火器是靠著幾個人就能發展的麽?


    顯然不是。


    不斷進步的火藥,不斷改進的工藝,不斷加強的子彈,需要一批又一批的人才來完成。


    “陛下可知未來的火槍是如何發展的?”


    在劉徹等人期待的目光中,陸鳴講述起火槍的進化史。


    從火繩槍到燧發槍,再到火帽槍,針發槍,機槍,再從鉛彈,紙殼子點,米涅彈,金屬定裝彈,講到無煙火藥。


    人類武器史上幾百年的發展呈現在眾人心中。


    “陛下,臣講述這些是為了說明,哪怕火器在誕生之初有諸多缺陷,不及弓弩便利,可就像種子一樣,有的隻能長成一棵草,火器卻能成為參天大樹。”


    自稱以騎射立國的大清,怕漢人掌握火器後威脅他們的統治,加上自身的愚昧,讓中國火器的發展停滯兩百年。


    在見識到洋人火器的威力後,竟然還抱著騎射立國的祖訓不放,仍舊不思進取,覺得弓箭比火器更便利,著實令人發笑。


    陸鳴想用這一生的時間,讓天下再無可用騎射立國的機會。


    “陛下,這火器我們不發展還有外國人發展,誰發展的好,發展的快,誰就是強國。”


    有道是鄰居屯糧我屯槍,鄰居就是我糧倉。


    無論你有多熱愛種地,沒有強大武力的保護,就是待宰的羔羊。


    “所以我們需要大量的人才,需要他們去研究如何造出火帽槍、針發槍,需要他們研究紙殼子彈,如果人才都去學儒學了,那麽誰來研究這些呢?”


    劉徹聽完後低頭不語,過了片刻後問道:“你想讓科學與儒學分庭抗禮?”


    他還記得陸鳴提出的皇家科學院,從言談來看,這個後世人似乎沒學過儒學,對科學反而推崇備至。


    陸鳴拱手作揖,正色道:“不需要分庭抗禮,但研習科學者同樣需要安身立命,光宗耀祖,科學不能成為儒學口中的奇技淫巧。”


    霍去病對此也有自己的看法,道:“陛下,臣認為這就像軍中的賞罰,要是研究科學的人也能獲得封侯之類的賞賜,恐怕同樣會有很多人奮不顧身。”


    為了獲取軍功,多少大漢良家子自願從軍,在戰場上和匈奴人浴血拚殺。


    李廣都這麽大年紀了,不還在惦記著封侯嘛。


    劉徹點頭,“有道理,總不能想要人家的成果還不給賞賜吧。”


    他又不是什麽小氣之人。


    “不過有一點還要明確。”


    劉徹提醒道:“尊崇儒術是大漢的國策,不宜妄動,朕會給研習科學者另一條升遷之路,你那個科學院就不錯,可比照朝廷百官定下品級和俸祿。”


    “陛下聖明。”


    陸鳴不由得有些激動。


    幸好現在的儒學還沒成為後世那個覆蓋一切的龐然大物。


    幸好自己遇到的皇帝是劉徹,有膽識,有能力,有魄力,有權力,在罷黜百家後還能給科學一條發展之路。


    “嗬嗬,這還是你第一次說朕聖明吧?”


    “臣說的是實話,陛下您有個特別優秀的一麵,那就是不看出身,能給不同身份的人以上升通道。”


    在這點上,劉徹絕對是千古以來最好的皇帝之一。


    說到這個問題,陸鳴就不由得講述起後世著名的反麵例子,明太祖朱元璋。


    這位洪武皇帝要打造一個永久不變的江山,讓百姓各安其業,將人分為民、軍、匠、錦衣衛等等不同戶籍,父死子繼。


    衛所製度下的士兵世代繼承,成了軍官手下的農奴兵,戰力低下。


    聽完明朝的戶籍製度,劉徹一臉不可思議,作為一個當權者,他能明白那位洪武皇帝的用意,可這也太過極端。


    陸鳴拱手作揖:“陛下,人皆有上進之心,然而術業有專攻,儒學不適合所有人,也解決不了所有問題,這天下間每多一條出路,就會有一批百姓感念陛下的恩德。”


    “術業有專攻...”劉徹反複念叨幾遍,愈發覺得有道理。


    桑弘羊就是在經濟方麵有獨到能力才會被自己看中,衛青、霍去病在軍事方麵冠絕群臣。


    想到這,劉徹忽然來了興趣。


    “後世都有哪些選拔人才的製度?”


    “隋朝時創設的科舉製,唐朝時創設的武舉製,都是通過公開考試的方法選拔文武人才,影響極為深遠。”


    陸鳴著重介紹了科舉製,然後不忘提醒道:“陛下,這科舉製是那隋朝皇帝為了削弱世家大族所做的努力,那時的世家大族強大到令皇權難以掌控,而且東漢時世家大族就已經根深蒂固。”


    “世家大族?”


    這個詞狠狠觸動了劉徹敏感的神經。


    為了控製豪強勢力,四年前劉徹效仿秦始皇頒布了《遷茂陵令》,將地方豪強遷徙到長安。


    用各種手段進行打擊。


    卻沒想到世家大族在東漢時就已根深蒂固,豈不是說明至少在西漢時就已經有了苗頭?


    這似乎比匈奴人更麻煩。


    劉徹哪裏會想到,什麽叫流水的王朝,鐵打的世家。


    魏晉以來的九品中正製讓世家大族壟斷了官場,淩駕在百姓,甚至是皇帝之上。


    科舉製就是隋文帝削弱世家的手段,但剛剛誕生的科舉製遠遠不夠完善,可鑽的空子極多,收效不大。


    現在陸鳴想要讓相對完善的科舉製提前登場,給世家大族挖個坑,最好能提前埋葬,就不麻煩黃巢親自動手了。


    皇帝可以隻考慮平衡,但陸鳴更考慮公平,畢竟他自己就是普通人的出身,科舉製在現階段就是巨大的進步。


    “按你所說,這科舉製的推行離不開紙吧。”


    劉徹當初采用察舉製時就考慮過采用考試的辦法,但竹簡過於笨重,縑帛過於昂貴,隻好以推舉為主。


    “是的陛下,紙的推廣極為重要,造紙成功後還有另一項技術與之配套使用,到時候陛下可以從勳貴豪強之外獲取更多人才。”


    另一項技術當然就是印刷術,堪稱文明發展史上裏程碑似的技術。


    無論是科學還是科舉,知識的傳播都是基礎,印刷術可以極大促進知識從壟斷走向公開。


    劉徹哈哈一笑:“我大漢庶事草創,正需要你們和朕一起進行完善,陸鳴你以後要多和朕說一些後世的製度,不必擔心對錯,朕隻會賞不會罰。”


    陸鳴拱手稱是,這可是你讓我說的啊。


    “大將軍,這新武器你也看到了,如何使用朕就交給你們去研究,以後也讓匈奴人開開眼。”


    “臣遵命。”


    匈奴人無論如何也想象不到,再次交戰時,他們將麵對一個什麽樣的對手。

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