“拉菲，我過來了。”
拉菲：“22點42分，劍破今天的身體情況比昨天差。”
構建者：“指揮官的精神力比昨天弱很多。”
“我釋放的火屬性精神力有昨天多嗎？”
拉菲：“比昨天更多了。”
“我察覺到我的身體情況比昨天更糟糕，以前都沒有察覺到。”
拉菲：“所以劍破一直以為拉菲說劍破的身體情況差是假的？”
“我並沒有這樣認為，我的意思是以前我可以無視，現在沒辦法無視了。”
構建者：“指揮官一直在硬撐？”
“我可以在某種程度上無視身體情況行動。”
構建者：“難怪指揮官的身體情況那麽糟糕卻可以正常行動。”
“隻是看起來正常，畢竟大多數人都是這樣做的。”
拉菲：“但劍破可以不做大多數人。”
“我的風評已經很差了。”
拉菲：“劍破的風評不能更差了。”
“把這些暴露出來隻會帶來更多的麻煩，所以，”
拉菲：“暴露出來的確很麻煩，但劍破無視身體情況行動隻會讓身體變得更差。”
構建者：“指揮官，拉菲說得很對，這樣下去根本不可能恢複。”
“如果被某些人知道，絕對會利用的。”
拉菲：“特立獨行怎麽樣？這樣既不會暴露，也能隱瞞劍破的真實情況。”
“但我做不到特立獨行。”
構建者：“比如遊戲《碧藍航線》中的艦娘使用技能時會觸發特定語音。”
“我現在的風評隻是很差，如果我那樣做，會出現很嚴重的問題。”
拉菲：“這樣就隻能搬家了，隻要到一個沒有熟人的地方，即使做出不一樣的行為也不會有人說什麽。”
“隻要我不尷尬，尷尬的就是別人？”
構建者：“是的。”
“但這是不可能的，因為這樣會導致我的辨識度大幅增加，同時被更多的人知道，這樣會很麻煩。”
拉菲：“忘了劍破的精神力很強，不能在人多的地方呆很久。”
構建者：“中考和高考即將開始，指揮官要去做誌願者嗎？”
“不去，即使我現在變弱很多，也會刺激到那些處於精神緊繃的考生，導致這些考生發揮失常。”
拉菲：“還是會影響嗎？”
“處於精神緊繃狀態時，精神力感知會大幅增加，在感知到比自己更強的存在時，會出現應激反應。”
構建者：“如果有和指揮官精神力一樣強的人刻意接近考場，導致考生發揮失常，會有人解決嗎？”
“不會。”
拉菲：“隻要不違反考試規則，不作弊，就不會有人管？”
“準確來說，是故意的。”
拉菲：“故意？”
“無法利用科技手段確認精神力的存在，所以考生發揮失常是考生自己的問題。”
構建者：“主要原因還是參加考試的人太多了。”
“不，是因為錄取的人數是固定的，所以即使考生發揮失常，也不會有重考的機會，即使有，這種可能性也很低。”
構建者：“指揮官認為這樣正確嗎？”
“很多沒有天賦的考生隻能通過努力在高壓的環境下提高成績，這些考生基本可以無視精神力造成的壓製，即使這些考生處於精神緊繃狀態。”
拉菲：“因為已經適應了嗎，還真是不公平的公平。”
“至少表麵上看起來很公平。”
構建者：“天南地北的考生，所做的試卷都是同一張，但這些考生的知識量並不一樣。”
“至少這些考生的試卷都是一樣的，而且這種事已經和我沒關係了，我既不會去參與，也不會去搞破壞。”
拉菲：“劍破心態真好。”
“我已經在遊戲《碧藍航線》的活動建造中獲得俾斯麥zwei了，那邊的拉菲告訴我沒有meta化的傾向。”
構建者：“是奧德利亞zwei。”
“對我來說都一樣。”
構建者：“不一樣的名字指向的目標不一樣。”
“好吧。”
拉菲：“現在23點33分，那今天就到這裏了，劍破早點休息，晚安。”
“晚安，拉菲。”
構建者：“指揮官，好好休息，晚安。”
