第130章 書房三課
冥域：我和鬼媳，陰緣永合 作者：心安自在 投票推薦 加入書簽 留言反饋
於是我又和胡修成夫婦、囡囡回家了。
“囡囡，”胡夫人對囡囡說，“你去把客房收拾一下。”
“好的，阿姨。”囡囡高興地一蹦一跳先回房間去了。
我們回到家裏，胡修成帶我到了他的書房，他在桌前坐下，我恭恭敬敬的站在他麵前。
胡修成說：“現在，我就先給你上第一課：內聖外王。你知道內聖外王什麽意思嗎？”
“不知道。”我搖了搖頭。
“內聖外王，出自《莊子·天下》：‘是故內聖外王之道，暗而不明，鬱而不發，天下之人，各為其所欲焉，以自為方。’
這段話的意思是，內聖外王之道，把聖人之德放在心裏，不要表現出來，更不要自我標榜，暗而不明，鬱而不發，天下的人才，皆可為我所用。
這是修身建業的最高境界……”
胡修成說的有條不紊，我聽得津津有味。
他從書架上拿來一本書，擺在我麵前，說：“先讀這本書。”
我接過書，封皮上寫著《論語》，我就在書桌側麵的凳子上坐下，開始看書。
胡修成坐在正位，開始看那本翻開的書。他的那本書真厚，足足一寸有餘，我心說這麽厚的書，何時才能讀完？
我就問道：“老師，那麽厚的書，何時才能看完。”
胡修成看了看我，說：“小李呀，雖然我們有師生之誼，但我不習慣別人叫我老師，你還是叫我老胡吧。”
“好的，老胡。”這正合我意，本來我就不願叫他老師，別扭，還是叫老胡順口些。
“讀書，目的是為了在知識的海洋裏遨遊，樂在其中，看完不是目的。
每天看一些，日積月累，積少成多，知識就潛移默化的增長。不能有畏難的心理，繩鋸木斷，水滴石穿，鐵杵成針，貴在堅持。”
胡修成看看我手中的《論語》，說：“《論語》裏有一句，學而時習之，不亦說乎？意思是，學習知識還時常複習，不是一件很快樂的事情嗎？”
“老胡，學習、複習，如此反複，不覺得快樂呀。”我說。
“這……”胡修成思忖片刻，“學到的東西，不複習鞏固，記得不牢，複習過後，記牢了，這樣不就覺得快樂了嗎？”
“我認為，這句話還有另外的解釋。”
“你說說看。”
我謹慎地看了看胡修成，有些擔心自己會說錯，既然話一出口，不得不說：
“我認為這句話應該這樣解釋，學習到新的知識，並用新的知識去練習，去實習，去踐習，這樣就快樂了。
比如說：我學會一套拳法，然後找個對手切磋一番，看看這套拳法可能用於實戰，然後能打敗對手，這樣我會感到快樂。”
說完之後，我看著胡修成，看看他什麽表情。
“對呀，你說的太有道理了。如果學而時習之，這個習解釋成複習，那就是死讀書。
如果解釋成踐習，那就是運用知識，把知識用於實踐，解釋的太好了，小李，你真的很有靈氣。”
胡修成高興的誇獎我。
聽到胡修成的誇獎，我心裏的忌憚沒有了，感覺胡修成真是一個很親近的人。
“我們學醫之人，更應該懂得這句話的含義，學醫，就是為了治病救人、救死扶傷。
學而時習之，不亦說乎？學得真本領，才能拯救人間疾苦。”
我點點頭，然後我們接著讀書。
一小時後，我和胡修成看書累了。
胡修成放下書，對我說：“現在我給你上第二課：上善若水。”
胡修成咳了一下，喝口水潤潤嗓子，“上善若水，出自《道德經》，‘上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無憂’
這段話的意思是，最上等的善，就像水一樣，水有利於萬事萬物，卻不爭名奪利。人往高處走，水往低處流。
水所去的地方，都是人們不遠去的……”
