第726章 又開課啦
謝邀，人在長安，正準備造反 作者：一燈闌珊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
李君璞聽了一會，忍不住“指手畫腳”。
搞得李弘業不知聽誰的好，二叔說的聽不懂，三叔說的勉強明白。
但看李君璠氣勢不足，不像能經得住考驗的模樣。
左右為難，難，難，難！
林婉婉：“這麽著急幹嘛，以後有的是時間。”
段曉棠：“玄玉要帶弘業走。”
大吳政治環境寬鬆，沒有勳爵不能離京的明文規矩。
但除開像李君玘原先的特殊情況，許多人為了仕途經濟，留在長安。
李弘業年紀小，留在長安鑽營不出多少東西。
不如就此跟著李君璞去邊郡，見識曆練一二。
邊郡條件不如長安，但叔侄倆又不是一窮二白，去白手起家的，基本衣食飽暖沒問題。
外任三年起步，李弘業三年後回來，剛剛好。
李君璞深知自己不是教書的材料，就等到李君璠回京。
像段曉棠當初讀兵書一樣，在離京之前，讓李弘業把重要的兵書過一遍，有個印象。
他們一家子兄弟，大致理念差不多。
若是教書的是李君玘，李君璞絕不會插嘴。
但剩下的兩兄弟都沒戰場經驗，公認還是李君璞紙上談兵的水平高些。
林婉婉：“求全責備。”
既然把理論教學大業交出去，就不該插手。
偏偏李君璞一打岔，連李君璠都開始懷疑自己，怎麽繼續往下教？
最怕半瓶水響叮當。
原本不大自信的李君璠，更不自信了。
李君璠先還奇怪，為何把教授兵書的重任交給自己，合著是李君璞知道他更不適合，
段曉棠撓撓富貴的下巴，“帶孩子沒誰不瘋的，”尤其是輔導作業，“是吧，富貴？”
富貴喵一聲以作回應，不知是否同意。
段曉棠前因後果知道的如此詳盡，林婉婉不得不懷疑，“李二哥找過你？”
或者更進一步，想讓段曉棠教李弘業。
李君璞確有此意，但段曉棠瘋了才會接下來。
誰瘋誰知道!
段曉棠禍水東引，“不如問問長林。”
李弘業隻是要入門而已，他這個年紀，精通才是怪事。
為增強可信度，段曉棠拿範成達做例子，“範大將軍小時候，兵書讀的平平。但現在再回頭看，一切了然於心。”
許多東西，是需要閱曆加持的。
就像幼時學的詩詞，隻會直白的生搬硬套。等長大，才會恍然大悟。
在某一天，某一種情境下，躍上心頭，正中眉心。
這種類似“科普”的工作，讓段曉棠或者李家兄弟來，都不合適。
因為他們是兵家，有各人的觀點，隨時可能摻雜私貨。
李君璞之所以這麽急，也是心裏對自己有點數，去了邊郡，全靠他一人，未必能教完。
不如趁現在好生利用李君璠這個工具人。
結果很明顯，工具人沒想象中好用。
失策了！
段曉棠覺得自己的主意十分靠譜，現代父母和子女哪怕從事同一職業，除某些小眾傳統行業，沒有從基礎知識教的道理，
不都是在學校上課，學大路貨，頂多回家開點小灶。
有利雙方身心健康和親子關係和諧。
而且杜喬在這方麵，格外有純粹文人的修養。
完完全全照本宣科，沒有一絲一毫個人觀點。
問他有沒有軍事方麵的見解，答案肯定是沒有。
那些書，仿佛在心上，沒留下任何痕跡。
達成的隻有讀過和教過兵書的成就，這才是紙上談兵的最高境界。
李君璞說回去考慮考慮，不一會兒兄弟兩個聯袂去西院找杜喬。
因為李君玘從前在信中說過，杜喬的兵法水平，很適合啟蒙。
不多一會，李家兄弟兩從西院出來，關門動靜太大，段曉棠和林婉婉各躲到一扇門後。
林婉婉悄聲道：“成了沒？”
段曉棠：“應該成了。”看李君璠的表情。
李君璞那張臉，不近距離仔細觀察，很難看出來。
