深入的了解觀察球遁鳥之後,賽恩斯轉動時間轉換器,再次來到十點三十。


    這一次,他出現在古代如尼文研究的課堂上,與保護神奇動物課一樣,也是一周一次,兩節連堂。


    芭絲茜達·芭布玲教授是這門課的教授,她是一位擁有滿頭順滑的黑長發的中年女巫。


    這種相對枯燥的,研究起來也比較晦澀的學科,選的人同樣不是很多。


    芭布玲教授點過名之後,詢問眾人,“有人知道我們這門課的名字的意思嗎?”


    學生們麵麵相覷,什麽意思,不就是研究古代的如尼文嗎?


    教授換個方式詢問:“有人知道如尼文為什麽叫如尼文嗎?”


    除了賽恩斯之外,也有人提前看過課本,有個拉文克勞說:“教授,如尼的意思是“刻畫”,如尼文就是刻在物品上的文字。”


    “不錯,拉文克勞加五分!


    這一點很關鍵,古代的如尼文是一種刻畫在某些載體,比如石頭、木材、骨骼、貝殼、果殼等等材料上的符咒,是一種含有魔力的文字。


    這一點與現在我們日常用於書寫的文字很不相同。


    往後的課程裏我們將要一起探索這些令人著迷的圖符。”


    賽恩斯早在上學年,提前購進拿到如尼文的相關研究書籍之後,就發現了,如尼文是一種流行於北歐、中歐等地區的古代文字,有點類似於東方大國的甲骨文。


    當然,這麽說隻是方便於他自己理解,事實上古代如尼文更加類似古埃及的象形文字。


    如尼文,不說巫師界,即使麻瓜世界都有耳聞。


    提到如尼文,就不得不提到如尼文在麻瓜世界流傳甚廣的起源故事裏的人物——奧丁!


    傳說奧丁為了獲得宇宙的奧秘,把自己吊在樹上,並且用自己的長槍把自己釘住。


    九天九夜,不吃不喝,最終隱含魔法奧秘的“如尼”在他眼前展開,為此他付出了一隻眼睛作為代價。


    拋棄其中的神話色彩,以一個魔法研究者的視線看去,給人的感覺,這又是一種類似狼人起源的儀式魔法。


    不過與狼人起源那種失敗的案例不同,如尼文被巫師們“創造”了出來。


    如尼文在現存的資料表明,它最少起源於公元前兩世紀,並且流行甚久,直至十六世紀被教廷宣布為非法文字,這才被拉丁文係全麵取代。


    有證據表明,在其大本營冰島,曾經有相當長的一段時間內——上千年——如尼文與拉丁文是同時並行的。


    因為在麻瓜教廷的一些非常重要的建築和文物上都有如尼文存在,這是他們想隱瞞都隱瞞不住的。


    在賽恩斯閃過這些念頭的同時,芭布玲在黑板上顯示一副圖表,那是書本上就有的,她繼續說:“現存最早的如尼文字母表就是大家看到的這張,當時有24個字母。


    它在8世紀之前被使用。”


    然後教授又顯上另一張字母表,“而8世紀之後,北歐的如尼字母表就變成了這一張,縮短到了16個字母,被用來取代了舊的。”


    關於這兩張表的突然變化,賽恩斯在研究魔法圖符的時候就存在疑問了,這時趁機提了出來:“教授,為什麽如尼文的字母會在短時間變化這麽大呢?”


    “奧特姆先生,不隻你有這個疑問,我也同樣有這個疑問,但是抱歉孩子,這個問題我回答不了。”


    賽恩斯覺得,若是霍格沃茨的教授都不知道,可能其他人員知道的可能性也不是很大,不過他還是試探著問了一句。


    “抱歉教授,這可能有點冒犯,但是您有與其他的巫師交流過嗎,他們是怎麽認為的?”


    “用不著抱歉,孩子,我沒有那麽狹隘!


    但是很遺憾,願意深入研究古代如尼文的巫師太少了,整個歐洲都很少,我們相互之間都認識,也經常交流,目前大家還沒有一個能說服所有人的解釋。”


    “那麽教授,有假說或者猜測嗎?”


    “嗯,猜測?


    那麽你是怎麽想的,奧特姆?”


    “教授,我有幾個猜測您看與您想的一樣不一樣。


    這種情況的出現,我猜測,第一種,我想這是最容易想到的可能性。


    會不會是魔法變化導致的?


    也就是說,在8世紀之前巫師們使用24個字母來施展魔法,但是在8世紀左右,人們突然發現,在某個時間節點之後,其中的一些字母失去了魔法屬性,最後隻有16個還有應用意義,所以就出現了後來的字母表。”


    “這確實是最容易被人想到的推測,也是流傳最廣的。”芭布玲教授點頭認可,“還有嗎?”


    “還有一種可能,有沒有可能人們發現,其實24個字母是冗餘的,其實隻需要16個就可以完全表達所有意義,所以在8世紀進行了精簡?”


    “嗯,也有另一些巫師是這個猜測的堅實擁護者,你能想到這些,對一個小巫師來說已經很難得了。”


    教授再次肯定,這種推測也有人在論證。


    “教授我還有另一種想法,您看有沒有道理?”


    “說說看。”


    “有沒有一種可能,那些字母不是失去了魔力,也不是被合並精簡了,而隻是單純的失去了巫師。”


    “什麽意思?”芭布玲教授認真地看著賽恩斯,“詳細說說。”


    “教授,您看,那個時間段正是外來文化與當地文化激烈的鬥爭時期,有沒有可能是因為能使用這些如尼文的巫師被人大量消滅,導致了它們逐漸失去了地位。”


    “這個啊,也有人這麽想過,是不是會使用這些魔文的巫師減少導致的,這種猜測也是有可能的。”


    “教授,我想說的可能與您說的這種稍稍有點區別。”


    “哦?區別在哪?”


    “我想說的是,這些符文有沒有一種可能,是與血脈相關的血脈符文?


    就像預言占卜一樣,這些字母所施展的魔法也需要特殊的血脈支持,而這種血脈在短時間遭到了大量破壞,導致它們的意義不能表達。”


    “這和前麵的猜測有什麽本質區別嗎?”教授有點疑惑他想表達的意思。


    “教授,有沒有可能,這種特殊要求不僅僅與巫師的才能、學識相關,還甚至可能不僅僅與巫師相關,打個不恰當的比喻,就像某些神奇動……”


    芭布玲教授立刻打斷了他,“奧特姆,我想我們的時間有限,一些虛無縹緲的猜想可以以後再說,現在我們來共同了解這些符文的具體意義。”


    “是的教授!”


    “好,首先讓我們來認識一下,0到9這個十個數字,在古代魔文中都是什麽樣子的……”

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