看著耿耿那驚訝又感激的眼神,何雨柱笑著把相機遞給了她。
耿耿看著眼前的帥哥,明媚的雙眸中滿是感激。她嘟著嘴撒嬌地說:“小哥哥,你能不能也幫我把頭弄出來呀?”這句話中充滿了祈求和無奈。
何雨柱打量了一下鐵縫,確實太窄了。他心中暗自吩咐係統:“係統,一會我幫她的時候,你把這個縫弄寬點。”他不想在耿耿麵前表現得太粗暴。
在係統的幫助下,何雨柱輕鬆地幫耿耿把頭從鐵門中弄了出來。由於兩人都是蹲在地上,一個不小心,兩人同時向後仰去。耿耿直接壓在了何雨柱的身上,幸好他身體結實,並沒有感到疼痛。
耿耿晃了晃腦袋,這才反應過來。她連忙站起來,把何雨柱也拉了起來。何雨柱故意揉了揉腦袋,裝出一副痛苦的樣子。耿耿見狀,頓時自責不已,連忙詢問他是否受傷。
看著耿耿擔心的樣子,何雨柱心中一暖。他笑著安慰她:“已經好多了,沒那麽痛了。”接著,他趁機向耿耿介紹自己:“我叫何雨柱,也是振華中學的學生。你以後有什麽事的話,可以隨時找我。”
耿耿聽後,頓時開心不已。她沒想到會在這裏遇到同一個學校的同學,更沒想到這個同學還如此帥氣。她興奮地說:“我叫耿耿,也是新生。我們一起去學校報道吧!”
兩人約定好一起前往學校報道。路上,耿耿開心地與何雨柱聊著天,詢問他的中考成績如何。何雨柱笑著回應她的問題,同時心中暗自期待接下來的校園生活。他已經知道自己會和耿耿在同一個班級裏度過這段美好的時光了……
兩個人一路聊著天,不知不覺就抵達了振華中學。何雨柱眼角的餘光瞥見了餘淮的身影,但他並未多加理會。他已經決定,在這個世界裏,耿耿的身旁隻會有他何雨柱的身影,他們將會書寫屬於自己的甜蜜篇章,而不會有耿耿於懷的cp存在。
振華中學的校門口,春風和煦,輕輕吹拂著每一個人的心弦。今天是高一新生報道的日子,整個校園都洋溢著青春的氣息。門口懸掛的標語“歡迎新同學”顯得格外醒目,仿佛在向每一位踏入這片土地的少年少女們致以最誠摯的問候。
何雨柱看著耿耿的眼神中閃爍著對振華中學的向往與激動。他知道,對於耿耿而言,能夠考上這所中學意味著為家裏爭得了榮譽,也意味著她邁向了人生新的起點。他微笑著鼓勵耿耿:“走吧,我們一起去迎接新的挑戰。”
耿耿舉著相機,眼中閃爍著光芒:“嗯!等等,我們先拍張照留念吧。”她希望能夠用相機記錄下這個特殊的日子,以及她與何雨柱在振華中學的第一次相遇。
兩人站在校門口,麵對著相機,露出了燦爛的笑容。這一刻,他們的笑容仿佛被定格在了時間的畫卷中,成為了永恒的美好回憶。
“同學,麻煩你幫我們拍張照吧。”耿耿將相機遞給了一個路過的同學,卻沒想到這位同學竟然是餘淮。然而,餘淮並未認出耿耿,他接過相機,為兩人拍下了這張珍貴的合影。
“謝謝!”耿耿接過相機,向餘淮道謝。餘淮微微點頭,便徑直走進了校園。
耿耿趁機為何雨柱拍了幾張照片,她的相機裏,從此多了一位帥氣的少年。這些照片,對於她來說,是無比珍貴的寶藏。
兩人拍完照後,便一同走進了校園。校園裏熱鬧非凡,不少家長陪著學生來報道,每個人的臉上都洋溢著期待與喜悅。
耿耿有些摸不著頭腦,她看著麵前的一位小胖男生,感覺他有些像學長,於是便主動上前詢問:“同學,你知道新生報道在哪裏嗎?”
