小雲揉了揉笑疼的腮幫子，說：“媽，現在不是以前的社會了，現在學生升學在很大程度上考驗的是家長，家長砸錢，家長重視，孩子就有可能考上個好大學，否則的話，到升學的時候都是發愁的。”
桑秀蘭就不明白了：上學的是孩子，聽課的是孩子，參加考試的也是孩子，怎麽考驗的是家長呢？就因為家長看不住孩子的手機？
小雲想了想說：“看不住手機是一個方麵，偷懶的家長在孩子小時候看孩子時，嫌鬧得慌，就扔給他個手機，讓他去玩，或者因為孩子的主動要求，反正是家長讓他玩，久而久之，孩子就上了癮，等到家長意識到孩子學習不能用手機的時候，他的手機癮已經很大了，不好戒，大多數根本就戒不了，這時候已經管不了了，網上不是總有報道說某個孩子跳樓了嗎？現在的孩子就這樣，怕苦怕累不怕死，你不讓我玩手機，我以死抗衡，這已經是一個很嚴重的社會問題；還有一種情況就是‘卷’！”
“卷什麽？”桑秀蘭一臉懵。
“哈哈哈……哈哈！”小麗捂著肚子笑，“卷飯包！”
這叫小雲也笑開了。
桑秀蘭這才知道她笑什麽，在小麗肩上給了一巴掌，說：“你這孩子，拿你媽開玩笑！”
笑了好一會兒，小雲才止住笑。
桑秀蘭被她倆笑的有些不好意思，說：“你倆別在這兒笑了，趕緊給我滾回去！”
小雲說：“媽，我給你解釋完什麽叫做‘卷’我們就走！”
桑秀蘭很想知道這個卷到底是個什麽東西，於是就拉了把椅子坐在旁邊，認真地聽著。
這個字的意思大家都明白，可是要是用語言表達的話，還真有點難度。
小雲想了一會兒，對桑秀蘭說：“媽，我跟你這樣說吧。我給你舉個例子，比如說初中升高中，有三個高中，最好的是一中，然後二中，最後是三中，大家都想上一中，但是一中的學位是有限的，每年高一隻能招300人，然後就從所有報一中的學生裏從前往後錄300人進一中，第301名就進不去了。結果呢第301名也想進，那他怎麽辦？他就隻能拚命學，如果他學的好，他的成績考過了第300名，那一中錄取的最後一名就是301名，而不是第300名的那個人。”
桑秀蘭聽著點點頭，說：“你說的這個道理我明白，這就是卷嗎？”
“這還沒有開始卷呢，假如說第301名到第400名的學生也都想上一中的高一，那怎麽辦？他們就得拚命去學，但是在學校裏聽同樣的老師講課，做同樣的習題，他們感覺追上前麵的同學沒有優勢，這時候家長的作用就來了，他們就在課外給找輔導班，找好老師。輔導班種類可多了，有大班課、小班課，還有一對四，甚至是花高價去上一對一。那你想啊，這樣有老師輔導，特別是一個資深老師輔導一個學生的，是不是成績提高的就很快快，他的進步就大呀，就很可能301名到400名之間的這100個學生有80個超過前邊300名中的部分學生成績，那他們就上了一中，前邊300名之內就有80個人上不了。”
桑秀蘭好像聽明白了，“哦，這就是卷呀！”
小雲接著說：“這隻是卷的初級階段，然後呢？媽，你想啊，後邊這些學生，他想上一中，他拚命學。那前麵300名之內的學生，也想保住他上一中的資格，他也得學，也得上這些輔導班，也就是同樣的師資水平的話，智力能力不如人家的肯定他學的就差呀，大家都去補課了，最後上一中的還是前300名，但是不同的是，這個時候上一中學生的成績明顯跟以前就不一樣了，原來的時候第300名的成績可能是考500分，卷過之後，他可能就得550分，無形之中，每個人就得多考出50分來，那麽這50分對孩子們的折磨就是多餘的，可是要想上一中呢，又不是多餘的。”
