“換個什麽問題，學校就解決不了了呢？我們可是請到了全市頂級的心理專家來授課呢！”小雲迷惑不解。
“比如學生跳樓事件。”嘴裏的花生米還沒有咽下去，王懷勇說話有些含糊，他咽幹淨了，又接著說：“一小前些日子跳樓的那個學生，你聽說了吧？”
“聽說了，據說是父母離異，孩子跟著她媽媽生活，跳樓前幾天就跟她媽說不想活了，她媽班兒都不上了，在家看了他一個來月，結果還是跳樓了！”
這時，王芳芳已經把青菜切好裝進了盤子裏，湊過來說：“我聽前排王奶奶說跳樓那個孩子在他爸媽離婚以後，是跟著他爸的，他們和他奶奶住在一起，他爸上班沒空管他，他一直是他奶奶帶著。已經這樣生活了五六年了。去年他爸又搞了個對象，結婚以前那個後媽就說了不要他，也不管，但是奶奶不舍得孫子，就還是一直跟著奶奶，可就在他爸和後媽結婚以後不到半年，他奶奶突然腦梗去世了，後媽就把他趕了出來，他爸也是個懦弱無能的人，做不了主，他才去找了他媽。聽說他媽倒是個過日子的人，自己攢錢付了個首付，買了個二手房，他被趕出來以後就去了媽媽家裏，孩子他媽是超市收銀員，每個月也就掙3000多塊錢，房子有貸款，他來了兩個人的生活費又多了，為了能讓他天天吃上點肉，他媽自己省吃儉用，從超市裏買打折的菜和肉，從來不跟孩子一起吃飯，都是看著兒子吃完了，自己就剩下什麽吃點什麽，後來孩子發現了，知道他媽沒錢，就給他爸打電話，讓他爸給他出生活費，他爸剛開始含含糊糊的答應，卻從來沒給過錢，又有一次打電話的時候被他後媽聽到了，後媽奪過電話大聲訓斥他，說你都去找你媽了，還跟我們要什麽錢，我們可沒有閑錢養你這個吃白飯的，說著就掛了電話。”
王芳芳說著攤了攤手，“你們說，我們一起待著的老太太們都覺得這個後媽太沒人性了，難道她自己沒孩子嗎？怎麽狠心這麽說話呢？還有這個孩子的爸爸沒媳婦能死啊，要媳婦不要兒子，也真下得去，我看呐，這個孩子的死是他爸和後媽一手造成的。”
“所以說呀，這不是心理醫生能夠解決的問題。”王芳芳的一席話倒省去了王懷勇的很多口舌，他好像結束發言似的補了一句。
小雲不完全同意，她說：“這是一個方麵的原因，另外一個方麵這孩子心眼太小，他心疼他媽上班更辛苦，日子不寬裕了，為了減輕他媽的負擔選擇跳樓，這有多想不開呀，苦日子總會過去的，年紀輕輕的，死了幹啥？死了就什麽都沒了，這不就是他心理上的問題嗎？他要是把他所想的這些事都跟他媽說，他媽跟他講清道理，娘倆商量好，以後的日子怎麽過，他也就不至於死了。”小雲覺得這完全可以通過心理疏導來解決。
王懷勇不讚同，他說：“你覺得這些事是靠談話能談沒了的嗎？他媽把道理給他講的再明白能講來錢嗎？還得是他吃好的，他媽吃差的，一方麵是他媽不舍得他吃苦，另一方麵是他不舍得他媽吃苦，本身就是矛盾的，這個孩子出事就是因為他太懂事了，也是因為他後媽太不懂事了，他完全是一個人性的問題。”
“就是呢！”什麽心理不心理的王芳芳不明白，但是簡單的道理她知道，“這後媽怎麽就沒有好心眼兒呢，孩子雖然不是她生的，但是是他現在老公親生的呀，還沒長到18周歲，就應該給生活費，如果他爸每個月接濟他們娘倆點錢，也不至於出這個事。”
小雲還是堅持自己的意見，“如果這個後媽從小接受正確的三觀教育，她懂得道理的話，也不會阻止孩子的爸爸給孩子生活費，無論如何我管不了大人的事，我就隻能負責我們學校那些孩子，對他們進行正確的三觀教育、人生教育、人格的培養，出現問題，我們就及時疏導。”
