此話一出。


    包括葉淺淺、吳思成在內的所有工商大學球員無不震驚悍然。


    一句話,就觸動了眾人內心最深處的某樣東西。


    雖然陳沫現在坐在地上,但看著他的眼神比任何人都高大無比!


    陳沫接著說道。


    “接下來,你們都聽好了……”


    眾人一聽,又將他圍得更緊了一些。


    ……


    不一會兒。


    暫停結束的哨聲響起。


    陳沫也從地上站起來,開始準備和所有隊員進場。


    但在臨離開之前,還是走到孫彧驍身邊,輕輕說道。


    “我餓了,想吃好吃的了。”


    孫彧驍聽後,也是輕輕地說道。


    “我等你回來,想吃什麽天涯海角我都陪你去。”


    “好。”


    “嗯。”


    ……


    此刻,雙方所有球員全部重新進場,全場觀眾席又再次爆發熱烈的掌聲和呐喊。


    趙曉晴已經不知道如何形容自己的心情,激動和易曉檸地說道。


    “曉檸、曉檸,陳沫太厲害了,尼瑪厲害到我感覺從來沒有真正認識過他一樣。”


    “嗯,我也有這種感覺,同樣更慶幸堅持到了他趕來。”


    朱寒、趙小帥、康凱三人一聽,相互你看看我,我看看你。


    隨後不住地搖了搖頭。


    作為陳沫的室友,他們似乎已經習慣了這種事情。


    而張佳怡卻是一副緊張的表情,看著場上。


    易曉檸看到她的樣子,疑惑地問了一句。


    “怎麽了,佳怡,你擔心我們不會贏嗎?”


    “是呀,有陳沫在,最後肯定不會輸的。”趙曉晴跟著說道。


    張佳怡癡癡地望著場上,嘴中喃喃說道。


    “不,我不在乎輸贏。”


    “那你在乎什麽?”趙曉晴不解。


    這一次,張佳怡並沒有回答任何話。


    心裏卻是想著:他真的累了!


    ……


    不管多累。


    已經上場的陳沫便立刻打起了十二分精神。


    謝寶慶已經來到他身邊,一副似笑非笑的神情說道。


    “怎麽樣?累了吧,幾乎是你一個人打全場比賽,不累才怪。”


    陳沫知道謝寶慶是在試探自己,便也順著他的意思,故意說道。


    “是累了,好想回家找媽媽啊。”


    “……”


    謝寶慶先一愣,沒想到陳沫還有心情開玩笑。


    ——難道他真的不累嗎?


    ——這到底還是不是人了!


    最終,咬牙切齒地說道。


    “不管如何,我絕對是不會讓你們贏的。”


    “那你就盼著攔下我這一球吧,進入加時賽,你們必輸!”


    落下這句話,陳沫獨自走向後場。


    而謝寶慶卻是愣愣著站在那,一直在思考陳沫這句話的含義。


    ——加時賽?


    他想在加時賽裏反敗為勝?


    如果你這麽想。


    我絕對不會讓你得逞的。


    ……


    理工發球。


    可球還沒出手,發球隊員就感覺情況不對勁。


    因為,工商大學的所有隊員正在進行全場聯防。


    要知道,已經到了比賽的末期。


    不管是誰,體力已經耗到所剩無幾。


    尤其是工商大學這種半吊子的隊伍,怎麽可能還有力氣進行全場聯防呢?