她這個例子舉出來，小麗一下子聽明白了。
小麗說：“這個所謂的‘卷’，不就是學生自己折騰自己嘛！”
小雲看自己講解的很成功，又接著說：“不僅是學生啊，各行各業都這麽卷，你像我們老師也是，評職稱大家都在卷，誰講課多，誰的教學成績好，誰就排在前邊，誰就有資格去評高職，不是一樣的道理嗎？
還有那些課外輔導班，誰帶著學生考試成績提高的快，大家都到他這來上，反之就沒人去，要不然為什麽同樣開輔導班，有的人年入百萬，開著寶馬滿世界跑，有的人卻隻能混個溫飽呢，這不也是卷嗎？”
桑秀蘭聽著都頭都疼，“這不是折騰嗎？孩子們都正常在學校上學，學什麽樣就是什麽樣，該進什麽學校，進什麽學校，非得這樣逼著幹啥？你再折騰孩子也不可能都進清華北大呀！”
“所以呀，”小雲說：“孩子們剛上小學一年級，才到下學期就不寫作業了，為什麽呀？太累了！小學還沒畢業就已經躺平了，愛考上哪個中學考上哪個中學，已經不想努力了。越是在這種高壓的態勢下，孩子們越想放鬆，他就越喜歡去偷著摸著的玩手機，玩網絡遊戲。我在孩子們中間調查過，他們之所以願意玩網絡遊戲，是因為現實生活中不能實現的事情，在遊戲當中都能實現，以此來滿足他們的心理需求，而且越不讓玩，心裏就越癢癢，越想玩。家長再不懂，不會正確引導，那孩子就無可救藥了！”
桑秀蘭對小麗說：“小麗，你聽見了嗎？小雲教過的學生多，她說的你得琢磨琢磨，你要正確引導浩浩，讓他盡自己最大努力，能考多少分就考多少分，不要讓他跟別人去卷，上學就是個過程。最後無論幹什麽，他都會有個工作，幹什麽活兒都活一輩子。你看你媽，我一輩子都沒個正經工作，打零工、種地不也活到老了嗎？而且我兩個女兒比誰混的差？咱們養的是孩子，不是孩子將來的學習成績和工作。”
桑秀蘭就不明白了：上學的是孩子，聽課的是孩子，參加考試的也是孩子，怎麽考驗的是家長呢？就因為家長看不住孩子的手機？
小雲想了想說：“看不住手機是一個方麵，偷懶的家長在孩子小時候看孩子時，嫌鬧得慌，就扔給他個手機，讓他去玩，或者因為孩子的主動要求，反正是家長讓他玩，久而久之，孩子就上了癮，等到家長意識到孩子學習不能用手機的時候，他的手機癮已經很大了，不好戒，大多數根本就戒不了，這時候已經管不了了，網上不是總有報道說某個孩子跳樓了嗎？現在的孩子就這樣，怕苦怕累不怕死，你不讓我玩手機，我以死抗衡，這已經是一個很嚴重的社會問題；還有一種情況就是‘卷’！”
“卷什麽？”桑秀蘭一臉懵。
“哈哈哈……哈哈！”小麗捂著肚子笑，“卷飯包！”
這叫小雲也笑開了。
桑秀蘭這才知道她笑什麽，在小麗肩上給了一巴掌，說：“你這孩子，拿你媽開玩笑！”
笑了好一會兒，小雲才止住笑。
桑秀蘭被她倆笑的有些不好意思，說：“你倆別在這兒笑了，趕緊給我滾回去！”
小雲說：“媽，我給你解釋完什麽叫做‘卷’我們就走！”
桑秀蘭很想知道這個卷到底是個什麽東西，於是就拉了把椅子坐在旁邊，認真地聽著。
這個字的意思大家都明白，可是要是用語言表達的話，還真有點難度。
小雲想了一會兒，對桑秀蘭說：“媽，我跟你這樣說吧。我給你舉個例子，比如說初中升高中，有三個高中，最好的是一中，然後二中，最後是三中，大家都想上一中，但是一中的學位是有限的，每年高一隻能招300人，然後就從所有報一中的學生裏從前往後錄300人進一中，第301名就進不去了。結果呢第301名也想進，那他怎麽辦？他就隻能拚命學，如果他學的好，他的成績考過了第300名，那一中錄取的最後一名就是301名，而不是第300名的那個人。”
