上部第七章災難現場?


    老師在上課。


    麵對老師的胡言亂語,我已有心理準備,包括他用粉筆在黑板上狂亂地塗鴉。說的語言像噪音,用寫的果然也是歪斜扭曲,看到前排的書呆子用力地抄筆記,我總算是笑了出來。


    我的竊笑吸引了老師的注意。


    教授轉過了頭,注視著我,霹靂啪啦地對我發出一串怪聲。


    我當然聽不懂,隻好低下了頭裝出正在懺悔的樣子,他應該在罵我吧?!


    教室一下子變得很安靜,我抬起頭來,發現大家都在注視著我,教授則是一副欠扁的鳥樣,拿著一枝粉筆向我遞過來。


    要我上台解題嗎?!噢……別開玩笑了,在我的眼中隻有一堆軟塌無力的不規則線條在黑板上,要我幫忙擦黑板的話我倒是很樂意的。


    教授搖晃著粉筆,臉色越來越陰沉。


    怎麽辦……走出教室嗎?我用的語言跟你們的是完全不同的層次,開口說:“我不會。”也不會有人聽得懂,走出教室的話雖然太尷尬,但是也沒辦法了,這個教授出名的固執,一定會再我麵前搖他的粉筆一節課的,這樣我鐵會被眾人的注目壓死。


    我拿起背包站了起來,跟教授鞠了個躬,滿臉通紅地向門口走去,這時教授突然抓起我的手,生氣地發出一團噪音,我渾身燥熱,他媽的老頑固,在這個世界還是一樣的渾蛋!


    此刻不意瞥見大家都以一種不解與同情的眼神看著我,心頭不禁恙怒。


    原本胡裏胡塗地掉進這個狗屁不通的世界就已經夠機車了,科幻電影裏別人回到過去當了未卜先知的天才,或到了仙境去爽他媽的,為什麽我就這樣倒黴!我已經夠振作去想辦法離開了,卻又發生這麽狗屎的事情。


    我臉上一熱,拿起教授手中的粉筆,怒氣衝衝地走上講台,模仿教授剛剛疲弱的筆跡,散漫地塗鴉了一堆垃圾後,悻悻然回到了座位,回座前還不忘對著教授大聲罵了句三字經泄恨,手裏抓著背包,準備隨時逃離災難現場。


    不料,教授端詳了黑板上的塗鴉後,竟點了點頭,走下講台拍了拍我的肩膀,讚美之情伴著一堆噪音籠罩著我。是諷刺嗎?不會真的蒙中了吧?!


    接著,教授在黑板上塗鴉了一陣,又將粉筆交給了我;我無助又無奈地站在黑板前,顫抖著亂畫了一陣便不安地下台了。


    這時教授眼中充滿了驚喜與讚歎,又發出一陣子噪音後,教室裏突然爆起一陣掌聲,每個人都以一種看待未來天才的羨慕眼神注視著我。


    怪怪……難道剛剛兩題我全都飆對了?!我甚至不知道是什麽狗屁問題啊!


    我怏怏地接受了潮水般的掌聲與噪音般的祝賀,腦子裏卻在思考另一件事。看樣子我是真的回答出正確的答案,而且從龜毛教授的讚美眼神中可以知道是很困難的題目,太不合理了。


    等等,有點古怪。我為何會買到豬排便當?!


    中午的時候,我亂七八糟地跟收銀小姐買便當鬼扯的結果,是得到了一超額的金錢跟紙片,還有一個豬排便當……難道……那也是蒙中的嗎?還有,我跟一顆他們從宿舍一路“聊”到餐廳,中間有說有笑,有說有笑……表示他們聽得懂我說的話?!


    我隨便得出聲就會有意義,而且能切中要害?!甚至能準確地猜中困難的學術問題?!是這個樣子的嗎?!我雖然聽不懂這裏扭曲的語言係統(好吧!是噪音,而且沒有係統),但是別人卻可以了解我發出的任何連我自己也不知道的意義?!

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