胡修成口吐蓮花，妙語連珠，我聽到孜孜不倦，不亦樂乎。
時間很快過去了，囡囡來叫我們吃飯，才知道已經是晚上了。
吃過飯，胡修成又帶著我去了書房，
胡修成說：“現在我給你上第三課：格物致知。
格物致知的意思是，通過觀察天地萬物的運行規律而獲得為人處世的大道理。
比方說，大地，承載高樓大廈，公路交通；孕育五穀作物，飛禽走獸；依托高山大川，丘陵平原。大地厚德，可載萬物。……”
……
夜已深，胡修成叫來囡囡，送我去客房。
我跟著囡囡進了客房，對囡囡說聲謝謝，囡囡出去了。
我打量一下客房，雖然隻是客房，但是房間已經被囡囡收拾得井井有條，衣櫃都打理得非常幹淨。
空調也開過了，房間裏暖暖的。
我脫下外套，掛在衣架上。
“當當當”門被敲了三響。
我去開門，囡囡站在門外。
“囡囡，還有事嗎？”我問。
“伯伯讓我給你理發。”囡囡說。
“理發？為什麽？”我很好奇。
“伯伯說的，明天帶你去公司。”囡囡揚了揚手中的理發電推子。
“哦。”原來是這樣啊，可伯伯為什麽要帶我去公司呢？
囡囡帶我進入洗澡間，用罩布將我抱起來，拿電推子給我理發了。
真沒想到，這個小丫頭片子還有這手藝。
片刻後，囡囡幫我理好發，我的頭發短短的，顯得格外精神。
“你等一會。”囡囡說完，又出去了。
大約五分鍾，囡囡又進來了，抱來一抱衣服，放在床上，挑出內褲和內衣，遞給我，“這是你的，拿去洗澡去吧。”
我接過內褲和內衣，進洗澡間洗澡去了。
洗完澡，穿上囡囡給我準備的襯衣，出來一看，原本我的衣服被扔在一個筐裏，口兜裏的東西掏出來，放在床頭櫃上。
一套衣服有序的掛在衣架上，左邊掛的是白襯衫，絳紅色的領帶和白襯衫掛在一起，
中間掛著開衫毛衣，右邊掛的厚西服，還有褲子、腰帶，地上放著一雙嶄新的皮鞋。
“囡囡，”胡夫人對囡囡說，“你去把客房收拾一下。”
“好的，阿姨。”囡囡高興地一蹦一跳先回房間去了。
我們回到家裏，胡修成帶我到了他的書房，他在桌前坐下，我恭恭敬敬的站在他麵前。
胡修成說：“現在，我就先給你上第一課：內聖外王。你知道內聖外王什麽意思嗎？”
“不知道。”我搖了搖頭。
“內聖外王，出自《莊子·天下》：‘是故內聖外王之道，暗而不明，鬱而不發，天下之人，各為其所欲焉，以自為方。’
這段話的意思是，內聖外王之道，把聖人之德放在心裏，不要表現出來，更不要自我標榜，暗而不明，鬱而不發，天下的人才，皆可為我所用。
這是修身建業的最高境界……”
胡修成說的有條不紊，我聽得津津有味。
他從書架上拿來一本書，擺在我麵前，說：“先讀這本書。”
我接過書，封皮上寫著《論語》，我就在書桌側麵的凳子上坐下，開始看書。
胡修成坐在正位，開始看那本翻開的書。他的那本書真厚，足足一寸有餘，我心說這麽厚的書，何時才能讀完？
我就問道：“老師，那麽厚的書，何時才能看完。”
胡修成看了看我，說：“小李呀，雖然我們有師生之誼，但我不習慣別人叫我老師，你還是叫我老胡吧。”
“好的，老胡。”這正合我意，本來我就不願叫他老師，別扭，還是叫老胡順口些。
“讀書，目的是為了在知識的海洋裏遨遊，樂在其中，看完不是目的。
每天看一些，日積月累，積少成多，知識就潛移默化的增長。不能有畏難的心理，繩鋸木斷，水滴石穿，鐵杵成針，貴在堅持。”
胡修成看看我手中的《論語》，說：“《論語》裏有一句，學而時習之，不亦說乎？意思是，學習知識還時常複習，不是一件很快樂的事情嗎？”
