阿原豁然一驚,抬頭卻見風師兄正笑吟吟地看著他,道:“這位師弟英姿颯爽,氣度不凡,腰間還掛著俠會的木牌,如此少年英雄,想必就是阿原師弟吧。”


    一句話,就將阿原心中的些許疑慮打到了九霄雲外。生平第一次有人一眼就看出了自己的俠客身份和英雄氣概,而且還是未來仙門的師兄!


    阿原一時血色上湧,激動得渾身顫抖,忙一抱拳道:“阿原見過風師兄!”


    風揚拍了拍阿原的肩膀,很是親熱,又對沈思道:“這位隨身帶著諸多機關妙物的,就是要拜在臨淵師叔門下的沈思師弟吧?”


    一句話同樣命中沈思的命門,沈思容光煥發,躬身道:“還請師兄多多提攜。”


    兩句話折服兩位少俠,風揚又把頭轉向雨煙蘿,笑道:“這位姑娘龍鳳之資,天縱之才,一定是雨煙蘿師妹了,好、好啊……”


    雨煙蘿在未來的師兄麵前自然也不會端什麽公主小姐的架子,溫婉地垂首一禮,謙謝了幾句,隻是讓她略為不安的是,這位師兄目不轉睛地看著她嘿嘿直笑,連連叫好的樣子,總覺得有點古怪……


    “其餘兩位,想必就是若離師弟和風憐師妹了。這麽多良材美玉匯聚一堂,真是師門之幸啊!一年多出五位資質過人的師弟師妹,實是前所未有之盛景,門派興旺指日可待,師父他老人家心裏想必也是樂開花了吧……”


    風揚搖頭晃腦,像是土財主突然撿了好幾塊金疙瘩一樣,發自心底地笑個不停。眾少年卻讓他笑得心裏發毛,這師兄雖然親切隨和,一點沒有架子,但總覺得有些古怪,有點讓人放心不下來。


    風揚似是真情流露,半晌才斂起笑容,正色道:“我奉師門之命,特來此接引各位師弟師妹參加龍門歲考。這歲考的大大小小諸多事宜,就都包在我身上了,有什麽事,也盡管找我就是。”


    雨煙蘿為首,眾少年拱手一禮,算是謝過。不遠千裏趕到這,總算是趕上了龍門歲考。可除了知道這是凡人飛登仙門的大典之外,其他一概一無所知,憋了一肚子的問題,真不知該從何問起。


    “我等雖有前輩指引前來參加歲考,但對這仙門大典實知之甚少,不知……不知這龍門歲考到底都考量些什麽?”


    雨煙蘿這一問,正是眾少年此刻的心聲。而風揚在幾道目光注視下悠閑地飲了半盞茶,吊足了胃口,才道:“龍門歲考是為修仙門派招收弟子,考量的自然是修仙的資質。所謂資質有六,一曰元脈,二曰靈根,三曰道骨,四曰命格,五曰悟性,六曰機緣。此六者古時稱作仙家六根,每一個都可以決定修仙路上的命運。”


    “六個?這麽多?”第一個驚歎叫出聲來的,自然是關心則亂的原大俠。


    阿原飽讀詩書,“資質”什麽的,自然耳熟能詳。隻是上古故事之中,仙人收徒之時說的往往都是“根骨上佳”、“悟性不錯”之類的一兩句話,從沒有一二三四五六這麽複雜的說法。


    風揚微笑著點了點頭,似乎對阿原的反應很滿意,“這仙家六根真要細說起來,一丁點細枝末節都足以成為一門大學門。你們還未入門,我就用最通俗的大白話給你們大致講講。”


    “先說元脈,你們都修煉過內功,知道人體內有經絡穴道,有十二正經和奇經八脈,有三百六十一道正穴和四十八道經外奇穴。采氣修煉所得的真氣就在經脈穴道中流轉,經脈就是真氣的河道,每一個穴道都是真氣的蓄水池。”


    “若是沒有這水池蓄水、河道運水,真氣匯聚在胸肺之間,采氣定氣便不得施展。而水池越多,河道越長,積蓄的水勢便越是磅礴——有朝一日凝聚全身真氣一搏凝元之時,便有更大的把握……”


    “因此可以打通的經脈以及穴道數量,本身就是一種重要的修道資質,自古被稱作元脈。


    阿原聽著不對勁,忙插口道:“可是,經脈穴道不是都能打通的麽?隻是難易有別吧?”


    風揚笑道:“這麽說倒也不算錯,隻是這難與易的差別本身,就是資質。”


    “你也可以說,人人皆可修仙,隻是難易有別。那什麽算資質好?無非就是比旁人‘易’一些而已。可修道成仙這件事實在是太難了,因此哪怕是一丁點的‘易’,也是不容忽視的資質。”


    “換個角度,說一道經脈不通,並不是說絕對打不通。若是有位金丹高人全力出手不惜代價真氣猛灌,莫說穴道,五髒六腑也能打個通透,渾身上下到處都是經脈。但哪位高人也不會無聊到隨便幫人做這種事,所以普通弟子還是要看自身元脈好壞、功法是否對頭、修煉是否盡心等等……”


    “煉氣通絡是為了凝元,而凝元也不過是修仙路上的第一步,後麵還有千萬重山。凡人皆有壽數,隻有早日跨過這一步,才有望在修仙路上走得更遠。若是練上三五十年才能打通一道經脈的,那通與不通也沒什麽區別,還是早點回家種地的好,任何門派都不想要這樣的弟子,白白浪費門派資源。”


    “這也正是為何從古至今修仙門派收徒最看重資質的原因,若是人人都有無窮無盡的壽命,用之不盡的修仙資源,那或許人人皆可成仙。可惜人生不過匆匆數十年,資質好的人還有望登上一個又一個台階,資質差的人希望渺茫,也就根本不值得投入,這就是現實。”


    風揚這番話,可謂將資質二字詮釋得清楚明白,幾個少年聽了各有所思,沉默了一會,雨煙蘿又問道:“那元脈好壞如何評判,又該如何考量?”

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