著妹妹，慢慢地越過門檻，出門。
到了廊下，兄妹二人嘀嘀咕咕耳語一陣，就向著東廂房王文棟的書房跑去。無影人奶娘跟在小姐身後，寸步不離。
東廂房裏。
王瑾儀小手裏舉著，小小的最細最細的毛筆，頭紮在桌案上有一會兒了。
哥哥王文棟心疼地，輕拍著妹妹的背，
“瑾儀，咱們不急，不急的，你還太小了，寫成這樣已經很好了！”
然後列舉著自己剛習字時，還不如妹妹的各個事例。噯！為了勸自己，小哥哥也是拚了，都開始黑自己了。
王瑾儀抬起頭，兩隻烏溜溜的大眼睛裏盈滿了淚水。這真不是表演。王瑾儀是真有挫敗感，現在都恨不能打自己一頓。
咋能這麽笨呢？！
先說筆不聽使喚，再就是筆上的墨汁深淺無法掌握。
哥哥說，從筆畫練起，自己就是從比劃開始，確切的說，是從每個墨點練起。
每一筆就是一個墨點，已經寫了大半篇紙，還沒有任何改變。
王瑾儀這顆老心髒，都已經經受不住打擊了。直接把頭埋到桌案上，默默流下了，自我“感動”的淚。
自己這笨的把自己都“感動”哭了！
沒等墨點禍害完雪白一頁宣紙。父母就推門進來了。看著自家女兒淚流滿麵地寫字的樣子，有些不明原因。
王文棟一見父母進門，找到了救星，跑過去拉住父親。
“爹爹，你快看瑾兒在寫字，你看瑾兒寫的是不是很好？比我當初寫的好？！”
“爹爹，你看是不是？是不是？”
父親起初以為，孩子是受了什麽委屈，可當看到雪白的上等白宣上一團一團的墨點，就明白了，兒子的急切和女兒的熱淚盈眶。
不過，父親的威嚴，不容他說謊。
“瑾兒，人人都有不如人之處，要麽努力，要麽放棄。你想怎麽辦？”
“不！我要寫！”
父親安慰到：
“你現在太小，手和胳膊不能自如控製筆，不要太著急……”
母親走過來，看著上等的白宣上，一團團的墨點，把女兒手裏的筆取下來，交給王文棟。
哥哥一邊兒把筆放在筆洗裏洗淨，一邊不忘吹捧自家妹妹。
“瑾兒，你已經很棒了，寫的不錯，很好了，真的！”
母親把女兒抱起來，默不作聲地抱著孩子往正房走去，感到女兒趴在自己脖頸間，有些潮濕，母親知道，孩子受打擊哭了。
母親無聲地輕輕地反複捋順著女兒的背，抱緊女兒。母親的關懷和安撫，是最有效的力量，撫慰了王瑾儀受傷的心靈。