第318章 賽某人的教學工作
霍格沃茨與非典型巫師 作者：旻科 投票推薦 加入書簽 留言反饋
海格做回自己的本職工作之後果然變得輕鬆開朗了，他每日的任務仍然是巡視禁林，當然也沒忘記他的炸尾螺，沒有了課程要求，他有更多但的時間去照看它們。
一開始他還有點精力幫賽恩斯做些圍欄裏的工作，隨著炸尾螺們日漸長大，它們的脾氣變得更加暴躁了，海格的大部分精力都被它們吸走了，漸漸的圍欄裏的事情他接觸的越來越少了。大概在他看來還是新鮮的事物更加的有趣一點吧。
這一天賽恩斯給四年級的所有學生上課，“按照你們的年紀來說，本不應該讓你們這麽早接觸它們，但是機會實在難得，我與他們溝通過了，允許你們近距離觀看，要知道當年我為了能見到他們可是費了不少功夫呢。
艾博小姐？”
“教授，您說的它們是什麽？”
“容我先賣個關子，一會兒你們會見到的。
好了，若是沒有其他事情的話，就隨我來吧。”
賽恩斯帶著眾人進入圍欄，海格養殖炸尾螺的那個房間被他事先用魔法隔絕了起來。
“哇，它們太漂亮了！”女生們立刻就被獨角獸俘虜了。
斯萊特林的學生向來別扭，有些學生在跟著他往圍欄這邊來的時候一路上都在抱怨，如今看到獨角獸之後也全都忘記了自己的堅持。
“大家先不要著急，”賽恩斯製止了學生們立刻往前湧的動作，“我先給你們介紹一下，這位高大威猛的先生就是圍欄獨角獸的首領馬特烏斯，旁邊這位美麗的女士正是他的妻子。
他們三年前選擇在霍格沃茨落戶，所以你們才在今天有幸看到他們，當然有幾位先生小姐除外。”
在他說這話的時候，馬爾福得意地揚揚頭。
賽恩斯繼續說：“經過我與兩位首領商議，他們允許你們近距離接觸他們的族群。
但是有一點先說好，你們的所有表現他們全都看在眼裏，你們說的每一句話他們全都能聽懂，我希望大家謹言慎行。
戈德斯坦先生？”
“教授，獨角獸不願意讓男性接觸他們，我們應該辦？”
“很好，拉文克勞加五分！”賽恩斯說，“戈德斯坦先生提出來的這個問題有人能夠解答嗎？
格蘭傑小姐！”
“獨角獸拒絕被男性巫師接觸，但是有例外，幼年的獨角獸並不排斥所有人。”
“格蘭芬多加十分！”賽恩斯說，“就像格蘭傑小姐說的那樣，成年的獨角獸會拒絕被男性接觸，但是幼年的獨角獸不會。
有誰知道未成年獨角獸有什麽特征嗎？
博恩斯小姐！”
“未成年的獨角獸是金色的，而不是白色。”
“太棒了！赫奇帕奇加五分！”
蘇珊·博恩斯為赫奇帕奇贏得了五分，高興的滿臉通紅。
“好了，”賽恩斯說，“問題已經都解釋清楚了，那麽可以了嗎，馬特烏斯？”
馬特烏斯同意地點點頭，學生們看到獨角獸真的能聽懂人話，這才知道賽恩斯說的不是假話，紛紛稱奇。
賽恩斯拍拍手，“馬特烏斯已經同意了，大家可以自由接觸他們了，但是我得提醒大家，你們是需要提交一份觀察報告的，報告可以不拘於長短。”
女生們一個個興奮地湧向獨角獸群，三兩人一隻，圍著它們打轉，每當有男生想要上前的時候獨角獸就會厭惡地走開。
拉文德·布朗就把羅恩趕到了一邊，“你離我們遠點，她不喜歡你！”
賽恩斯旁觀了一下，很遺憾，男生們之中並沒有那種會被獨角獸特殊對待的存在。
“行了，不用沮喪，就像剛才格蘭傑小姐說的，成年獨角獸不願意接觸你們，你們還有接觸未成年的機會，所以我才說這一次的機會難得，他們的族群裏前一段時間添了不少新丁。”
哈利說，“賽……教授，你是說這裏還有小獨角獸是嗎？”
“對，跟我往這邊來吧。”男生們跟隨賽恩斯往另一個方向走，馬特烏斯立刻跟了過來。
賽恩斯推開一個門，門後也是一塊草場，眾人進去之後，一大四小五隻未成年獨角獸從遠處跑了過來。
稍大的那一隻孺慕地跑到馬特烏斯的跟前。
羅恩恍然地說，“我想這一隻一定就是他的孩子。”
馬爾福譏諷地說，“哇，你真聰明，我怎麽就沒看出來呢？”
“閉嘴，馬爾福！”哈利低聲斥責。
“我……”
