第121想前人栽樹後人涼
穿越星空隻為你，我在古代做錦鯉 作者：紅塵嘻嘻易 投票推薦 加入書簽 留言反饋
母親試圖減輕孩子的自責：
“不過恐怕是丟了，下次保管好就可以了。”
“娘親，那個劍穗子上，有歐陽文澈給我的東西。”
“什麽？”
“啊？”
王瑾儀和母親都大吃一驚。
“我們搬家的時候，我倆互換了筆架，他的筆架子上有個玉掛件，我裝飾到劍穗子上了，這次也弄丟了，再見到他我咋和他說呀？！”
噢！原來如此，母女倆人放下心來，以為是個紀念品，不知這個裝飾實際上是多重要。
“晚上回來我們細說，先去吃飯吧。”
母親提醒道。
盡管哥哥暫時把這事情放下了，但王瑾儀心裏犯了合計，後院是五妹的地盤，武妹已經幾天不在了，等武妹回來得問問。
嗯，王瑾儀心裏覺得自己記下了此事，會替哥哥記得問一下，但等再見武妹，王瑾儀把這些全都忘了！
進了正堂請過安後，一家人分別落座。
“瑾兒做這個筆，想過要做什麽用嗎？”
祖父開門見山的問道。王瑾儀覺得祖父一定是要問一些詳細的數據和製作過程，於是側頭告訴母親，
“娘親，請文白先生來一下，是他經手做的。”
母親點了點頭，看了一眼在這身邊的青兒，過了一會兒，青兒就帶著文白進了正堂。
王瑾儀一邊回話一邊看著進門來施禮的文白。
於是就轉移了話題：
“祖父，製作的過程是文白先生全程負責，他做了詳盡的記錄，如果需要，可以問一下文白先生，他有詳細的數據。”
開玩笑，自己畢竟是個3歲的小豆丁，不能太引人注目了。人設呀，該死的人設。
聽著祖父詳盡的詢問，文白對答如流，事無巨細的講述，全家人居然都像聽故事似的異常感興趣。
咦，父親沒在？又過了一會兒，父親穿戴整齊的進了正堂，先給祖父母請安。
祖父了解了大致情況後，看著時間差不多了，家中有學子，隻能開飯了。
臨出門王瑾儀看向文白，明確的指示：
“文白先生，繼續實驗配比，做好記錄，一定要把筆杆做成循環利用，隻換筆芯就行，你們再辛苦一下吧。”
文白絲毫不覺得，小姐說的都是小孩子的胡鬧。認真地把王瑾儀的意思，特意畫圖詳細的標注下來。
正要出門去飯堂的的一家人，都停了下來
“祖父你們先去吃飯吧，我馬上就到。”
母親也屈膝說道：
“兒媳留下來陪著瑾兒，別耽誤了你們去府學。”
祖父略一沉了沉，
“這樣我們吃飯去。有什麽話晚上說。”
說完看了眼祖母，祖母也跟了出正堂，隻餘下了母女兩個和一群身邊的人。
文白略向後退了半步，保持了與小姐的距離。
王瑾儀心想，這個外男觀念，注定了女人無法深入參加社會活動，除非？對呀！自己得有個得力的助手，才能解決目前的困境。
想到此，幹脆鋪開了一張大紙，邊畫圖邊講解的鉛筆可以用兩個木條中間開槽，對粘，然後切割，最後打磨形成。外麵像毛筆一樣光滑的筆杆。
最初文白還以為自己是小孩子玩鬧，還有些抵觸來著，有了現在成品鉛筆，才會大為震撼，而且不計得失全心投入，此人的品性可見一斑。
文白邊聽小姐說邊把小姐的想法記錄下來，匯總了五六條，然後讀給王瑾儀，看有沒有落下的。
兩人暢想著如果有一天，文房變成如此便宜又方便攜帶，會不會讓社會上讀書的人增加，推進社會文風。
一高興，文文白順嘴就說：
“昨日應為今日果，今日栽樹後人涼！我隻管照著小姐說的作，小姐放心。
小姐，你是有功德之人……”
王瑾儀一時接不住這份誇獎，隻是搖頭擺著小手，
“文白先生真是謬讚了，我也是一時覺得新奇好玩，才想坐著玩，多虧有您相助。還是你們付出的更多。”
王瑾儀並非自謙，看看文白造得灰撲撲的衣袍，十指洗不淨的染著炭黑，連指甲都是黑乎乎的。
原本黃白色的麵孔，現在像沒洗幹淨似的，不過更像是畫了打了陰影，臉上鼻窪、兩腮都都顯得暗沉，臉龐顯得消瘦而堅毅了許多。可見付出是多大。
