等到二蛋最終打開房門,一搖三晃地走到外麵走廊的時候,他看到的是兩位島主陰沉的黑臉,好似霜打的茄子一般,快要擠出兩斤水來。


    他們恨鐵不成鋼地說道:\\\"小子,你已經違規了,超時了,難道不應該給我們一個解釋嗎?\\\"


    高強度連續運用這精神力,此時的二蛋實則早已經累的精疲力竭,但此時他的臉上卻是一臉的興奮,一副如釋重負欣欣然的開心表情。


    但聽了兩位島主語氣凝重的質疑,他還是嚇得差點一屁股坐到地上,實在是這一驚一喜之間,反差是如此之大。


    解釋?


    什麽解釋?


    老子廢寢忘食認真學習還有啥好解釋的?


    但人家是島主,這裏是他們的地盤,即使不娶桃花島的女兒,也好聚好散吧,沒必要和他們慪氣爭辯。


    況且自己看完這兩本經書,不僅得到了實實在在的好處,更有天大的好處等著他去發掘。


    雖然他隻是暫時的記住了兩本經書的文字內容,距離真正的理解和融匯貫通還有十萬八千裏遠。


    雖然隻是短短兩個小時的閱讀,他已經深深地感受到這兩本經書的偉大之處,簡直是無所不包,無所不容。


    很多以前非常模糊的人體奧妙,在經書的闡述中,猶如撥雲見日般豁然開朗。


    假以時日,隻要對這兩本經書勤加以研究,不僅對自身的修行有莫大的幫助,對藥物,毒物,乃至食物的理解,同樣會百尺竿頭更上幾層樓。


    \\\"不好意思啊,兩位大島主。\\\"


    \\\"剛才到了時間,小子已經聽到了,也已經準備起身了,不知道今天早上吃了什麽,肚子突然莫名其妙地疼起來了,頭也劇痛的厲害仿佛炸裂似的,差點就一屁股暈倒在地上。\\\"


    \\\"可能是這高強度的記憶透支了精氣神,實在是小子從小就體弱多病。\\\"


    \\\"希望你們能饒恕小子這次,如果有任何的懲罰,小子也一定會虛心的接受。\\\"


    你肚子疼?


    \\\"瞎雞毛扯淡,騙人也玩點高級的騙術,把我們當三歲小孩忽悠呢。\\\"


    不過兩位島主也不是刻意刁難他,隻是找個台階下而已,既然認錯態度還可以,也就不和他計較了。


    不過這個滑頭的牛二蛋,還是給他們留下了不是太好的印象,以至於在這第二關的印象打分上,鈴木拿到了滿分,而二蛋隻拿到了50分。


    這印象分說重要也重要,絕不是可有可無的那種,因為事關第三關大喬和小喬的終極考核,印象分作為家長一方對未來敖婿的大致印象,以供兒女們參考。


    讀完了經書,下麵就是默寫謄寫的過程,那邊的鈴木,因為先出來幾分鍾,已經默寫了一頁紙了。


    這默寫的過程,實則也是記憶的過程,短時間的高強度記憶,是很容易遺忘的,通過默寫可以加深記憶,鞏固記憶。


    二蛋也坐到另一邊自己的小桌子上,開始認真地默寫,不過他沒有立馬動筆,而是靜靜地坐在那裏,像個傻子似的,隻是坐著,卻一動不動。


    實則他的識海之中,早就熱火朝天忙碌起來,正在做著高速的文字整理工作。


    在兩個小時的時間內,他一共讀完了兩本完整的經書,每本書還都讀了兩遍,都保留在他識海深處某個特別的區域。


    此時的他,正在一個接一個的翻開這片記憶,加深這片記憶,讓這片記憶的模塊越來越清晰,越來越明亮,最終永久地保留在識海之中,識海不亡,記憶不滅。


    他老人家神棍般地坐在那裏,不慌不忙地整理記憶,旁邊的兩位島主可就傻眼了。


    這孩子是缺心眼,還是真的頭腦不是太靈光啊,先是肚子疼,腦瓜疼,現在幹脆一動不動了。


    別人都寫了好幾頁了,他老人家一個字還沒寫出來呢。


    難不成兩個小時讀經,他啥都沒記下來,讀了個寂寞?


    幸好他們的疑慮並沒有持續多久,二蛋用自己的實際行動,狠狠回擊了他們的質疑。


    他終於開始動了,筆也拿起來了,姿勢倒是拿捏的挺足,像個飽讀詩書的大儒似的。


    先是雙手往後捋了一把,整理了一把亂糟糟的發型,再然後一把攤開麵前的紙張,筆走龍蛇,天馬行空地板書起來。


    他也記不清已經多少年沒有認真寫過字了,這些年來雖然修為越來越高,但這小小的字,咋就不聽指揮,越來越醜,也越來越退步了呢?


