關鍵是隨著張揚講解的楊-米爾斯方程的後半部分，他們也跟不上了。
那些物理參數是怎麽來的，感覺張揚，拿來就用，問題就是用著用著就解出來了！
他們當中有一部分人眉頭開始走到一塊兒了。
之前的他們可是氣定神閑的坐在椅子上，聽著張揚講著基本力場，基本力學，基本物理。
而現在有一部分人都已經開始在那裏瘋狂記錄著筆記。
他們覺得張揚很可能剛剛已經將楊-米爾斯方程給解了出來。
而自己又沒聽懂，所以隻能瘋狂的像學生一樣在下麵記錄著筆記。
好在這群人平時開會還是做學術討論，都經常帶著筆和本子，都已經養成習慣了。
所以今天來聽課的時候也帶筆記本，他們這群年輕的老人們又開始像學生一樣聽課了。
其實他們還是有一些放不開的，畢竟他們來聽課是跟著他們自己主動來的，還他們的學生也被他們給帶了過來。
在他們的學生麵前像一個學生一樣瘋狂的記錄著筆記，臉上還是有些掛不住！
但是如果不記筆記呢，後麵又完全不知道這講的是什麽？在學術麵前，一點臉麵又算得了什麽？
其實他們想多了，他們的學生也就是那些研究生和博士生，現在正在專心的聽著張揚在上麵講課，哪裏有時間注意他們在做筆記。
唯一注意到他們的就是那些本科生，連做筆記都跟不上節奏的，已經徹底躺平擺爛的本科生。
此時他們心裏麵隻有一句“臥槽”！
“這他媽是本科生能聽的課程，一群教授，博士生研究生都在那裏瘋狂的做著筆記，你讓我一個本科生聽這樣的課程？”
真的是我能聽得懂的？
所以小醜是我自己？
張揚在講台上麵自我陶醉的講著課，根本沒有想起和台下的人互動。也是，畢竟一個剛剛大學畢業的，怎麽會有熟練的教學經驗？
他的理論知識儲備自然異常紮實，但是教學經驗畢竟可以說得上沒有。
有這樣的操作也不奇怪。
但是他這樣一來就苦了台下的這一群人了。因為沒有互動，張揚還自顧自的講著自己的課，所以台下的人也隻能勉強的跟著張揚做筆記。
一節課下來，課堂上鴉雀無聲，隻有唰唰的做筆記的聲音。
下課鈴聲響起。
這一趟兩節課時的大課，終於告了一段落了！
張揚終於停了下來。
但是台下的眾人並沒有放鬆，而是在那裏繼續的書寫著筆記推算著，剛剛張洋提出來的方程。
哪怕是趙老二人也在皺著眉頭，在糾結著張揚剛剛講的知識對不對！
他們是學物理的，對於數學來說隻能說是了解，但卻不夠精通。
所以這一群人還沉浸在剛剛的演算中。
張揚喝了口水，奇怪的看向台下的眾人。
這些人怎麽也不提個問？還在那兒唰唰地做的筆記？
張揚有些反應過來，剛剛他好像也沒有和他們互動。自己跟開火車似的，刷刷刷的講了一大堆。
張揚心裏麵有些尷尬，但是麵色卻是十分平靜。
反正隻要我不尷尬，尷尬的就是別人。
看著台下的老年天團們，張揚心裏卻在嘀咕，這都聽了一節課了，這群人怎麽還沒有離開的打算？
真的打算聽完我的兩節課？
你們好歹也是華夏研究院的教授和院士啊，都跑過來聽我講課，這要是傳出去了，讓我怎麽在燕京大學裏麵混？這樣欺負我一個小同誌真的好嗎？
張揚在心裏麵不停的腹誹道。
最終還是李老忍不住了，他開口說道。
“張揚小子，你剛剛講的，【楊-米爾斯方程】是怎麽解的？我沒看懂，你再給我算一遍！”
說實話，全程他都在認真的聽，而張揚的上半節課他是聽懂了的，後麵這一節他聽的有些似懂非懂。
在課間休息停頓的歇一會兒，他又去算了一下楊-米爾斯方程，帶入張揚的解，回去驗證，確實能解出來！
