告別神情還有點恍惚的哈利，還有在安慰著他的羅恩和納威。
沒有等赫敏，萊特獨自跑去上古代如尼文課。
直到課程開始後，他才發現這個課程不是主修課並不出奇，它沒有講述多少有關魔法的事情。
相比較博金教導帶有魔力的魔文，這裏教導的古代如尼文，簡直拍馬都趕不上。
這裏教導的古代如尼文，並不含魔力，更多的是用在閱讀、研究古代那些文稿、魔法資料而使用的。
畢竟，如尼文字在古代，幾乎所有巫師都懂，有過大範圍的流傳。
某種程度來說，是魔法史類的一個細分，也算是提供給喜歡魔法史的巫師，另一個學習的渠道。
而教授這門課程的是芭斯謝達·巴布林，一個中年的女教授。
她的授課經驗很充足，剛開始講課，就在描述起了如尼文的起源：
如尼文源自北歐神話中的神王奧丁，祂從向世界樹祈求來，代表魔法根源的初代如尼文字。
後麵，因為初代文字過於強大而不斷的拆分，導致現在的如尼文失去了強大的魔力。
還鼓勵學生們，去發掘古代如尼文內潛藏的力量，最強的初代如尼文說不定能你們挖掘出來。
很明顯，她就是想用畫大餅的方式，來引起學生們的興趣。
不過，她的目的確實達到了，確實大大的激發了學生們學習興趣。
整節課下來除了萊特以外，都在老老實實的記著筆記。
而不記筆記的萊特，自然有著自己的想法，他發現學習過的魔文有一部分解析，和如尼有重疊。
不過，更多的是有差異，在這樣的情況下，萊特自然不可能能帶來力量的魔文，去記憶不知深淺的如尼文字。
下課後，一直躲在教室最後麵偷偷上課的赫敏，急匆匆的起身離開。
而還在講台上整理課件的教授，沒有絲毫意外，反而像早有預料一樣。
而萊特也一樣，急匆匆的趕去上麥格教授的變形課。
剛來的教室不久，萊特就聽到周圍的學生在討論哈利不祥的預言。
“看來，消息傳的很快啊！才一節課就都知道了。”萊特心中暗道。
而作為預言事件中心的哈利，就像是椅子長了釘子一樣，坐立不安。
關於哈利討論的聲音，在麥格教授的到來中結束。
課堂中，麥格教授講解了阿尼瑪格斯的知識，並且為了引發學生的興趣。
還特地的在小巫師們的麵前，演示了如何從人變成虎斑貓。
但是，結果卻出乎意料，班上的學生心思依舊放在哈利的預言上。
幾乎沒有人關心，這隻在講台上孤獨的貓貓。
不明白是為什麽的麥格教授變回人身後，向在小巫師們谘詢情況。
在他們七嘴八舌的解釋中了解了來龍去脈後，麥格教授很不開心的表示：
‘特裏勞妮是個騙子，她的預言不值得相信。’
迫於教授的壓力，相信預言的學生沒有說什麽，但這卻得到了赫敏的強烈認可。
……
上完課後，吃過午餐後，萊特一行拿上書向城堡外走去，準備去上海格的保護神奇動物課。
路上，哈利和羅恩死死的抓著手中不斷鬧騰的妖怪書，即使被繩子捆住了，它們的活力依舊旺盛。
而力氣較小的赫敏，同樣費力的抱住懷中被封住嘴，還在掙紮的妖怪書。
看著萊特單手提著書，滿臉輕鬆的模樣，羅恩頓時叫了起來：“萊特，快，快告訴我秘訣。”
看著三人都眼巴巴的盯著自己，萊特隨手拿起手中的妖怪書，講解的同時，演示了起來。
“用手輕輕的摸過它的書脊，它就會很聽話的！”
三人看著萊特的手劃過書脊，原本悄無聲息的妖怪書抖動了一番後，又恢複了原狀。
“太好了，真的有用！”