“你這樣想也對，我們改變不了曆史，隻能是創造未來。希望這幫學生長大了，能夠有正確的人生觀，價值觀，不好的事情少出一點。”王懷勇嘴上這麽說著，心裏卻想，這哪怕隻是一個美好的願望也好。
“你們這些當老師的呀，就應該好好教育孩子，特別是對那些家庭教育跟不上的孩子，家裏都沒有一個正確的引導，在學校老師再不好好教，那他將來走向社會，什麽規則都不懂，肯定是要吃虧的，而且還會危害社會 。”王芳芳這個老太太很是明白事理，“不過呀，人的年齡是可以分開的，但是人和人相處是分不開的，這些孩子長大了，他們接觸社會，跟各種各樣的人打交道，不保證他們的思想不會變，但是我覺得肯定要比沒有接受過教育好得多！”
王懷勇和小雲聽著都頻頻點頭，覺得老媽說的非常有道理。
堅定了繼續把心理教育搞下去的信念，小雲的心裏更有了底。
他又對王懷勇說：“殺人這個事件過去以後，我就找局長，讓他快點再派一個校長來，這個代理校長當的我渾身不舒服。”
“不僅你不舒服，我也很不舒服。”不用看，從聲音也聽出來了，來人是韓雪峰。
韓雪峰本來在臥室裏看手機，聽他們在廚房聊的熱鬧，就過來湊熱鬧。
他對著王懷勇說，“你姐從當上這個代理校長以後，就再也沒有回家給我做過一頓飯。每天晚上沒有按正點下過班，我天天藥店忙完趕緊回家做晚飯，吃完、收拾完哪天都得九點多，不僅如此，天天睡覺前跟我叨叨他們學校這點事兒，現在他們學校交給我，我都能去當校長了。”
王芳芳和王懷勇聽笑了。
“那還用說，一個學校的校長和副校長，是有很大差別的。校長負責全局，方方麵麵都得考慮到，而原來做副校長隻琢磨教學這一攤就行了，而且副校長的工作要明顯好幹一些，上麵有校長，下麵有主任，什麽事吩咐下去就行了……”停頓了一下，王懷勇說，“姐，你還記得嗎？你跟我說你在教育局幹夠了，想去教課……”
“比如學生跳樓事件。”嘴裏的花生米還沒有咽下去，王懷勇說話有些含糊，他咽幹淨了，又接著說：“一小前些日子跳樓的那個學生，你聽說了吧？”
“聽說了，據說是父母離異，孩子跟著她媽媽生活，跳樓前幾天就跟她媽說不想活了，她媽班兒都不上了，在家看了他一個來月，結果還是跳樓了！”
這時，王芳芳已經把青菜切好裝進了盤子裏，湊過來說：“我聽前排王奶奶說跳樓那個孩子在他爸媽離婚以後，是跟著他爸的，他們和他奶奶住在一起，他爸上班沒空管他，他一直是他奶奶帶著。已經這樣生活了五六年了。去年他爸又搞了個對象，結婚以前那個後媽就說了不要他，也不管，但是奶奶不舍得孫子，就還是一直跟著奶奶，可就在他爸和後媽結婚以後不到半年，他奶奶突然腦梗去世了，後媽就把他趕了出來，他爸也是個懦弱無能的人，做不了主，他才去找了他媽。聽說他媽倒是個過日子的人，自己攢錢付了個首付，買了個二手房，他被趕出來以後就去了媽媽家裏，孩子他媽是超市收銀員，每個月也就掙3000多塊錢，房子有貸款，他來了兩個人的生活費又多了，為了能讓他天天吃上點肉，他媽自己省吃儉用，從超市裏買打折的菜和肉，從來不跟孩子一起吃飯，都是看著兒子吃完了，自己就剩下什麽吃點什麽，後來孩子發現了，知道他媽沒錢，就給他爸打電話，讓他爸給他出生活費，他爸剛開始含含糊糊的答應，卻從來沒給過錢，又有一次打電話的時候被他後媽聽到了，後媽奪過電話大聲訓斥他，說你都去找你媽了，還跟我們要什麽錢，我們可沒有閑錢養你這個吃白飯的，說著就掛了電話。”
王芳芳說著攤了攤手，“你們說，我們一起待著的老太太們都覺得這個後媽太沒人性了，難道她自己沒孩子嗎？怎麽狠心這麽說話呢？還有這個孩子的爸爸沒媳婦能死啊，要媳婦不要兒子，也真下得去，我看呐，這個孩子的死是他爸和後媽一手造成的。”
