而這個提議也得到了全班前十名同學的積極響應和支持。大家一聽到這個消息後立刻圍了上去查看名單和報名情況。有幾個女生原本打算借此機會接近何雨柱並加入他的小組,但令她們失望的是何雨柱第一次考試的成績並沒有進入前十名!


    “班長啊!何雨柱的成績也挺好的啊!他能不能也當組長啊?我特別想加入他的小組呢!”一個女生舉手問道。“就是啊!他那麽厲害為什麽不是組長啊?”“我也想去何雨柱的小組!”其他幾個女生也紛紛附和道。“那個……何雨柱第一次考試的成績沒有進前十名嘛……不過我可以幫你們問問他願不願意當組長。”徐延亮有些為難地說道,心中感歎學霸的吸引力果然不同凡響啊!連女生們都主動想要靠近他!


    “何雨柱!何雨柱!”徐延亮喊道,而此時何雨柱正悠閑地吃著零食呢!他聽到喊聲後抬起頭來,“什麽事兒啊?”“那個……幫扶小組的事情你知道嗎?有幾個女生想加入你的小組呢!你願不願意當組長啊?”徐延亮試探性地問道,然而還沒等他說完呢,何雨柱就直接回了一句:“我不願意!”這句話讓那幾個女生瞬間愣住了……看來何雨柱還是一如既往地高冷啊!她們隻好無奈地放棄了加入他小組的念頭,並轉而尋找其他合適的組長去了。而此時何雨柱則繼續享受著他的零食時光,並未將此事放在心上,畢竟對於他來說,這些瑣事並不足以打擾他的平靜生活。


    “耿耿啊耿耿!你準備加入哪個小組呢?”蔣年年和簡單已經報名加入了韓敘的小組,並走過來詢問耿耿的意見,“我啊?”耿耿聽到貝塔的聲音後抬起頭來回應道,然而這一抬頭卻讓何雨柱差點笑出聲來!原來耿耿剛才趴在桌子上睡覺的時候,不小心把臉上壓出了幾個大字!“考不死我,就往死裏考我!”這幾個字赫然印在她的臉上!由於筆墨還沒幹透呢,所以這幾個大字顯得格外清晰!何雨柱看著耿耿那張白皙的小臉蛋上印著這幾個大字,實在是忍不住笑了起來!“哈哈哈!”他大聲地笑出聲來,而貝塔也跟著一起笑了起來,“耿耿啊耿耿!你對考試的執念也太深了吧!”他們倆的笑聲立刻引起了周圍同學的注意,“哎呀你們看!耿耿臉上印著字呢!”大家紛紛轉過頭來查看情況,並爆發出陣陣笑聲!而耿耿此時也意識到了自己的窘態,她摸了摸自己的臉蛋,有些尷尬地低下了頭。然而就在這時,她感到一隻溫暖的手輕輕地撫上了她的臉龐,“笨蛋啊!臉上都印著字了還不知道呢!”何雨柱溫柔地幫她擦拭著臉上的字跡,並輕聲責備道。雖然語氣中帶著些許責備之意,但更多的卻是寵溺和關心。耿耿抬起頭來看著何雨柱那張溫柔的臉龐,心中湧起了一股暖流。她覺得此刻的自己無比幸福和滿足,因為有一個如此溫暖的人在默默地關心著自己。


    耿耿瞪大了眼睛,一臉欽佩地望著何雨柱,仿佛他就是一個無所不能的智者。“何雨柱,你真的太厲害了,連這種難題都能解出來。”


    何雨柱微笑著,細心地為耿耿解答疑惑,他的手指在草稿紙上飛快地演算,每一個步驟都解釋得清晰明了。他深知耿耿並不笨,隻是缺乏足夠的信心和正確的方法,因此他總是耐心地引導她,幫助她建立信心。


    “看,就是這樣,你明白了嗎?”何雨柱抬起頭,眼中閃爍著期待。


    耿耿點了點頭,眼中閃爍著興奮,“我懂了,原來是這樣解的,謝謝你何雨柱。”


    何雨柱輕輕揉了揉耿耿的頭發,“隻要你肯努力,我相信你一定能取得好成績的。”


    全班人都看在眼裏,他們倆的互動總是那麽自然、那麽甜蜜。雖然校規嚴格,但對於何雨柱和耿耿這樣的優生,學校總是睜一隻眼閉一隻眼。這也許就是優生的特權吧,但更重要的是,他們之間那份純真的感情讓人無法不感動。


    “耿耿,如果你能解決這幾道題,我就帶你去一個特別的地方。”何雨柱神秘地笑道,從書桌裏拿出一張試卷,上麵勾畫了幾道經典的數學題目。


    耿耿一看題目,不由得有些退縮。這些題目看上去都很難,她不確定自己能否解出來。但一想到那個神秘的地方,還有和何雨柱獨處的機會,她就又充滿了動力。


    “好,我試試。”耿耿接過試卷,認真地看了起來。


    何雨柱則開始在她旁邊輕聲地解釋,他的聲音溫柔而有磁性,讓人不自覺地陷入其中。他相信耿耿有潛力,隻是需要一些鼓勵和支持。


    時間一點點過去,離上課還有三分鍾。何雨柱看了下講台上的時間,咳嗽了一聲,耿耿立刻會意,拿過試卷開始專心致誌地聽題。


    這一刻,他們仿佛置身於一個隻有兩個人的世界,外界的一切都與他們無關。他們的眼中隻有彼此和那道難題,仿佛隻要能解出這道題,他們就能共同征服整個世界。


    周圍的同學們都在竊竊私語,但耿耿和何雨柱仿佛沒有聽到一般專注地解題。這種默契和專注讓周圍的人都感到羨慕不已。


    終於,在上課鈴聲響起的前一刻,耿耿興奮地喊道:“我解出來了!”


    何雨柱也露出了滿意的笑容,“很好,耿耿你真棒。那麽,這個周末我就帶你去那個特別的地方。”


    全班人都為他們鼓掌,他們的感情和學業都成為了大家羨慕的焦點。而耿耿也在這個過程中找到了自己的信心和動力,她開始相信自己也能成為一個優秀的學生。


    接下來的語文課更是讓她感到自己並不是一個學渣,因為她能夠讀懂每一個字、每一句話的含義。這讓她感到非常自豪和滿足,同時也更加堅定了她努力學習的決心。


    而何雨柱則是一直在她身邊默默地支持著她、鼓勵著她,他們的感情也在這個過程中越來越深厚,成為了班級裏一道美麗的風景線。


    課後,何雨柱拿著那篇洛枳寫的優秀作文看了很久,他能夠感受到這篇作文背後的深意和情感,這讓他對洛枳有了更深的了解和認識,同時也讓他更加珍惜和耿耿之間的感情。


    在那個特別的地方,何雨柱帶著耿耿欣賞著美麗的風景,拍著照片留下了美好的回憶,在青春的歲月裏他們相互陪伴、相互支持成為了彼此生命中最重要的人之一。

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