小胖男生熱情地為他們指路:“我也是新生,你們看到那邊的榜單了嗎?上麵寫著每個同學的分班情況,我們隻需要去各自的班級報道就可以了。”
兩人順著小胖男生的指引找到了榜單,他們驚喜地發現自己的名字竟然挨在了一起。這意味著他們將被分在同一個班級裏度過接下來的高中時光。
“何雨柱何雨柱,你看我們倆真的在一個班哎!”耿耿興奮地指著榜單上的名字給何雨柱看,她的心中充滿了對未來的期待和憧憬。
何雨柱看著耿耿興奮的模樣,忍不住露出了寵溺的笑容:“我就說我們倆有緣吧,同班同學你好。”他的心中也充滿了對高中生活的期待和與耿耿共度時光的喜悅。
在查看榜單的同時,何雨柱還注意到了另一個熟悉的名字——餘淮。他知道餘淮也是一個優秀的學生,但他並不在意餘淮的存在是否會對他們的生活產生影響。他相信隻要他和耿耿彼此相信、彼此扶持就一定能夠書寫出屬於他們自己的精彩篇章。
兩人按照指示牌找到了教室的位置,剛一走進教室就引起了不少人的關注。特別是班上的女生們紛紛議論著何雨柱的帥氣和陽光。然而何雨柱並未在意這些議論聲他徑直走向了耿耿指出的座位。
就在兩人坐下後不久班主任陳平走進了教室,開始了新學期的第一堂課,也是他們的高中生活的起點。
“大家好,我是何雨柱。”當輪到何雨柱自我介紹時,他簡潔而自信地吐出自己的名字。全班女生幾乎同時轉過身來,原本被他的聲音吸引,那磁性而悅耳的聲音讓人忍不住想要探尋更多。當她們看到何雨柱那帥氣的麵龐,頓時明白了聲音與外貌的完美結合,原來這位引人注目的新生叫做何雨柱。
“就沒了嗎?”班主任陳平帶著些許驚訝地問道,這個自我介紹未免也太簡短了些。
“沒了。”何雨柱隨口應了一句,便淡然地坐了下來。他的高冷氣質讓陳平在心裏暗自嘀咕,同時也對這位新生多了幾分好奇。
隨著陳平繼續點名,班級的氛圍逐漸活躍起來。當提到需要有人幫忙分發軍訓服時,徐延亮小胖熱心地舉手走了上來,他的積極態度為班級增添了幾分活力。
陳平繼續向大家介紹著接下來的軍訓安排,提醒同學們要養足精神,積極參與。剛進入高中的學生們對軍訓充滿了好奇與期待,他們憧憬著這段不同於日常學習的特殊經曆。
耿耿看著眼前的帥哥,明媚的雙眸中滿是感激。她嘟著嘴撒嬌地說:“小哥哥,你能不能也幫我把頭弄出來呀?”這句話中充滿了祈求和無奈。
何雨柱打量了一下鐵縫,確實太窄了。他心中暗自吩咐係統:“係統,一會我幫她的時候,你把這個縫弄寬點。”他不想在耿耿麵前表現得太粗暴。
在係統的幫助下,何雨柱輕鬆地幫耿耿把頭從鐵門中弄了出來。由於兩人都是蹲在地上,一個不小心,兩人同時向後仰去。耿耿直接壓在了何雨柱的身上,幸好他身體結實,並沒有感到疼痛。
耿耿晃了晃腦袋,這才反應過來。她連忙站起來,把何雨柱也拉了起來。何雨柱故意揉了揉腦袋,裝出一副痛苦的樣子。耿耿見狀,頓時自責不已,連忙詢問他是否受傷。
看著耿耿擔心的樣子,何雨柱心中一暖。他笑著安慰她:“已經好多了,沒那麽痛了。”接著,他趁機向耿耿介紹自己:“我叫何雨柱,也是振華中學的學生。你以後有什麽事的話,可以隨時找我。”
耿耿聽後,頓時開心不已。她沒想到會在這裏遇到同一個學校的同學,更沒想到這個同學還如此帥氣。她興奮地說:“我叫耿耿,也是新生。我們一起去學校報道吧!”