“所以說呀，這不是心理醫生能夠解決的問題。”王芳芳的一席話倒省去了王懷勇的很多口舌，他好像結束發言似的補了一句。
小雲不完全同意，她說：“這是一個方麵的原因，另外一個方麵這孩子心眼太小，他心疼他媽上班更辛苦，日子不寬裕了，為了減輕他媽的負擔選擇跳樓，這有多想不開呀，苦日子總會過去的，年紀輕輕的，死了幹啥？死了就什麽都沒了，這不就是他心理上的問題嗎？他要是把他所想的這些事都跟他媽說，他媽跟他講清道理，娘倆商量好，以後的日子怎麽過，他也就不至於死了。”小雲覺得這完全可以通過心理疏導來解決。
王懷勇不讚同，他說：“你覺得這些事是靠談話能談沒了的嗎？他媽把道理給他講的再明白能講來錢嗎？還得是他吃好的，他媽吃差的，一方麵是他媽不舍得他吃苦，另一方麵是他不舍得他媽吃苦，本身就是矛盾的，這個孩子出事就是因為他太懂事了，也是因為他後媽太不懂事了，他完全是一個人性的問題。”
“就是呢！”什麽心理不心理的王芳芳不明白，但是簡單的道理她知道，“這後媽怎麽就沒有好心眼兒呢，孩子雖然不是她生的，但是是他現在老公親生的呀，還沒長到18周歲，就應該給生活費，如果他爸每個月接濟他們娘倆點錢，也不至於出這個事。”
小雲還是堅持自己的意見，“如果這個後媽從小接受正確的三觀教育，她懂得道理的話，也不會阻止孩子的爸爸給孩子生活費，無論如何我管不了大人的事，我就隻能負責我們學校那些孩子，對他們進行正確的三觀教育、人生教育、人格的培養，出現問題，我們就及時疏導。”
“你這樣想也對，我們改變不了曆史，隻能是創造未來。希望這幫學生長大了，能夠有正確的人生觀，價值觀，不好的事情少出一點。”王懷勇嘴上這麽說著，心裏卻想，這哪怕隻是一個美好的願望也好。
“你們這些當老師的呀，就應該好好教育孩子，特別是對那些家庭教育跟不上的孩子，家裏都沒有一個正確的引導，在學校老師再不好好教，那他將來走向社會，什麽規則都不懂，肯定是要吃虧的，而且還會危害社會 。”王芳芳這個老太太很是明白事理，“不過呀，人的年齡是可以分開的，但是人和人相處是分不開的，這些孩子長大了，他們接觸社會，跟各種各樣的人打交道，不保證他們的思想不會變，但是我覺得肯定要比沒有接受過教育好得多！”
王懷勇和小雲聽著都頻頻點頭，覺得老媽說的非常有道理。
堅定了繼續把心理教育搞下去的信念，小雲的心裏更有了底。
他又對王懷勇說：“殺人這個事件過去以後，我就找局長，讓他快點再派一個校長來，這個代理校長當的我渾身不舒服。”
“不僅你不舒服，我也很不舒服。”不用看，從聲音也聽出來了，來人是韓雪峰。
韓雪峰本來在臥室裏看手機，聽他們在廚房聊的熱鬧，就過來湊熱鬧。
他對著王懷勇說，“你姐從當上這個代理校長以後，就再也沒有回家給我做過一頓飯。每天晚上沒有按正點下過班，我天天藥店忙完趕緊回家做晚飯，吃完、收拾完哪天都得九點多，不僅如此，天天睡覺前跟我叨叨他們學校這點事兒，現在他們學校交給我，我都能去當校長了。”
王芳芳和王懷勇聽笑了。
“那還用說，一個學校的校長和副校長，是有很大差別的。校長負責全局，方方麵麵都得考慮到，而原來做副校長隻琢磨教學這一攤就行了，而且副校長的工作要明顯好幹一些，上麵有校長，下麵有主任，什麽事吩咐下去就行了……”停頓了一下，王懷勇說，“姐，你還記得嗎？你跟我說你在教育局幹夠了，想去教課……”