羅恩最先掏出妖怪書嚐試了起來，看著抖動後就無比順從的書籍，高興的說道。
“萊特，你怎麽知道這個方法的！”哈利拿著變的平靜的書，好奇的問了出來。
他很肯定，這個技巧連書店的員工的不知道。
要知道他在翻倒巷度過的最後假期裏，不少員工被這些妖怪書咬的不輕。
“這本書被某種魔法，使其活化了起來，隻要掌握了方法，就很容易馴服它。”
“而我會億點點煉金術，很容易找到了它的特性和薄弱點。”
“真是的，也不知道是誰設計出這樣的書的。”赫敏擼著懷著已經安靜下來，毛絨絨的妖怪書，有點不滿。
就這樣，四人聊著天很快就看到了海格的小屋，這裏此時也是罕見的熱鬧。
大約四五十人，看樣子不少人對神奇動物課，這種課外活動的教程很感興趣。
隻是站在一起的蛇院巫師，特別是在其中的做著鬼臉的馬爾福，看到他們，哈利的心情頓時變的糟糕。
而高大的海格，則是穿著一件鼴鼠大衣，在獵犬牙牙陪伴下，指揮著學生們向禁林走去。
所有的小巫師都有點擔心，還有抱著期待的跟著海格出發。
畢竟，他們每個人都被告誡過禁林很危險，不要隨便進入。
懷著激動的心走著，而沒走多久他們就失望了，海格沒有帶他們進入禁林。
而是帶他們沿著禁林邊緣走，很快就走到了林子旁邊，被圍欄圍起來的場地處。
領頭的海格在圍欄前停了下來，聲音洪亮的說道：“大家都聚過來一點！”
周圍的小巫師們，聽話的圍在了一起，海格露出一個憨厚的微笑後，說道：“好，首先打開你們的課本！”
而小巫師中，幾乎沒有人翻開妖怪書，都是在張望著尋找幫助。
“啊！你們沒有打開它們嗎？”海格見到這個場景，慌張的說道。
這時，看到海格如此慌張的哈利和羅恩，立刻舉著翻開的書，瘋狂的示意。
沒有等赫敏，萊特獨自跑去上古代如尼文課。
直到課程開始後，他才發現這個課程不是主修課並不出奇，它沒有講述多少有關魔法的事情。
相比較博金教導帶有魔力的魔文，這裏教導的古代如尼文，簡直拍馬都趕不上。
這裏教導的古代如尼文，並不含魔力，更多的是用在閱讀、研究古代那些文稿、魔法資料而使用的。
畢竟，如尼文字在古代，幾乎所有巫師都懂，有過大範圍的流傳。
某種程度來說，是魔法史類的一個細分，也算是提供給喜歡魔法史的巫師，另一個學習的渠道。
而教授這門課程的是芭斯謝達·巴布林，一個中年的女教授。
她的授課經驗很充足，剛開始講課，就在描述起了如尼文的起源：
如尼文源自北歐神話中的神王奧丁，祂從向世界樹祈求來，代表魔法根源的初代如尼文字。
後麵，因為初代文字過於強大而不斷的拆分，導致現在的如尼文失去了強大的魔力。
還鼓勵學生們，去發掘古代如尼文內潛藏的力量，最強的初代如尼文說不定能你們挖掘出來。
很明顯，她就是想用畫大餅的方式，來引起學生們的興趣。
不過，她的目的確實達到了，確實大大的激發了學生們學習興趣。
整節課下來除了萊特以外，都在老老實實的記著筆記。
而不記筆記的萊特，自然有著自己的想法，他發現學習過的魔文有一部分解析，和如尼有重疊。
不過，更多的是有差異，在這樣的情況下，萊特自然不可能能帶來力量的魔文，去記憶不知深淺的如尼文字。
下課後，一直躲在教室最後麵偷偷上課的赫敏，急匆匆的起身離開。
而還在講台上整理課件的教授，沒有絲毫意外，反而像早有預料一樣。
而萊特也一樣，急匆匆的趕去上麥格教授的變形課。
