人體細胞在長期自然環境中與這些基因片段相處共生，在人體消化吸收的過程中，會讓這些精品段分解得更加徹底。
不會對人體直接產生影響，而像大豆玉米這類的轉基因作物，都是m聯邦在實驗室中培育而成。
而在這嫁接過程中，到底有沒有嫁接其他基因片段也不得而知。
所以這一類作物對人類的影響會更直接大一些，不穩定的因素太多！
在自然環境中，隻要經過人類dna改造過的生物或者是 dna\/ rna類的病毒。
都會具有相當強的存活能力。
歐陽倩他們雖然是學生物學的，但是對於基因的編輯和改造，卻沒有絲毫經驗。
一是沒有做過相關項目的經驗，二是國內在基因領域的研究匱乏。
所以歐陽倩他們雖然對這部分知識有過學習，但是沒有實際的操作經驗。
他們看著張揚給他們的客廳，心裏麵十分地疑惑張揚這到底是要做什麽？
研究基因編輯技術？可是為了什麽而編輯？難道僅僅是出於好奇而研究？
歐陽倩幾人既忐忑又興奮，忐忑的是這老板到底是想幹什麽？興奮地是他們終於可以研究這“神”一般的基因領域！
如果他們真的能夠研究到隨意編輯基因的地步，那他們真的可以說得上是神！
不說在人類身上使用，就是在生物界中，他們可以憑借著基因改造，創造出全新的物種！
不過這都是他們的空想，能夠進行基因實驗的在世界上有那麽多的實驗室，但是沒有一個實驗室能夠做到。
而通過基因改造的成為“神”，卻是所有做基因研究的人的追求！
張揚看著幾人不說話，開口說道。
“你們還有什麽疑問嗎？這個項目限時一周，到時候根據你們實驗進度，進行考核分數評選！”
“有問題還可以繼續問！”
“張揚老師，我想知道我們的實驗目的到底是什麽？我們這些課題研究方向，都指向了我們要進行基因改造研究！”
“嗯，確實會進行基因改造研究，但是那有什麽關係呢？”
“張揚老師，你之前說你要做基因方麵的研究，就是說的基因改造研究！？”
“確實是，怎麽啦？難道我們不能做！？”
“可是，這稍有不注意就會出大事的啊？這樣的研究……”
說話的是李元寶，他沒有繼續說下去，看著張揚越來越黑的臉色，果斷的選擇了閉嘴！
“基因改造研究，確實是一把雙刃劍，有些時候就是傷人又傷己，但是他不是洪水猛獸，國外有多少機構都在做基因改造實驗研究，而我們為什麽不能做？”
“尤其是，有些國家還在做生物病毒武器研究，將那些病毒細菌改造成武器！你說說我們為什麽不能做相關技術的研究？”
“國外如果用改造的病毒武器攻擊我們，我們如果沒有相應的技術研究，如何抵禦敵人的入侵！？而且所謂的基因改造不能輕易嚐試還不是國外專家傳出來的論調，他們的目的是什麽，還要我多說嗎？”
歐陽倩，李元寶等人啞口無言。
國內很多高校，像燕大，水木這樣的大學，在學生領域受到了國外太多思想文化的入侵。
很多國外的思想文化，看似沒有任何問題，理論邏輯也說得通，但是其實都是抱有政治目的的。
讓華夏的學生，在潛移默化我失去自我，失去自我思考的能力！覺得國外的都是先進的，國外的教授說的都是對的！這樣一來，他們隱藏在其中的政治目的也就達到了！
通過學生帶動，讓華夏人沒有對事物質疑判斷的思考能力。
久而久之，華夏國內學生的思想也就被禁錮了，而且他們還會認為這是正常的！你批判他們，就是在給他們洗腦！
聽到張揚的當頭棒喝，幾人也驚醒了過來！
是的，國內為什麽不能研究，國家也沒有禁止研究，國家反對的是生化武器的研究。而不是生物基因改造研究。