兩人約定好一起前往學校報道。路上,耿耿開心地與何雨柱聊著天,詢問他的中考成績如何。何雨柱笑著回應她的問題,同時心中暗自期待接下來的校園生活。他已經知道自己會和耿耿在同一個班級裏度過這段美好的時光了……
兩個人一路聊著天,不知不覺就抵達了振華中學。何雨柱眼角的餘光瞥見了餘淮的身影,但他並未多加理會。他已經決定,在這個世界裏,耿耿的身旁隻會有他何雨柱的身影,他們將會書寫屬於自己的甜蜜篇章,而不會有耿耿於懷的cp存在。
振華中學的校門口,春風和煦,輕輕吹拂著每一個人的心弦。今天是高一新生報道的日子,整個校園都洋溢著青春的氣息。門口懸掛的標語“歡迎新同學”顯得格外醒目,仿佛在向每一位踏入這片土地的少年少女們致以最誠摯的問候。
何雨柱看著耿耿的眼神中閃爍著對振華中學的向往與激動。他知道,對於耿耿而言,能夠考上這所中學意味著為家裏爭得了榮譽,也意味著她邁向了人生新的起點。他微笑著鼓勵耿耿:“走吧,我們一起去迎接新的挑戰。”
耿耿舉著相機,眼中閃爍著光芒:“嗯!等等,我們先拍張照留念吧。”她希望能夠用相機記錄下這個特殊的日子,以及她與何雨柱在振華中學的第一次相遇。
兩人站在校門口,麵對著相機,露出了燦爛的笑容。這一刻,他們的笑容仿佛被定格在了時間的畫卷中,成為了永恒的美好回憶。
“同學,麻煩你幫我們拍張照吧。”耿耿將相機遞給了一個路過的同學,卻沒想到這位同學竟然是餘淮。然而,餘淮並未認出耿耿,他接過相機,為兩人拍下了這張珍貴的合影。
“謝謝!”耿耿接過相機,向餘淮道謝。餘淮微微點頭,便徑直走進了校園。
耿耿趁機為何雨柱拍了幾張照片,她的相機裏,從此多了一位帥氣的少年。這些照片,對於她來說,是無比珍貴的寶藏。
兩人拍完照後,便一同走進了校園。校園裏熱鬧非凡,不少家長陪著學生來報道,每個人的臉上都洋溢著期待與喜悅。
耿耿有些摸不著頭腦,她看著麵前的一位小胖男生,感覺他有些像學長,於是便主動上前詢問:“同學,你知道新生報道在哪裏嗎?”
小胖男生熱情地為他們指路:“我也是新生,你們看到那邊的榜單了嗎?上麵寫著每個同學的分班情況,我們隻需要去各自的班級報道就可以了。”
兩人順著小胖男生的指引找到了榜單,他們驚喜地發現自己的名字竟然挨在了一起。這意味著他們將被分在同一個班級裏度過接下來的高中時光。
“何雨柱何雨柱,你看我們倆真的在一個班哎!”耿耿興奮地指著榜單上的名字給何雨柱看,她的心中充滿了對未來的期待和憧憬。
何雨柱看著耿耿興奮的模樣,忍不住露出了寵溺的笑容:“我就說我們倆有緣吧,同班同學你好。”他的心中也充滿了對高中生活的期待和與耿耿共度時光的喜悅。
在查看榜單的同時,何雨柱還注意到了另一個熟悉的名字——餘淮。他知道餘淮也是一個優秀的學生,但他並不在意餘淮的存在是否會對他們的生活產生影響。他相信隻要他和耿耿彼此相信、彼此扶持就一定能夠書寫出屬於他們自己的精彩篇章。
兩人按照指示牌找到了教室的位置,剛一走進教室就引起了不少人的關注。特別是班上的女生們紛紛議論著何雨柱的帥氣和陽光。然而何雨柱並未在意這些議論聲他徑直走向了耿耿指出的座位。
就在兩人坐下後不久班主任陳平走進了教室,開始了新學期的第一堂課,也是他們的高中生活的起點。
“大家好,我是何雨柱。”當輪到何雨柱自我介紹時,他簡潔而自信地吐出自己的名字。全班女生幾乎同時轉過身來,原本被他的聲音吸引,那磁性而悅耳的聲音讓人忍不住想要探尋更多。當她們看到何雨柱那帥氣的麵龐,頓時明白了聲音與外貌的完美結合,原來這位引人注目的新生叫做何雨柱。
“就沒了嗎?”班主任陳平帶著些許驚訝地問道,這個自我介紹未免也太簡短了些。
“沒了。”何雨柱隨口應了一句,便淡然地坐了下來。他的高冷氣質讓陳平在心裏暗自嘀咕,同時也對這位新生多了幾分好奇。
隨著陳平繼續點名,班級的氛圍逐漸活躍起來。當提到需要有人幫忙分發軍訓服時,徐延亮小胖熱心地舉手走了上來,他的積極態度為班級增添了幾分活力。
陳平繼續向大家介紹著接下來的軍訓安排,提醒同學們要養足精神,積極參與。剛進入高中的學生們對軍訓充滿了好奇與期待,他們憧憬著這段不同於日常學習的特殊經曆。