這個臨時的代理校長小雲幹了還不到一周，她就知道這個工作並不適合她。
校長的工作太雜了，如果隻是學校內部的這些事，無論是教師管理、學生管理還是教學，小雲都能做到遊刃有餘，但是現在的問題是有很多工作根本就是和教學一點兒都不沾邊，小雲從心裏就抵觸。
一個人做自己不愛做的事，多難受！
舉個例子，周二上午教育局辦公室下發了一個通知，讓各學校排查哪個孩子家裏沒有交城鄉醫療保險。
小雲就奇了怪了，這項工作不應該是社區或者是村委會結合社保局開展嗎？與初中生有什麽關係？亂彈琴，小雲把這項工作布置給了劉夢雨。
還沒到中午放學，基教辦又通知讓排查學校裏所有留守兒童以及家長的去向，並隨著通知發了一個表格，讓明天中午之前填好報上去。
小雲打開那個電子表，看了一眼，裏麵包括留守兒童學籍號、姓名、性別、家庭地址、父母雙方姓名、電話、工作單位等等十幾項信息，小雲找來負責學籍的鄭愛玲，問她：“愛玲，這個留守兒童的表格學期初不就讓報過了嗎？你看看找到原先的表格，把它填一下報上去吧！”
鄭愛玲看了看，說：“這個表格要比上次的複雜的多，而且是要這個月最新的數據，還得重新統計，你看上報時間是要到明天下午之前，這不快統計都填不完。”說完就趕緊去落實了。
工作布置下去，中午放學，學生們回家跟家長一說，下午班主任們的手機就忙活開了：在群裏回複的，不明白在群裏問的，爺爺奶奶不會用微信打電話的……
下午放學前小雲從劉夢雨、鄭愛玲那兒聽到了很多負麵的聲音，他們倆是從班主任那裏聽到的，都是抱怨學校的，說的那話難聽死了。
有的說學校你隻負責教好學生就行了，我們交不交醫療保險跟你們有什麽關係？
上了年歲的老人根本不知道自己的孩子工作單位的具體名稱，還要打電話去聯係，有的工作白天不讓帶手機，老人們又怕問不來孫子不幹，就一個接一個的打電話，到晚上電話打通了，還要受到子女們的一陣埋怨：這麽點破事兒，打了十來個電話，我還以為家裏出了什麽大事呢！
老人就把怨氣也撒到了學校身上。
聽點埋怨也就算了，還有更讓人發愁的事。
前兩項工作還沒有幹利索，控輟保學辦公室又來一個通知，讓學校排查今年應該入學的七年級學生入學情況。也就是戶籍在三中片區的適齡兒童是否都已入學，如果入學了，在哪個學校就讀？如果沒有就讀，還要具體說出原因。
聽上去挺簡單的，實際上這項工作很難搞。
在三中就讀的孩子，有的孩子戶籍是三中片區的，也有不是的，不是的那批孩子不在排查之列。
戶口是三中片區的學生，有一大部分已經在三中就讀，還有一部分戶籍在片區內，人卻不在三中，那麽問題就在這兒，他們去哪兒了呢？
這就需要三中派人查出來。
小雲和李鐵一合計，這個事要到派出所去查這些沒在三中入學孩子的信息，然後再從得到的孩子戶口所在地或電話號碼等信息當中去查找。
可是問題又來了，派出所信息根本就不給查，人家說了，戶籍信息都是保密的，不能隨意給外人看。
全縣都遇到了這種情況，最後教育局給各校開了一個函，帶著涵去了派出所，倒是可以給查信息，但是隻能一個一個的查，查，他們絕對不給下載文檔，也不允許拍照。
天哪！這個工作怎麽搞？
七年級有400多名學生，派出所係統裏根本查不到學生在哪入學，隻能查到學生的戶籍地址，父母姓名和部分父母的電話，有些當初登記信息時沒留電話，還查不到。
小雲和李鐵商量這個事情應該這麽做：先把三中七年級學生名單整個打出來，為了便於查找先按居住的小區排序，再按姓氏筆畫排序，然後拿著這個單子到派出所，由派出所工作人員調出一個小區符合七年級入學年齡的孩子信息，工作人員報名字，李鐵在名單中查找，有就算找到了，沒有的就在另外一張紙上記下他的所有信息，以後再想辦法查找他去了哪裏就讀。