“老胡，學習、複習，如此反複，不覺得快樂呀。”我說。
“這……”胡修成思忖片刻，“學到的東西，不複習鞏固，記得不牢，複習過後，記牢了，這樣不就覺得快樂了嗎？”
“我認為，這句話還有另外的解釋。”
“你說說看。”
我謹慎地看了看胡修成，有些擔心自己會說錯，既然話一出口，不得不說：
“我認為這句話應該這樣解釋，學習到新的知識，並用新的知識去練習，去實習，去踐習，這樣就快樂了。
比如說：我學會一套拳法，然後找個對手切磋一番，看看這套拳法可能用於實戰，然後能打敗對手，這樣我會感到快樂。”
說完之後，我看著胡修成，看看他什麽表情。
“對呀，你說的太有道理了。如果學而時習之，這個習解釋成複習，那就是死讀書。
如果解釋成踐習，那就是運用知識，把知識用於實踐，解釋的太好了，小李，你真的很有靈氣。”
胡修成高興的誇獎我。
聽到胡修成的誇獎，我心裏的忌憚沒有了，感覺胡修成真是一個很親近的人。
“我們學醫之人，更應該懂得這句話的含義，學醫，就是為了治病救人、救死扶傷。
學而時習之，不亦說乎？學得真本領，才能拯救人間疾苦。”
我點點頭，然後我們接著讀書。
一小時後，我和胡修成看書累了。
胡修成放下書，對我說：“現在我給你上第二課：上善若水。”
胡修成咳了一下，喝口水潤潤嗓子，“上善若水，出自《道德經》，‘上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無憂’
這段話的意思是，最上等的善，就像水一樣，水有利於萬事萬物，卻不爭名奪利。人往高處走，水往低處流。
水所去的地方，都是人們不遠去的……”
胡修成口吐蓮花，妙語連珠，我聽到孜孜不倦，不亦樂乎。
時間很快過去了，囡囡來叫我們吃飯，才知道已經是晚上了。
吃過飯，胡修成又帶著我去了書房，
胡修成說：“現在我給你上第三課：格物致知。
格物致知的意思是，通過觀察天地萬物的運行規律而獲得為人處世的大道理。
比方說，大地，承載高樓大廈，公路交通；孕育五穀作物，飛禽走獸；依托高山大川，丘陵平原。大地厚德，可載萬物。……”
……
夜已深，胡修成叫來囡囡，送我去客房。
我跟著囡囡進了客房，對囡囡說聲謝謝，囡囡出去了。
我打量一下客房，雖然隻是客房，但是房間已經被囡囡收拾得井井有條，衣櫃都打理得非常幹淨。
空調也開過了，房間裏暖暖的。
我脫下外套，掛在衣架上。
“當當當”門被敲了三響。
我去開門，囡囡站在門外。
“囡囡，還有事嗎？”我問。
“伯伯讓我給你理發。”囡囡說。
“理發？為什麽？”我很好奇。
“伯伯說的，明天帶你去公司。”囡囡揚了揚手中的理發電推子。
“哦。”原來是這樣啊，可伯伯為什麽要帶我去公司呢？
囡囡帶我進入洗澡間，用罩布將我抱起來，拿電推子給我理發了。
真沒想到，這個小丫頭片子還有這手藝。
片刻後，囡囡幫我理好發，我的頭發短短的，顯得格外精神。
“你等一會。”囡囡說完，又出去了。
大約五分鍾，囡囡又進來了，抱來一抱衣服，放在床上，挑出內褲和內衣，遞給我，“這是你的，拿去洗澡去吧。”
我接過內褲和內衣，進洗澡間洗澡去了。
洗完澡，穿上囡囡給我準備的襯衣，出來一看，原本我的衣服被扔在一個筐裏，口兜裏的東西掏出來，放在床頭櫃上。
一套衣服有序的掛在衣架上，左邊掛的是白襯衫，絳紅色的領帶和白襯衫掛在一起，
中間掛著開衫毛衣，右邊掛的厚西服，還有褲子、腰帶，地上放著一雙嶄新的皮鞋。