桑秀蘭聽著點點頭，說：“你說的這個道理我明白，這就是卷嗎？”
“這還沒有開始卷呢，假如說第301名到第400名的學生也都想上一中的高一，那怎麽辦？他們就得拚命去學，但是在學校裏聽同樣的老師講課，做同樣的習題，他們感覺追上前麵的同學沒有優勢，這時候家長的作用就來了，他們就在課外給找輔導班，找好老師。輔導班種類可多了，有大班課、小班課，還有一對四，甚至是花高價去上一對一。那你想啊，這樣有老師輔導，特別是一個資深老師輔導一個學生的，是不是成績提高的就很快快，他的進步就大呀，就很可能301名到400名之間的這100個學生有80個超過前邊300名中的部分學生成績，那他們就上了一中，前邊300名之內就有80個人上不了。”
桑秀蘭好像聽明白了，“哦，這就是卷呀！”
小雲接著說：“這隻是卷的初級階段，然後呢？媽，你想啊，後邊這些學生，他想上一中，他拚命學。那前麵300名之內的學生，也想保住他上一中的資格，他也得學，也得上這些輔導班，也就是同樣的師資水平的話，智力能力不如人家的肯定他學的就差呀，大家都去補課了，最後上一中的還是前300名，但是不同的是，這個時候上一中學生的成績明顯跟以前就不一樣了，原來的時候第300名的成績可能是考500分，卷過之後，他可能就得550分，無形之中，每個人就得多考出50分來，那麽這50分對孩子們的折磨就是多餘的，可是要想上一中呢，又不是多餘的。”
她這個例子舉出來，小麗一下子聽明白了。
小麗說：“這個所謂的‘卷’，不就是學生自己折騰自己嘛！”
小雲看自己講解的很成功，又接著說：“不僅是學生啊，各行各業都這麽卷，你像我們老師也是，評職稱大家都在卷，誰講課多，誰的教學成績好，誰就排在前邊，誰就有資格去評高職，不是一樣的道理嗎？
還有那些課外輔導班，誰帶著學生考試成績提高的快，大家都到他這來上，反之就沒人去，要不然為什麽同樣開輔導班，有的人年入百萬，開著寶馬滿世界跑，有的人卻隻能混個溫飽呢，這不也是卷嗎？”
桑秀蘭聽著都頭都疼，“這不是折騰嗎？孩子們都正常在學校上學，學什麽樣就是什麽樣，該進什麽學校，進什麽學校，非得這樣逼著幹啥？你再折騰孩子也不可能都進清華北大呀！”
“所以呀，”小雲說：“孩子們剛上小學一年級，才到下學期就不寫作業了，為什麽呀？太累了！小學還沒畢業就已經躺平了，愛考上哪個中學考上哪個中學，已經不想努力了。越是在這種高壓的態勢下，孩子們越想放鬆，他就越喜歡去偷著摸著的玩手機，玩網絡遊戲。我在孩子們中間調查過，他們之所以願意玩網絡遊戲，是因為現實生活中不能實現的事情，在遊戲當中都能實現，以此來滿足他們的心理需求，而且越不讓玩，心裏就越癢癢，越想玩。家長再不懂，不會正確引導，那孩子就無可救藥了！”
桑秀蘭對小麗說：“小麗，你聽見了嗎？小雲教過的學生多，她說的你得琢磨琢磨，你要正確引導浩浩，讓他盡自己最大努力，能考多少分就考多少分，不要讓他跟別人去卷，上學就是個過程。最後無論幹什麽，他都會有個工作，幹什麽活兒都活一輩子。你看你媽，我一輩子都沒個正經工作，打零工、種地不也活到老了嗎？而且我兩個女兒比誰混的差？咱們養的是孩子，不是孩子將來的學習成績和工作。”