李鐵覺得，這樣做是最快、最有效的辦法了，可是這也太慢了呀，400多學生，一個一個的查找，那得到什麽時候去？
沒別的辦法，李鐵帶著兩個老師，三天什麽都沒幹，泡在派出所裏，把信息一個一個抄來，然後經過核對，片內學生沒有在三中就讀的有53個人，這53個人派出所能夠提供電話的已經聯係了一部分，最後還有17個人找不到下落，怎麽辦？
教育局說了，必須得找到下落，知道他在哪入學，如果沒有入學，得找到人，這樣的就是這次摸排需要找到的疑似輟學人員。
天！
結果是李鐵又得帶著兩個老師下社區，一個一個的去查找。
小雲一看這樣不行，如果他們三個專心去查找這些人的話，他們的課就沒辦法上了，已經耽誤三天了，再不給上課，學生的課怎麽辦？再說了如果家長找過來，事情就鬧大了，到時候都不能給出人家一個合適的理由，今年已經發生過一件大事了，不能讓三中再有什麽負麵的影響。
於是就又調了幾名老師，幾個人輪流去查，有課的時候回來上課，沒課就去找人。
又是三天過去了，還有三個孩子，怎麽也找不到。
幾個老師回來，累的丟盔卸甲，坐在椅子上都不想起來，一個個還怨氣十足，出去打聽費盡了口舌不說，還遭人家懷疑，有三個小區的老頭老太太以為他們是什麽壞人，對他們嚴加盤問，他們完不僅沒告訴信息，還差點把他們送到派出所去。
小雲親自給大家沏了熱茶，安撫了老師們一通，大家才紛紛散去上課了。
小雲這個人對工作雖然認真，人也善良，但是她脾氣又直又倔，主要是她從開始做這件事情，就覺得這本來就不應該是學校的事，既然有戶籍民警，還有計生局，這兩個地方都掌握著人口信息，他們直接去查就行了，大不了跟全縣各學校要個在校生名單，去核對就可以了，為什麽還非要讓學校做這個事情呢？
小雲和二中、鎮中、黃岩中學進行了聯係，結果大家都存在有學生找不到的情況，跟誰打電話誰都抱怨，鎮中校長是50多歲的一位男同誌，話語中都已經帶了髒字，小雲雖然罵不出口，但是她覺得鎮中校長的罵，連她都很解氣。
校長的工作太雜了，如果隻是學校內部的這些事，無論是教師管理、學生管理還是教學，小雲都能做到遊刃有餘，但是現在的問題是有很多工作根本就是和教學一點兒都不沾邊，小雲從心裏就抵觸。
一個人做自己不愛做的事，多難受！
舉個例子，周二上午教育局辦公室下發了一個通知，讓各學校排查哪個孩子家裏沒有交城鄉醫療保險。
小雲就奇了怪了，這項工作不應該是社區或者是村委會結合社保局開展嗎？與初中生有什麽關係？亂彈琴，小雲把這項工作布置給了劉夢雨。
還沒到中午放學，基教辦又通知讓排查學校裏所有留守兒童以及家長的去向，並隨著通知發了一個表格，讓明天中午之前填好報上去。
小雲打開那個電子表，看了一眼，裏麵包括留守兒童學籍號、姓名、性別、家庭地址、父母雙方姓名、電話、工作單位等等十幾項信息，小雲找來負責學籍的鄭愛玲，問她：“愛玲，這個留守兒童的表格學期初不就讓報過了嗎？你看看找到原先的表格，把它填一下報上去吧！”
鄭愛玲看了看，說：“這個表格要比上次的複雜的多，而且是要這個月最新的數據，還得重新統計，你看上報時間是要到明天下午之前，這不快統計都填不完。”說完就趕緊去落實了。
工作布置下去，中午放學，學生們回家跟家長一說，下午班主任們的手機就忙活開了：在群裏回複的，不明白在群裏問的，爺爺奶奶不會用微信打電話的……
下午放學前小雲從劉夢雨、鄭愛玲那兒聽到了很多負麵的聲音，他們倆是從班主任那裏聽到的，都是抱怨學校的，說的那話難聽死了。
有的說學校你隻負責教好學生就行了，我們交不交醫療保險跟你們有什麽關係？
上了年歲的老人根本不知道自己的孩子工作單位的具體名稱，還要打電話去聯係，有的工作白天不讓帶手機，老人們又怕問不來孫子不幹，就一個接一個的打電話，到晚上電話打通了，還要受到子女們的一陣埋怨：這麽點破事兒，打了十來個電話，我還以為家裏出了什麽大事呢！