再過一會，小院門鈴拉響。
杜喬進來，興師問罪，問道：“你給我找的活計？”
林婉婉見勢不妙，早溜了！
段曉棠不以為忤，“能者多勞，術業有專攻。”
杜喬反倒有些遲疑，“能行嗎？”
李弘業畢竟是李家未來的當家人，小郡公。萬一把人教歪了，牽涉甚大。
他又不似段曉棠白秀然是成人，有辨別的能力。
段曉棠鄭重道：“相信我，你的兵法理論，沒有一點威脅性。”
“就是給孩子擴展些知識，打點地基。”
方便李君璞日後施為，若不滿意，大可把這點基礎拆了。
段曉棠的話對旁人稱得上“侮辱”，但對重任在肩的杜喬而言，是恰到好處的安慰。
正因為了解，他才格外知曉，不是讀過兩本兵書就會行軍打仗的。
段曉棠讀兵書，與其說是提升自己，不如說了解潛在的對手。
她的戰術隻是看起來花哨，實際解構下來，相當簡單。
杜喬鬆一口氣，“行，我回去翻翻書，看明天怎麽教他們三個。”
段曉棠奇道：“三個？”
難道李君璞兄弟倆打算陪讀！
杜喬：“剛剛二郎也在，他說讓三郎來旁聽，我再把阿謙帶上。”
這兩才是真正的陪讀。
一隻羊是趕，兩隻羊是放，三隻羊一塊溜，債多了不愁。
親友間相互指教，不是正式拜師，無需束修磕頭之類繁瑣的儀式。
第二天杜喬下衙歸家，簡單收拾一番，杜老師兵法小課堂順利開課。
三個蘿卜頭呈高矮胖瘦分布，坐的端端正正。
李君璠抱著李弘安，去接他堂哥回家。
癡心妄想，幾年後，李弘安應該也坐在裏頭。
他不用受兒子折磨，也不用受二哥折磨。
恍然回憶，他們小時候是怎麽學的。
邊學邊挨揍，不是因為書讀的不好，而是因為和馮睿達一塊淘氣，被舅舅和大哥一塊揍。
現在想想，真的是因為他們淘氣，還是因為讀書不合意，才被借題發揮。
偏偏李弘業乖巧得過分，兄弟倆想說兩句，都找不到由頭。
李君璠一時有點糾結，李弘安日後是像大哥，還是淘氣點好呢？
搞得李弘業不知聽誰的好，二叔說的聽不懂，三叔說的勉強明白。
但看李君璠氣勢不足，不像能經得住考驗的模樣。
左右為難，難，難，難！
林婉婉：“這麽著急幹嘛，以後有的是時間。”
段曉棠：“玄玉要帶弘業走。”
大吳政治環境寬鬆，沒有勳爵不能離京的明文規矩。
但除開像李君玘原先的特殊情況，許多人為了仕途經濟，留在長安。
李弘業年紀小，留在長安鑽營不出多少東西。
不如就此跟著李君璞去邊郡，見識曆練一二。
邊郡條件不如長安，但叔侄倆又不是一窮二白，去白手起家的，基本衣食飽暖沒問題。
外任三年起步，李弘業三年後回來，剛剛好。
李君璞深知自己不是教書的材料，就等到李君璠回京。
像段曉棠當初讀兵書一樣，在離京之前，讓李弘業把重要的兵書過一遍，有個印象。
他們一家子兄弟，大致理念差不多。
若是教書的是李君玘，李君璞絕不會插嘴。
但剩下的兩兄弟都沒戰場經驗，公認還是李君璞紙上談兵的水平高些。
林婉婉：“求全責備。”
既然把理論教學大業交出去，就不該插手。
偏偏李君璞一打岔，連李君璠都開始懷疑自己，怎麽繼續往下教？
最怕半瓶水響叮當。
原本不大自信的李君璠，更不自信了。
李君璠先還奇怪，為何把教授兵書的重任交給自己，合著是李君璞知道他更不適合，
段曉棠撓撓富貴的下巴，“帶孩子沒誰不瘋的，”尤其是輔導作業，“是吧，富貴？”
富貴喵一聲以作回應，不知是否同意。
段曉棠前因後果知道的如此詳盡，林婉婉不得不懷疑，“李二哥找過你？”
或者更進一步，想讓段曉棠教李弘業。
李君璞確有此意，但段曉棠瘋了才會接下來。
誰瘋誰知道!