他震驚了，這小子真的把楊-米爾斯方程解出來了？為什麽沒有聽這小子說過！？這種研究成果不應該是第一時間發出來嗎？
所以，李老帶著滿腹的疑問，問向了張揚！
張揚聽到李老的疑問，突然想起了什麽？他忘記了楊-米爾歇方程現在還沒有被人解出來，他剛剛卻直接拿來用了！這讓他怎麽解釋？
難道說楊-米爾斯方程我早就解出來了？那這又牽扯到另外一個問題。
那你是怎麽解出來的？解出過程是什麽？
其實張揚倒是不介意把楊-米爾斯方程公布出來，但是他不想就這樣在大庭廣眾之下像猴子一樣解出來！
這會讓他苟在燕大的想法破滅的。
他還想多苟兩集！
張揚的原則就是我可以公布，但我就是不想出名。
可能國內大多數學者都想在學術領域出名，但是張揚從來不想，他要是想出名還需要發表什麽論文嗎？直接公布自己所擁有的技術不就得了。
而台下的其他學生聽到李老的提問，也將目光轉向了李老。
他們剛剛聽到了什麽？楊-米爾斯方程？解決了？他們是聽到了幻聽嗎？
今天課堂上的都是物理學係的未來人才，自然都知道楊-米爾斯方程所代表的意義！
他們剛剛都太過於沉溺於做筆記了，根本沒理解張揚到底講了個什麽玩意！？聽到李老的話，才開始反應了過來！
臥槽，我剛剛聽到什麽？楊-米爾斯方程的解？我記錄了嗎？
他們才後知後覺的在心裏麵驚呼。連忙翻動著剛剛做的筆記！
不少人在心裏麵想的，難怪我剛剛聽不懂，原來張老師講的內容超綱了呀！
而不少看向李老的人當中，有人發現這老年天團中這老頭有些眼熟，好像在哪裏見過！？但不是他們平時開會遇到的其中一位。
但還是有人想了起來。
這不是我們華夏核聚變的總工程師李老嗎？
臥槽，這竟然是李老，竟然和我在一起聽了一節課，我都沒有發覺！
就這樣李老的身份在他開口後不久，就暴露了！
那些物理參數是怎麽來的，感覺張揚，拿來就用，問題就是用著用著就解出來了！
他們當中有一部分人眉頭開始走到一塊兒了。
之前的他們可是氣定神閑的坐在椅子上，聽著張揚講著基本力場，基本力學，基本物理。
而現在有一部分人都已經開始在那裏瘋狂記錄著筆記。
他們覺得張揚很可能剛剛已經將楊-米爾斯方程給解了出來。
而自己又沒聽懂，所以隻能瘋狂的像學生一樣在下麵記錄著筆記。
好在這群人平時開會還是做學術討論，都經常帶著筆和本子，都已經養成習慣了。
所以今天來聽課的時候也帶筆記本，他們這群年輕的老人們又開始像學生一樣聽課了。
其實他們還是有一些放不開的，畢竟他們來聽課是跟著他們自己主動來的，還他們的學生也被他們給帶了過來。
在他們的學生麵前像一個學生一樣瘋狂的記錄著筆記，臉上還是有些掛不住！
但是如果不記筆記呢，後麵又完全不知道這講的是什麽？在學術麵前，一點臉麵又算得了什麽？
其實他們想多了，他們的學生也就是那些研究生和博士生，現在正在專心的聽著張揚在上麵講課，哪裏有時間注意他們在做筆記。
唯一注意到他們的就是那些本科生，連做筆記都跟不上節奏的，已經徹底躺平擺爛的本科生。
此時他們心裏麵隻有一句“臥槽”！
“這他媽是本科生能聽的課程，一群教授，博士生研究生都在那裏瘋狂的做著筆記，你讓我一個本科生聽這樣的課程？”
真的是我能聽得懂的？
所以小醜是我自己？
張揚在講台上麵自我陶醉的講著課，根本沒有想起和台下的人互動。也是，畢竟一個剛剛大學畢業的，怎麽會有熟練的教學經驗？
他的理論知識儲備自然異常紮實，但是教學經驗畢竟可以說得上沒有。
有這樣的操作也不奇怪。