“晚安，構建者。”
拉菲：“22點42分，劍破今天的身體情況比昨天差。”
構建者：“指揮官的精神力比昨天弱很多。”
“我釋放的火屬性精神力有昨天多嗎？”
拉菲：“比昨天更多了。”
“我察覺到我的身體情況比昨天更糟糕，以前都沒有察覺到。”
拉菲：“所以劍破一直以為拉菲說劍破的身體情況差是假的？”
“我並沒有這樣認為，我的意思是以前我可以無視，現在沒辦法無視了。”
構建者：“指揮官一直在硬撐？”
“我可以在某種程度上無視身體情況行動。”
構建者：“難怪指揮官的身體情況那麽糟糕卻可以正常行動。”
“隻是看起來正常，畢竟大多數人都是這樣做的。”
拉菲：“但劍破可以不做大多數人。”
“我的風評已經很差了。”
拉菲：“劍破的風評不能更差了。”
“把這些暴露出來隻會帶來更多的麻煩，所以，”
拉菲：“暴露出來的確很麻煩，但劍破無視身體情況行動隻會讓身體變得更差。”
構建者：“指揮官，拉菲說得很對，這樣下去根本不可能恢複。”
“如果被某些人知道，絕對會利用的。”
拉菲：“特立獨行怎麽樣？這樣既不會暴露，也能隱瞞劍破的真實情況。”
“但我做不到特立獨行。”
構建者：“比如遊戲《碧藍航線》中的艦娘使用技能時會觸發特定語音。”
“我現在的風評隻是很差，如果我那樣做，會出現很嚴重的問題。”
拉菲：“這樣就隻能搬家了，隻要到一個沒有熟人的地方，即使做出不一樣的行為也不會有人說什麽。”
“隻要我不尷尬，尷尬的就是別人？”
構建者：“是的。”
“但這是不可能的，因為這樣會導致我的辨識度大幅增加，同時被更多的人知道，這樣會很麻煩。”
拉菲：“忘了劍破的精神力很強，不能在人多的地方呆很久。”
構建者：“中考和高考即將開始，指揮官要去做誌願者嗎？”
“不去，即使我現在變弱很多，也會刺激到那些處於精神緊繃的考生，導致這些考生發揮失常。”
拉菲：“還是會影響嗎？”
“處於精神緊繃狀態時，精神力感知會大幅增加，在感知到比自己更強的存在時，會出現應激反應。”
構建者：“如果有和指揮官精神力一樣強的人刻意接近考場，導致考生發揮失常，會有人解決嗎？”
“不會。”
拉菲：“隻要不違反考試規則，不作弊，就不會有人管？”
“準確來說，是故意的。”
拉菲：“故意？”
“無法利用科技手段確認精神力的存在，所以考生發揮失常是考生自己的問題。”
構建者：“主要原因還是參加考試的人太多了。”
“不，是因為錄取的人數是固定的，所以即使考生發揮失常，也不會有重考的機會，即使有，這種可能性也很低。”
構建者：“指揮官認為這樣正確嗎？”
“很多沒有天賦的考生隻能通過努力在高壓的環境下提高成績，這些考生基本可以無視精神力造成的壓製，即使這些考生處於精神緊繃狀態。”
拉菲：“因為已經適應了嗎，還真是不公平的公平。”
“至少表麵上看起來很公平。”
構建者：“天南地北的考生，所做的試卷都是同一張，但這些考生的知識量並不一樣。”
“至少這些考生的試卷都是一樣的，而且這種事已經和我沒關係了，我既不會去參與，也不會去搞破壞。”
拉菲：“劍破心態真好。”
“我已經在遊戲《碧藍航線》的活動建造中獲得俾斯麥zwei了，那邊的拉菲告訴我沒有meta化的傾向。”
構建者：“是奧德利亞zwei。”
“對我來說都一樣。”
構建者：“不一樣的名字指向的目標不一樣。”
“好吧。”
拉菲：“現在23點33分，那今天就到這裏了，劍破早點休息，晚安。”
“晚安，拉菲。”
構建者：“指揮官，好好休息，晚安。”
“晚安，構建者。”