而且國內確實缺乏對這方麵的研究，雖然有人研究，那隻不過是什麽做做生物疫苗，等等輕微的生物實驗！
對於基因編輯的這個禁區，卻沒有多少人敢踏足！
他們聽到張揚的棒喝後，他們感覺到了張揚的憤怒，認為他多半會朝著禁區進軍！
不過，這對他們來說，是一個機會，也是一個挑戰成功，也許名留青史。
也許會遺臭萬年。
“張陽老師，我們完成了這個課題，考核通過了以後，是不是就可以跟著你做研究？”
“理論上是這樣，會有部分任務交給你們，但是，得根據你們的情況的而定！
張揚接下來會給他們的目標其實是研究一種生物，能夠將土地沙漠化給逆轉的植物。
目前人類環境的土地荒漠化是一個不可逆的過程，隻能通過人工的種植去恢複土地荒漠化區域的植被。
但是這耗費巨大，而且速度也十分的緩慢。
這樣需要他們再人工篩選，基因改造後找到一種能夠在荒漠中自由生長且快速繁殖植物，
他能夠吸收空氣中的水分，減少土壤水分的蒸發！在快速繁殖過程中形成有機生物環境，讓荒漠化的土地逐步的有生物能夠生長。
進而達到逆荒漠化程度！
這是張陽接下來交給他們的任務。但他沒有直接告訴幾人。
張揚將幾人的工作，安排下去以後，就離開了，他可以隨時通過小星觀察幾人的狀況，沒必要一直盯著！
而且他還有自己的實驗要要做！對於延長壽命的生物藥劑已經進入了一個關鍵階段！
所以，他直接離開了，來到了另外一處秘密實驗室，這個實驗室更加的隱蔽，而且裏麵的設備也更加的先進。
有很多東西都是張揚通過小星3d打印出來的，或者是通過小星智能化製造出來的。
在這世界上可能是絕無僅有的一套設備，而這裏麵的實驗也是張揚自己最大的秘密。
就是張揚正在研究的生命藥劑。
不會對人體直接產生影響，而像大豆玉米這類的轉基因作物，都是m聯邦在實驗室中培育而成。
而在這嫁接過程中，到底有沒有嫁接其他基因片段也不得而知。
所以這一類作物對人類的影響會更直接大一些，不穩定的因素太多！
在自然環境中，隻要經過人類dna改造過的生物或者是 dna\/ rna類的病毒。
都會具有相當強的存活能力。
歐陽倩他們雖然是學生物學的，但是對於基因的編輯和改造，卻沒有絲毫經驗。
一是沒有做過相關項目的經驗，二是國內在基因領域的研究匱乏。
所以歐陽倩他們雖然對這部分知識有過學習，但是沒有實際的操作經驗。
他們看著張揚給他們的客廳，心裏麵十分地疑惑張揚這到底是要做什麽？
研究基因編輯技術？可是為了什麽而編輯？難道僅僅是出於好奇而研究？
歐陽倩幾人既忐忑又興奮，忐忑的是這老板到底是想幹什麽？興奮地是他們終於可以研究這“神”一般的基因領域！
如果他們真的能夠研究到隨意編輯基因的地步，那他們真的可以說得上是神！
不說在人類身上使用，就是在生物界中，他們可以憑借著基因改造，創造出全新的物種！
不過這都是他們的空想，能夠進行基因實驗的在世界上有那麽多的實驗室，但是沒有一個實驗室能夠做到。
而通過基因改造的成為“神”，卻是所有做基因研究的人的追求！
張揚看著幾人不說話，開口說道。
“你們還有什麽疑問嗎？這個項目限時一周，到時候根據你們實驗進度，進行考核分數評選！”
“有問題還可以繼續問！”
“張揚老師，我想知道我們的實驗目的到底是什麽？我們這些課題研究方向，都指向了我們要進行基因改造研究！”