老人就把怨氣也撒到了學校身上。
聽點埋怨也就算了，還有更讓人發愁的事。
前兩項工作還沒有幹利索，控輟保學辦公室又來一個通知，讓學校排查今年應該入學的七年級學生入學情況。也就是戶籍在三中片區的適齡兒童是否都已入學，如果入學了，在哪個學校就讀？如果沒有就讀，還要具體說出原因。
聽上去挺簡單的，實際上這項工作很難搞。
在三中就讀的孩子，有的孩子戶籍是三中片區的，也有不是的，不是的那批孩子不在排查之列。
戶口是三中片區的學生，有一大部分已經在三中就讀，還有一部分戶籍在片區內，人卻不在三中，那麽問題就在這兒，他們去哪兒了呢？
這就需要三中派人查出來。
小雲和李鐵一合計，這個事要到派出所去查這些沒在三中入學孩子的信息，然後再從得到的孩子戶口所在地或電話號碼等信息當中去查找。
可是問題又來了，派出所信息根本就不給查，人家說了，戶籍信息都是保密的，不能隨意給外人看。
全縣都遇到了這種情況，最後教育局給各校開了一個函，帶著涵去了派出所，倒是可以給查信息，但是隻能一個一個的查，查，他們絕對不給下載文檔，也不允許拍照。
天哪！這個工作怎麽搞？
七年級有400多名學生，派出所係統裏根本查不到學生在哪入學，隻能查到學生的戶籍地址，父母姓名和部分父母的電話，有些當初登記信息時沒留電話，還查不到。
小雲和李鐵商量這個事情應該這麽做：先把三中七年級學生名單整個打出來，為了便於查找先按居住的小區排序，再按姓氏筆畫排序，然後拿著這個單子到派出所，由派出所工作人員調出一個小區符合七年級入學年齡的孩子信息，工作人員報名字，李鐵在名單中查找，有就算找到了，沒有的就在另外一張紙上記下他的所有信息，以後再想辦法查找他去了哪裏就讀。
李鐵覺得，這樣做是最快、最有效的辦法了，可是這也太慢了呀，400多學生，一個一個的查找，那得到什麽時候去？
沒別的辦法，李鐵帶著兩個老師，三天什麽都沒幹，泡在派出所裏，把信息一個一個抄來，然後經過核對，片內學生沒有在三中就讀的有53個人，這53個人派出所能夠提供電話的已經聯係了一部分，最後還有17個人找不到下落，怎麽辦？
教育局說了，必須得找到下落，知道他在哪入學，如果沒有入學，得找到人，這樣的就是這次摸排需要找到的疑似輟學人員。
天！
結果是李鐵又得帶著兩個老師下社區，一個一個的去查找。
小雲一看這樣不行，如果他們三個專心去查找這些人的話，他們的課就沒辦法上了，已經耽誤三天了，再不給上課，學生的課怎麽辦？再說了如果家長找過來，事情就鬧大了，到時候都不能給出人家一個合適的理由，今年已經發生過一件大事了，不能讓三中再有什麽負麵的影響。
於是就又調了幾名老師，幾個人輪流去查，有課的時候回來上課，沒課就去找人。
又是三天過去了，還有三個孩子，怎麽也找不到。
幾個老師回來，累的丟盔卸甲，坐在椅子上都不想起來，一個個還怨氣十足，出去打聽費盡了口舌不說，還遭人家懷疑，有三個小區的老頭老太太以為他們是什麽壞人，對他們嚴加盤問，他們完不僅沒告訴信息，還差點把他們送到派出所去。
小雲親自給大家沏了熱茶，安撫了老師們一通，大家才紛紛散去上課了。
小雲這個人對工作雖然認真，人也善良，但是她脾氣又直又倔，主要是她從開始做這件事情，就覺得這本來就不應該是學校的事，既然有戶籍民警，還有計生局，這兩個地方都掌握著人口信息，他們直接去查就行了，大不了跟全縣各學校要個在校生名單，去核對就可以了，為什麽還非要讓學校做這個事情呢？
小雲和二中、鎮中、黃岩中學進行了聯係，結果大家都存在有學生找不到的情況，跟誰打電話誰都抱怨，鎮中校長是50多歲的一位男同誌，話語中都已經帶了髒字，小雲雖然罵不出口，但是她覺得鎮中校長的罵，連她都很解氣。