更不用說文白和王進來還在冒著懵幹，根本不知道前麵等待他們的是什麽，可見其不易。
試驗各種原材料添加比例，說起來容易，實則試驗多久都是他。
畢竟沒有石墨，隻能因地製宜。
王瑾儀站起來
“請文白先生站好。”
文白以為小姐有吩咐，雙手下垂向後一步，躬身站立。
王瑾儀跳下大圈椅，把自己的衣服拉拉整齊，躬身施了一個書生禮。文白趕忙上前想要攙扶，突然發現男女授受不親，趕緊又退回了原地，看著王瑾儀躬身一揖到底，文白趕緊回以書生禮，然後久久未起。
王瑾儀趕緊起身去扶文白，文白像被開水燙到了一樣，趕緊後退了兩步。
母親坐在圈椅上開口說道：
“文白先生，辛苦你了，你是有功之人，理應受此一禮。”
文白趕緊擺手，
”哪裏哪裏，夫人，這主意都是小姐想的，我隻是隨便出點力，沒做什麽事，沒有小姐的主意，我幾輩子也想不出能用這麽廉價的東西做出文房來……”
文白走了，又一心撲到了優化鉛筆筆芯配比上。母女倆手牽手回了後院。
當天傍晚，祖父回來後直接問了王瑾儀：
“瑾兒，祖父想知道，你是想用這個鉛筆賺錢嗎？或者，還有別的想法？”
王瑾儀很想說真話，我想賺錢找陳智遠，可又不能明說。說了如何解釋這個異世而來的陳智遠，自己與他又是什麽關係？
默默地搖了搖頭，祖父卻理解成，小孫女兒也不知道究竟要幹什麽，祖父心裏卻有了計較：
“瑾兒，祖父想把這個東西交給禮部推廣，以琅琊王氏的名義獻出去。這樣你恐怕就沒有揚名的機會，聽得懂嗎？”
祖父關切地看著孫女。
“把筆的配方和流程獻給朝廷，可以讓王家宗族站的更穩，對王家子孫後代都有好處。”
祖父說到此，停下觀察孫女的反應，看王瑾儀認真聽著，好像是聽懂了的樣子。
“祖父也會記得這是瑾兒的想法，我們上報時炭筆起名叫‘瑾色筆’，這樣瑾兒就和你喜歡的筆聯係在一起了……”
王瑾儀感受著家人處心積慮的維護，心下感動，沉思了片刻提出了一個現實的要求……
“不過恐怕是丟了，下次保管好就可以了。”
“娘親，那個劍穗子上，有歐陽文澈給我的東西。”
“什麽？”
“啊？”
王瑾儀和母親都大吃一驚。
“我們搬家的時候，我倆互換了筆架，他的筆架子上有個玉掛件，我裝飾到劍穗子上了，這次也弄丟了，再見到他我咋和他說呀？！”
噢！原來如此，母女倆人放下心來，以為是個紀念品，不知這個裝飾實際上是多重要。
“晚上回來我們細說，先去吃飯吧。”
母親提醒道。
盡管哥哥暫時把這事情放下了，但王瑾儀心裏犯了合計，後院是五妹的地盤，武妹已經幾天不在了，等武妹回來得問問。
嗯，王瑾儀心裏覺得自己記下了此事，會替哥哥記得問一下，但等再見武妹，王瑾儀把這些全都忘了！
進了正堂請過安後，一家人分別落座。
“瑾兒做這個筆，想過要做什麽用嗎？”
祖父開門見山的問道。王瑾儀覺得祖父一定是要問一些詳細的數據和製作過程，於是側頭告訴母親，
“娘親，請文白先生來一下，是他經手做的。”
母親點了點頭，看了一眼在這身邊的青兒，過了一會兒，青兒就帶著文白進了正堂。
王瑾儀一邊回話一邊看著進門來施禮的文白。
於是就轉移了話題：
“祖父，製作的過程是文白先生全程負責，他做了詳盡的記錄，如果需要，可以問一下文白先生，他有詳細的數據。”
開玩笑，自己畢竟是個3歲的小豆丁，不能太引人注目了。人設呀，該死的人設。
聽著祖父詳盡的詢問，文白對答如流，事無巨細的講述，全家人居然都像聽故事似的異常感興趣。
咦，父親沒在？又過了一會兒，父親穿戴整齊的進了正堂，先給祖父母請安。
祖父了解了大致情況後，看著時間差不多了，家中有學子，隻能開飯了。
臨出門王瑾儀看向文白，明確的指示：
“文白先生，繼續實驗配比，做好記錄，一定要把筆杆做成循環利用，隻換筆芯就行，你們再辛苦一下吧。”