剛來的教室不久，萊特就聽到周圍的學生在討論哈利不祥的預言。
“看來，消息傳的很快啊！才一節課就都知道了。”萊特心中暗道。
而作為預言事件中心的哈利，就像是椅子長了釘子一樣，坐立不安。
關於哈利討論的聲音，在麥格教授的到來中結束。
課堂中，麥格教授講解了阿尼瑪格斯的知識，並且為了引發學生的興趣。
還特地的在小巫師們的麵前，演示了如何從人變成虎斑貓。
但是，結果卻出乎意料，班上的學生心思依舊放在哈利的預言上。
幾乎沒有人關心，這隻在講台上孤獨的貓貓。
不明白是為什麽的麥格教授變回人身後，向在小巫師們谘詢情況。
在他們七嘴八舌的解釋中了解了來龍去脈後，麥格教授很不開心的表示：
‘特裏勞妮是個騙子，她的預言不值得相信。’
迫於教授的壓力，相信預言的學生沒有說什麽，但這卻得到了赫敏的強烈認可。
……
上完課後，吃過午餐後，萊特一行拿上書向城堡外走去，準備去上海格的保護神奇動物課。
路上，哈利和羅恩死死的抓著手中不斷鬧騰的妖怪書，即使被繩子捆住了，它們的活力依舊旺盛。
而力氣較小的赫敏，同樣費力的抱住懷中被封住嘴，還在掙紮的妖怪書。
看著萊特單手提著書，滿臉輕鬆的模樣，羅恩頓時叫了起來：“萊特，快，快告訴我秘訣。”
看著三人都眼巴巴的盯著自己，萊特隨手拿起手中的妖怪書，講解的同時，演示了起來。
“用手輕輕的摸過它的書脊，它就會很聽話的！”
三人看著萊特的手劃過書脊，原本悄無聲息的妖怪書抖動了一番後，又恢複了原狀。
“太好了，真的有用！”
羅恩最先掏出妖怪書嚐試了起來，看著抖動後就無比順從的書籍，高興的說道。
“萊特，你怎麽知道這個方法的！”哈利拿著變的平靜的書，好奇的問了出來。
他很肯定，這個技巧連書店的員工的不知道。
要知道他在翻倒巷度過的最後假期裏，不少員工被這些妖怪書咬的不輕。
“這本書被某種魔法，使其活化了起來，隻要掌握了方法，就很容易馴服它。”
“而我會億點點煉金術，很容易找到了它的特性和薄弱點。”
“真是的，也不知道是誰設計出這樣的書的。”赫敏擼著懷著已經安靜下來，毛絨絨的妖怪書，有點不滿。
就這樣，四人聊著天很快就看到了海格的小屋，這裏此時也是罕見的熱鬧。
大約四五十人，看樣子不少人對神奇動物課，這種課外活動的教程很感興趣。
隻是站在一起的蛇院巫師，特別是在其中的做著鬼臉的馬爾福，看到他們，哈利的心情頓時變的糟糕。
而高大的海格，則是穿著一件鼴鼠大衣，在獵犬牙牙陪伴下，指揮著學生們向禁林走去。
所有的小巫師都有點擔心，還有抱著期待的跟著海格出發。
畢竟，他們每個人都被告誡過禁林很危險，不要隨便進入。
懷著激動的心走著，而沒走多久他們就失望了，海格沒有帶他們進入禁林。
而是帶他們沿著禁林邊緣走，很快就走到了林子旁邊，被圍欄圍起來的場地處。
領頭的海格在圍欄前停了下來，聲音洪亮的說道：“大家都聚過來一點！”
周圍的小巫師們，聽話的圍在了一起，海格露出一個憨厚的微笑後，說道：“好，首先打開你們的課本！”
而小巫師中，幾乎沒有人翻開妖怪書，都是在張望著尋找幫助。
“啊！你們沒有打開它們嗎？”海格見到這個場景，慌張的說道。
這時，看到海格如此慌張的哈利和羅恩，立刻舉著翻開的書，瘋狂的示意。