“嗯，確實會進行基因改造研究，但是那有什麽關係呢？”
“張揚老師，你之前說你要做基因方麵的研究，就是說的基因改造研究！？”
“確實是，怎麽啦？難道我們不能做！？”
“可是，這稍有不注意就會出大事的啊？這樣的研究……”
說話的是李元寶，他沒有繼續說下去，看著張揚越來越黑的臉色，果斷的選擇了閉嘴！
“基因改造研究，確實是一把雙刃劍，有些時候就是傷人又傷己，但是他不是洪水猛獸，國外有多少機構都在做基因改造實驗研究，而我們為什麽不能做？”
“尤其是，有些國家還在做生物病毒武器研究，將那些病毒細菌改造成武器！你說說我們為什麽不能做相關技術的研究？”
“國外如果用改造的病毒武器攻擊我們，我們如果沒有相應的技術研究，如何抵禦敵人的入侵！？而且所謂的基因改造不能輕易嚐試還不是國外專家傳出來的論調，他們的目的是什麽，還要我多說嗎？”
歐陽倩，李元寶等人啞口無言。
國內很多高校，像燕大，水木這樣的大學，在學生領域受到了國外太多思想文化的入侵。
很多國外的思想文化，看似沒有任何問題，理論邏輯也說得通，但是其實都是抱有政治目的的。
讓華夏的學生，在潛移默化我失去自我，失去自我思考的能力！覺得國外的都是先進的，國外的教授說的都是對的！這樣一來，他們隱藏在其中的政治目的也就達到了！
通過學生帶動，讓華夏人沒有對事物質疑判斷的思考能力。
久而久之，華夏國內學生的思想也就被禁錮了，而且他們還會認為這是正常的！你批判他們，就是在給他們洗腦！
聽到張揚的當頭棒喝，幾人也驚醒了過來！
是的，國內為什麽不能研究，國家也沒有禁止研究，國家反對的是生化武器的研究。而不是生物基因改造研究。
而且國內確實缺乏對這方麵的研究，雖然有人研究，那隻不過是什麽做做生物疫苗，等等輕微的生物實驗！
對於基因編輯的這個禁區，卻沒有多少人敢踏足！
他們聽到張揚的棒喝後，他們感覺到了張揚的憤怒，認為他多半會朝著禁區進軍！
不過，這對他們來說，是一個機會，也是一個挑戰成功，也許名留青史。
也許會遺臭萬年。
“張陽老師，我們完成了這個課題，考核通過了以後，是不是就可以跟著你做研究？”
“理論上是這樣，會有部分任務交給你們，但是，得根據你們的情況的而定！
張揚接下來會給他們的目標其實是研究一種生物，能夠將土地沙漠化給逆轉的植物。
目前人類環境的土地荒漠化是一個不可逆的過程，隻能通過人工的種植去恢複土地荒漠化區域的植被。
但是這耗費巨大，而且速度也十分的緩慢。
這樣需要他們再人工篩選，基因改造後找到一種能夠在荒漠中自由生長且快速繁殖植物，
他能夠吸收空氣中的水分，減少土壤水分的蒸發！在快速繁殖過程中形成有機生物環境，讓荒漠化的土地逐步的有生物能夠生長。
進而達到逆荒漠化程度！
這是張陽接下來交給他們的任務。但他沒有直接告訴幾人。
張揚將幾人的工作，安排下去以後，就離開了，他可以隨時通過小星觀察幾人的狀況，沒必要一直盯著！
而且他還有自己的實驗要要做！對於延長壽命的生物藥劑已經進入了一個關鍵階段！
所以，他直接離開了，來到了另外一處秘密實驗室，這個實驗室更加的隱蔽，而且裏麵的設備也更加的先進。
有很多東西都是張揚通過小星3d打印出來的，或者是通過小星智能化製造出來的。
在這世界上可能是絕無僅有的一套設備，而這裏麵的實驗也是張揚自己最大的秘密。
就是張揚正在研究的生命藥劑。