段曉棠禍水東引，“不如問問長林。”
李弘業隻是要入門而已，他這個年紀，精通才是怪事。
為增強可信度，段曉棠拿範成達做例子，“範大將軍小時候，兵書讀的平平。但現在再回頭看，一切了然於心。”
許多東西，是需要閱曆加持的。
就像幼時學的詩詞，隻會直白的生搬硬套。等長大，才會恍然大悟。
在某一天，某一種情境下，躍上心頭，正中眉心。
這種類似“科普”的工作，讓段曉棠或者李家兄弟來，都不合適。
因為他們是兵家，有各人的觀點，隨時可能摻雜私貨。
李君璞之所以這麽急，也是心裏對自己有點數，去了邊郡，全靠他一人，未必能教完。
不如趁現在好生利用李君璠這個工具人。
結果很明顯，工具人沒想象中好用。
失策了！
段曉棠覺得自己的主意十分靠譜，現代父母和子女哪怕從事同一職業，除某些小眾傳統行業，沒有從基礎知識教的道理，
不都是在學校上課，學大路貨，頂多回家開點小灶。
有利雙方身心健康和親子關係和諧。
而且杜喬在這方麵，格外有純粹文人的修養。
完完全全照本宣科，沒有一絲一毫個人觀點。
問他有沒有軍事方麵的見解，答案肯定是沒有。
那些書，仿佛在心上，沒留下任何痕跡。
達成的隻有讀過和教過兵書的成就，這才是紙上談兵的最高境界。
李君璞說回去考慮考慮，不一會兒兄弟兩個聯袂去西院找杜喬。
因為李君玘從前在信中說過，杜喬的兵法水平，很適合啟蒙。
不多一會，李家兄弟兩從西院出來，關門動靜太大，段曉棠和林婉婉各躲到一扇門後。
林婉婉悄聲道：“成了沒？”
段曉棠：“應該成了。”看李君璠的表情。
李君璞那張臉，不近距離仔細觀察，很難看出來。
再過一會，小院門鈴拉響。
杜喬進來，興師問罪，問道：“你給我找的活計？”
林婉婉見勢不妙，早溜了！
段曉棠不以為忤，“能者多勞，術業有專攻。”
杜喬反倒有些遲疑，“能行嗎？”
李弘業畢竟是李家未來的當家人，小郡公。萬一把人教歪了，牽涉甚大。
他又不似段曉棠白秀然是成人，有辨別的能力。
段曉棠鄭重道：“相信我，你的兵法理論，沒有一點威脅性。”
“就是給孩子擴展些知識，打點地基。”
方便李君璞日後施為，若不滿意，大可把這點基礎拆了。
段曉棠的話對旁人稱得上“侮辱”，但對重任在肩的杜喬而言，是恰到好處的安慰。
正因為了解，他才格外知曉，不是讀過兩本兵書就會行軍打仗的。
段曉棠讀兵書，與其說是提升自己，不如說了解潛在的對手。
她的戰術隻是看起來花哨，實際解構下來，相當簡單。
杜喬鬆一口氣，“行，我回去翻翻書，看明天怎麽教他們三個。”
段曉棠奇道：“三個？”
難道李君璞兄弟倆打算陪讀！
杜喬：“剛剛二郎也在，他說讓三郎來旁聽，我再把阿謙帶上。”
這兩才是真正的陪讀。
一隻羊是趕，兩隻羊是放，三隻羊一塊溜，債多了不愁。
親友間相互指教，不是正式拜師，無需束修磕頭之類繁瑣的儀式。
第二天杜喬下衙歸家，簡單收拾一番，杜老師兵法小課堂順利開課。
三個蘿卜頭呈高矮胖瘦分布，坐的端端正正。
李君璠抱著李弘安，去接他堂哥回家。
癡心妄想，幾年後，李弘安應該也坐在裏頭。
他不用受兒子折磨，也不用受二哥折磨。
恍然回憶，他們小時候是怎麽學的。
邊學邊挨揍，不是因為書讀的不好，而是因為和馮睿達一塊淘氣，被舅舅和大哥一塊揍。
現在想想，真的是因為他們淘氣，還是因為讀書不合意，才被借題發揮。
偏偏李弘業乖巧得過分，兄弟倆想說兩句，都找不到由頭。
李君璠一時有點糾結，李弘安日後是像大哥，還是淘氣點好呢？