    他想認真地寫好每一個字,奈何筆在他的手上,任憑他如何地把控,就是不聽他的指揮,寫出來的字盡是歪歪扭扭的,像一個個營養不良的蛐蛐般躍然紙上。


    雖然字醜了點,奈何人家寫的快啊,下筆如有神助,根本就不帶停頓的,鈴木在他之前多寫了十幾二十分鍾,很快就被他追上了。


    鈴木是想一會,寫一會,他牛二蛋可不同,寫上了就沒停下,思維就不帶間斷的。


    按照兩位島主的預估,這兩人在兩個小時之內,能默寫個三成的經書內容也就頂天了。


    遙想他們當年,第一次閱讀這兩本經書,也是同樣的考核規矩,第一次他們也隻記憶下了三成左右的內容。


    桃花島奇葩的規矩還真不少,凡是有資格修習這兩本經書的,第一次讀經的時間最多隻有兩個小時,沒人可以例外。


    這是祖傳的規矩,沒有誰敢違背,能學到多少,就看造化和本事了。


    有突出貢獻的,可以後期追加兩個小時的學習時間,隻有成為島主,才能想怎麽學習,就怎麽學習。


    沒人知道,當初的先祖為什麽要定下這麽些個奇葩的規矩。


    隻有等他們兩人成為了島主若幹年後,已經吃透了經書裏大部分的內容,才大致明白當初設定這些奇葩規矩的良苦用心。


    這實在是在變相考核一個人的資質啊!


    行,就是行,不行,你怎麽努力都不行。


    桃花島需要的是有緣人,隻有真正天賦絕高的人,自然可以在兩個小時之內看完這本奇書,在以後的時間內,真正的吃透這本書。


    隻有徹底地吃透這兩本古老的經書,桃花島才有可能迎來真正爆炸式的發展,現在所謂的輝煌,也隻是偏於這東海一隅,自娛自樂小打小鬧而已。


    默寫的時間同樣是兩個小時,實際上,才一個半小時的時候,鈴木就已經默寫不下去了。


    思路出現了卡殼,他停頓了好久,拚命地追憶剛才看到的經書內容,但越想越亂,腦海中無數的文字在打架,在衝突,在幹擾他的思路。


    一直到時間結束,他也就增添了三五句,最終隻能草草地結束了,實在是想不起來了。


    也許等他回去,靜下心來,還能再多想點。


    但大體上也想不出來太多了,這是快速記憶的特點所決定的,記憶的時間越短,自然越清晰,時間越久,忘得也就越多。


    鈴木的考核,就這樣結束了,結果還是不錯的,兩位島主目測了一下,他回憶默寫的內容也差不多有三成左右了,和兩位島主屬於差不多的水平,都是屬於天資比較聰穎的一類。


    而旁邊不遠處的二蛋,自然也已經結束這第二項的考核了。


    如果讓他一直寫下去,他絕對可以一字不差地全部寫完,但表現的那樣驚豔幹嘛?


    這人怕出名豬怕壯,太驚豔了反而不好。


    所以他在前期快速書寫的情況下,眼角偷偷地瞄向旁邊的鈴木,看到他卡殼了,他也裝著卡殼了。


    鈴木動,他也動,鈴木卡殼,他也跟著卡殼。


    最終,他默寫的內容,也是差不多全書的三成左右。


    兩位島主相互對視了一眼,也不知道是該慶幸,還是該遺憾。


    這兩人天資都不俗,如果他們天資不行,自己倆人豈不是同樣也不行,畢竟他們默寫出來的內容,並不比當年的他們少到哪裏去。


    遺憾的是,滿打滿算也就僅僅三成的內容,超過不了太多了,基本說明了,他們可能並不是桃花島要找的絕世之才。


    這有緣人,他們桃花島已經苦等了數百年之久,看來還是時機未到啊,隻能繼續孤單寂寞冷地等待下去了。


    至此,第二關所有考核,到這裏就全部結束了,這默寫的內容,被兩位島主很大方地送給了兩人。


    對二蛋來說,送給他其實沒啥鳥用,他腦子裏記得清清楚楚呢。


    但對鈴木來說,這可是一份天大的禮物,因為他記憶的並不是很牢靠,腦海之中還經常打架呢,隨時有可能遺忘掉其中的一部分。


    有了這份手抄的記憶,最起碼這三成左右的內容,是怎麽也不會忘記了。


    也正是這兩份殘缺不全的手抄,引起了接下來的東海大混戰,直接推動了二蛋期待已久的屠倭屠龍行動。

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