但是他這樣一來就苦了台下的這一群人了。因為沒有互動，張揚還自顧自的講著自己的課，所以台下的人也隻能勉強的跟著張揚做筆記。
一節課下來，課堂上鴉雀無聲，隻有唰唰的做筆記的聲音。
下課鈴聲響起。
這一趟兩節課時的大課，終於告了一段落了！
張揚終於停了下來。
但是台下的眾人並沒有放鬆，而是在那裏繼續的書寫著筆記推算著，剛剛張洋提出來的方程。
哪怕是趙老二人也在皺著眉頭，在糾結著張揚剛剛講的知識對不對！
他們是學物理的，對於數學來說隻能說是了解，但卻不夠精通。
所以這一群人還沉浸在剛剛的演算中。
張揚喝了口水，奇怪的看向台下的眾人。
這些人怎麽也不提個問？還在那兒唰唰地做的筆記？
張揚有些反應過來，剛剛他好像也沒有和他們互動。自己跟開火車似的，刷刷刷的講了一大堆。
張揚心裏麵有些尷尬，但是麵色卻是十分平靜。
反正隻要我不尷尬，尷尬的就是別人。
看著台下的老年天團們，張揚心裏卻在嘀咕，這都聽了一節課了，這群人怎麽還沒有離開的打算？
真的打算聽完我的兩節課？
你們好歹也是華夏研究院的教授和院士啊，都跑過來聽我講課，這要是傳出去了，讓我怎麽在燕京大學裏麵混？這樣欺負我一個小同誌真的好嗎？
張揚在心裏麵不停的腹誹道。
最終還是李老忍不住了，他開口說道。
“張揚小子，你剛剛講的，【楊-米爾斯方程】是怎麽解的？我沒看懂，你再給我算一遍！”
說實話，全程他都在認真的聽，而張揚的上半節課他是聽懂了的，後麵這一節他聽的有些似懂非懂。
在課間休息停頓的歇一會兒，他又去算了一下楊-米爾斯方程，帶入張揚的解，回去驗證，確實能解出來！
他震驚了，這小子真的把楊-米爾斯方程解出來了？為什麽沒有聽這小子說過！？這種研究成果不應該是第一時間發出來嗎？
所以，李老帶著滿腹的疑問，問向了張揚！
張揚聽到李老的疑問，突然想起了什麽？他忘記了楊-米爾歇方程現在還沒有被人解出來，他剛剛卻直接拿來用了！這讓他怎麽解釋？
難道說楊-米爾斯方程我早就解出來了？那這又牽扯到另外一個問題。
那你是怎麽解出來的？解出過程是什麽？
其實張揚倒是不介意把楊-米爾斯方程公布出來，但是他不想就這樣在大庭廣眾之下像猴子一樣解出來！
這會讓他苟在燕大的想法破滅的。
他還想多苟兩集！
張揚的原則就是我可以公布，但我就是不想出名。
可能國內大多數學者都想在學術領域出名，但是張揚從來不想，他要是想出名還需要發表什麽論文嗎？直接公布自己所擁有的技術不就得了。
而台下的其他學生聽到李老的提問，也將目光轉向了李老。
他們剛剛聽到了什麽？楊-米爾斯方程？解決了？他們是聽到了幻聽嗎？
今天課堂上的都是物理學係的未來人才，自然都知道楊-米爾斯方程所代表的意義！
他們剛剛都太過於沉溺於做筆記了，根本沒理解張揚到底講了個什麽玩意！？聽到李老的話，才開始反應了過來！
臥槽，我剛剛聽到什麽？楊-米爾斯方程的解？我記錄了嗎？
他們才後知後覺的在心裏麵驚呼。連忙翻動著剛剛做的筆記！
不少人在心裏麵想的，難怪我剛剛聽不懂，原來張老師講的內容超綱了呀！
而不少看向李老的人當中，有人發現這老年天團中這老頭有些眼熟，好像在哪裏見過！？但不是他們平時開會遇到的其中一位。
但還是有人想了起來。
這不是我們華夏核聚變的總工程師李老嗎？
臥槽，這竟然是李老，竟然和我在一起聽了一節課，我都沒有發覺！
就這樣李老的身份在他開口後不久，就暴露了！