    其實道理也很簡單。


    那就是之前陳沫一個人幫他們省下的體力。


    而現在,也是按照陳沫剛剛的指示,拚了命的進行全場聯防盯人,幾乎全部壓到了中場位置。


    就在這時。


    理工大學的小前鋒與謝寶慶看到這般情況,拚了命的工商大學後場跑。


    而發球隊員看準時機,將球傳到隊長安國旭手中。


    負責聯防的吳思成等人一看,隻留下他自己,所有人開始往回跑。


    而陳沫,始終介於對方小前鋒與謝寶慶中間,心中開始數秒。


    此時。


    安國旭將球傳給己方的組織後衛之後,與吳思成一起往前衝。


    組織後衛一邊帶球跑,一邊尋找合適的進攻機會。


    而後。


    發現對方3號球員的位置似乎依舊像是在死死咬住謝寶慶,一記長傳,將球擲向了己方的小前鋒。


    陳沫等的就是這個機會。


    見到那組織後衛已經將球出手,立刻拋棄謝寶慶跑向對方小前鋒。


    說時遲那時快。


    在對方小前鋒接球的一刻,把球截了下來。


    這一下。


    所有人都傻了。


    此時,離比賽結束已經剩下不到10秒的時間。


    理工大學的人已經看過陳沫的三分投籃水平,這要是讓他再投進一個三分。


    前麵所有的努力都會功虧一簣。


    甚至。


    即便就是個兩分球,按照陳沫的那種與普通高校球員完全不匹配的逆天技術。


    進入加時賽,理工大學定是凶多吉少。


    要知道。


    輸球是小,丟人為大。


    輸給半吊子球隊的工商大學,還不如殺了他們。


    所以,全部理工球員已經開始朝著後麵跑去,並將外線任何能防範的位置全部堵死。


    還要防著陳沫那如同鬼魅一般的傳球。


    而謝寶慶始終跟在陳沫身後,隨時阻止他投籃。


    陳沫一邊帶球,一邊心中數秒。


    暗想剩餘的時間完全能夠實施自己的計劃。


    在外線做了一個假動作,便晃過了防守的安國旭。


    接著,又是一個漂亮的急停變向,甩下了前來補位的理工組織後衛。


    隨後,朝著對方的籃下奔去。


    ——他這是要上籃進球。


    猜到陳沫意圖的謝寶慶立刻跟在他身後緊追不舍。


    陳沫聽到腳步聲,心裏越發的篤定能夠實施一下自己的計劃。


    隻見他越過罰球線之後,開始了三步上籃的動作。


    持球的右手始終在“圓柱體”之中。


    此時,謝寶慶也跟著跳起,隨時準備伸出手去阻攔陳沫右手中的籃球。


    陳沫等的就是這個機會,故意將持球的右手伸出圓柱體之外。


    ——謝寶慶上當了。


    有著那般高超犯規的謝寶慶見到機會果然出手攔球。


    陳沫一看,就在謝寶慶的碰到自己右手的一刻,手指一動。


    籃球突然出現在了左手之上。


    ——換手上籃!


    接著。


    伴隨全場比賽結束的哨聲。


    籃球應聲入籃!


    謝寶慶打手犯規!


    全場嘩然。


    ……


    沒錯。


    陳沫打一上場就在給謝寶慶埋坑,或者說始終為最後的勝利做打算。


    1、隻做組織後衛,不參與進球是為了更好的掌控全局,並且不給謝寶慶“手髒”的機會,以此刺激他更加惱怒。


    2、一記漂亮的三分球,不僅是專門投給孫彧驍看的,還是讓對方知道自己的遠投技術,而心裏有所防備。


    將對方大部分防守的火力吸引到自己上,給其他工商大學其他隊員製造更多進球的機會。


    3、最後時刻的全場聯防,是為了故意造後方空虛的假象,逼著對方隻能長傳,製造搶斷的機會。


    4、自己持球後,先往對方外線跑,因為之前那一記三分球的威力,逼著更多球員來聯防,而使得其禁區空虛,製造上籃得分的機會。


    5、數秒,計算對方是否還有反攻的時間,調整上籃得分的時機。


    就連最後和謝寶慶關於“加時賽”的對話,也是特意迷惑對方,讓他死死盯住最後這一球。


    而之所以選擇上籃而不是三分,陳沫考慮的是概率的問題。


    畢竟相比之下,上籃要比三分投籃幾率要高出很多。


    果然,謝寶慶上當了。


    甚至亂了陣腳與惱羞成怒之下,果然又做起了老本行。


    ——犯規!


    謝寶慶寧願犯規不讓陳沫上籃,也要攔下這一球。


    即便是之後罰球全中進入加時賽,也比直接進了強。


    何況,還有罰球不中的概率存在。


    再有,如果現在趁機把陳沫“幹”掉的話,就算進入加時賽,那沒什麽可擔心的了。


    陳沫才不會傻到讓他傷到自己。


    謝寶慶會犯規?


    陳沫更會防範對方犯規。


    所以。


    陳沫這破綻是特意留給謝寶慶的。


    結果也是如他所想。


    壓哨入籃。


    也給謝寶慶造了犯規。


    進球+罰球。


    之後,隻要輕輕鬆鬆地罰中。


    比賽就能勝利結束。


    加時賽?


    狗屁的加時賽啊!


    勞資才沒有時間和體力陪你玩加時!


    ……


    此時,陳沫看到籃球進框,與裁判判罰一球的哨聲,正心滿意足的從空中落下,等待罰球勝利的一刻。


    然而。


    智者千慮必有一失。


    陳沫千算萬算,卻終是沒有算到一點。


    那就是謝寶慶的人品!


    謝寶慶這個王八蛋在看到這個結果後,雖然沒猜出陳沫的意圖,卻早已失去了理智。


    所以,他的這個犯規根本就不是簡簡單單的打手。


    而是趁著陳沫背對自己,且在空中無法控製重心的情況下,順勢拉住了陳沫的胳膊,並用力往後一拽。


    瞬間,陳沫失去重心。


    整個人開始向後傾斜,身體將近平行的狀態繼續下落。


    接著。


    “轟”的一聲悶響。


    重重地砸在了地板之上。


    腦袋也似乎磕在了地上。


    整個人再也沒有站起來。


    ……


    工商大學球員休息區。


    那名一直坐在長凳上,戴著帽子始終關注著陳沫的瘦高女生,忽然全身猛烈一顫。


    手中的水瓶與毛巾全部掉在了地上。

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