文白絲毫不覺得，小姐說的都是小孩子的胡鬧。認真地把王瑾儀的意思，特意畫圖詳細的標注下來。
正要出門去飯堂的的一家人，都停了下來
“祖父你們先去吃飯吧，我馬上就到。”
母親也屈膝說道：
“兒媳留下來陪著瑾兒，別耽誤了你們去府學。”
祖父略一沉了沉，
“這樣我們吃飯去。有什麽話晚上說。”
說完看了眼祖母，祖母也跟了出正堂，隻餘下了母女兩個和一群身邊的人。
文白略向後退了半步，保持了與小姐的距離。
王瑾儀心想，這個外男觀念，注定了女人無法深入參加社會活動，除非？對呀！自己得有個得力的助手，才能解決目前的困境。
想到此，幹脆鋪開了一張大紙，邊畫圖邊講解的鉛筆可以用兩個木條中間開槽，對粘，然後切割，最後打磨形成。外麵像毛筆一樣光滑的筆杆。
最初文白還以為自己是小孩子玩鬧，還有些抵觸來著，有了現在成品鉛筆，才會大為震撼，而且不計得失全心投入，此人的品性可見一斑。
文白邊聽小姐說邊把小姐的想法記錄下來，匯總了五六條，然後讀給王瑾儀，看有沒有落下的。
兩人暢想著如果有一天，文房變成如此便宜又方便攜帶，會不會讓社會上讀書的人增加，推進社會文風。
一高興，文文白順嘴就說：
“昨日應為今日果，今日栽樹後人涼！我隻管照著小姐說的作，小姐放心。
小姐，你是有功德之人……”
王瑾儀一時接不住這份誇獎，隻是搖頭擺著小手，
“文白先生真是謬讚了，我也是一時覺得新奇好玩，才想坐著玩，多虧有您相助。還是你們付出的更多。”
王瑾儀並非自謙，看看文白造得灰撲撲的衣袍，十指洗不淨的染著炭黑，連指甲都是黑乎乎的。
原本黃白色的麵孔，現在像沒洗幹淨似的，不過更像是畫了打了陰影，臉上鼻窪、兩腮都都顯得暗沉，臉龐顯得消瘦而堅毅了許多。可見付出是多大。
更不用說文白和王進來還在冒著懵幹，根本不知道前麵等待他們的是什麽，可見其不易。
試驗各種原材料添加比例，說起來容易，實則試驗多久都是他。
畢竟沒有石墨，隻能因地製宜。
王瑾儀站起來
“請文白先生站好。”
文白以為小姐有吩咐，雙手下垂向後一步，躬身站立。
王瑾儀跳下大圈椅，把自己的衣服拉拉整齊，躬身施了一個書生禮。文白趕忙上前想要攙扶，突然發現男女授受不親，趕緊又退回了原地，看著王瑾儀躬身一揖到底，文白趕緊回以書生禮，然後久久未起。
王瑾儀趕緊起身去扶文白，文白像被開水燙到了一樣，趕緊後退了兩步。
母親坐在圈椅上開口說道：
“文白先生，辛苦你了，你是有功之人，理應受此一禮。”
文白趕緊擺手，
”哪裏哪裏，夫人，這主意都是小姐想的，我隻是隨便出點力，沒做什麽事，沒有小姐的主意，我幾輩子也想不出能用這麽廉價的東西做出文房來……”
文白走了，又一心撲到了優化鉛筆筆芯配比上。母女倆手牽手回了後院。
當天傍晚，祖父回來後直接問了王瑾儀：
“瑾兒，祖父想知道，你是想用這個鉛筆賺錢嗎？或者，還有別的想法？”
王瑾儀很想說真話，我想賺錢找陳智遠，可又不能明說。說了如何解釋這個異世而來的陳智遠，自己與他又是什麽關係？
默默地搖了搖頭，祖父卻理解成，小孫女兒也不知道究竟要幹什麽，祖父心裏卻有了計較：
“瑾兒，祖父想把這個東西交給禮部推廣，以琅琊王氏的名義獻出去。這樣你恐怕就沒有揚名的機會，聽得懂嗎？”
祖父關切地看著孫女。
“把筆的配方和流程獻給朝廷，可以讓王家宗族站的更穩，對王家子孫後代都有好處。”
祖父說到此，停下觀察孫女的反應，看王瑾儀認真聽著，好像是聽懂了的樣子。
“祖父也會記得這是瑾兒的想法，我們上報時炭筆起名叫‘瑾色筆’，這樣瑾兒就和你喜歡的筆聯係在一起了……”
王瑾儀感受著家人處心積慮的維護，心下感動，沉思了片刻提出了一個現實的要求……