賽恩斯向他們瞟過去一眼，要吵架的幾人立刻閉嘴了。
“去吧，機會難得，大家可以嚐試著去接觸他們，試著用你們的真誠去打動他們，我想有馬特烏斯在這裏，不會有人會想不開地采取什麽過激的行為吧？”
聽到他的話，有幾個小男生低聲笑了。
“馬特烏斯，”賽恩斯故意大聲對獨角獸的首領說，以便讓小巫師們全都能聽見，“我要去外麵轉轉，我不在場的時間裏若是有人試圖做什麽不應該做的事，我請求你留他一命。”
說完不理會小巫師們戰戰兢兢地的表情，自顧自的離開了。
實際上隻要沒有哪個小巫師或者女巫突然失心瘋地想要殺死某個獨角獸，即便真的惹怒了某一隻，最多也隻是被驅離或者撞翻在地。
賽恩斯在兩處場地之間來回遊蕩，並且在課時的後半段拜托馬特烏斯把小獨角獸們也領了出去，於是乎金光閃閃的未成年們又收獲了一批狂熱的女粉絲。
下課之後學生們還是一臉意猶未盡，追著賽恩斯問：“教授，我們還能多看他們幾次嗎？”
“你們知道的，按照教學計劃，你們有兩周的時間去了解他們。”
“啊，不能通融一下嗎？”
“帕蒂爾小姐，與其說這些，不如在下節課到來之前多了解一些它們的相關知識，這樣才會在與它們的接觸中更多的了解它們。”
“好吧，知道了教授。”
見賽恩斯沒有鬆口的意思，學生們都不再抱有幻想，開始自覺的討論如何才能更多的獲得一些關於它們生活習性的資料，以便下節課上課的時候贏過其他人，讓它們更加親近自己。
一開始他還有點精力幫賽恩斯做些圍欄裏的工作，隨著炸尾螺們日漸長大，它們的脾氣變得更加暴躁了，海格的大部分精力都被它們吸走了，漸漸的圍欄裏的事情他接觸的越來越少了。大概在他看來還是新鮮的事物更加的有趣一點吧。
這一天賽恩斯給四年級的所有學生上課，“按照你們的年紀來說，本不應該讓你們這麽早接觸它們，但是機會實在難得，我與他們溝通過了，允許你們近距離觀看，要知道當年我為了能見到他們可是費了不少功夫呢。
艾博小姐？”
“教授，您說的它們是什麽？”
“容我先賣個關子，一會兒你們會見到的。
好了，若是沒有其他事情的話，就隨我來吧。”
賽恩斯帶著眾人進入圍欄，海格養殖炸尾螺的那個房間被他事先用魔法隔絕了起來。
“哇，它們太漂亮了！”女生們立刻就被獨角獸俘虜了。
斯萊特林的學生向來別扭，有些學生在跟著他往圍欄這邊來的時候一路上都在抱怨，如今看到獨角獸之後也全都忘記了自己的堅持。
“大家先不要著急，”賽恩斯製止了學生們立刻往前湧的動作，“我先給你們介紹一下，這位高大威猛的先生就是圍欄獨角獸的首領馬特烏斯，旁邊這位美麗的女士正是他的妻子。
他們三年前選擇在霍格沃茨落戶，所以你們才在今天有幸看到他們，當然有幾位先生小姐除外。”
在他說這話的時候，馬爾福得意地揚揚頭。
賽恩斯繼續說：“經過我與兩位首領商議，他們允許你們近距離接觸他們的族群。
但是有一點先說好，你們的所有表現他們全都看在眼裏，你們說的每一句話他們全都能聽懂，我希望大家謹言慎行。
戈德斯坦先生？”
“教授，獨角獸不願意讓男性接觸他們，我們應該辦？”
“很好，拉文克勞加五分！”賽恩斯說，“戈德斯坦先生提出來的這個問題有人能夠解答嗎？
格蘭傑小姐！”
“獨角獸拒絕被男性巫師接觸，但是有例外，幼年的獨角獸並不排斥所有人。”
“格蘭芬多加十分！”賽恩斯說，“就像格蘭傑小姐說的那樣，成年的獨角獸會拒絕被男性接觸，但是幼年的獨角獸不會。
有誰知道未成年獨角獸有什麽特征嗎？
博恩斯小姐！”
“未成年的獨角獸是金色的，而不是白色。”
“太棒了！赫奇帕奇加五分！”
蘇珊·博恩斯為赫奇帕奇贏得了五分，高興的滿臉通紅。
“好了，”賽恩斯說，“問題已經都解釋清楚了，那麽可以了嗎，馬特烏斯？”
馬特烏斯同意地點點頭，學生們看到獨角獸真的能聽懂人話，這才知道賽恩斯說的不是假話，紛紛稱奇。
賽恩斯拍拍手，“馬特烏斯已經同意了，大家可以自由接觸他們了，但是我得提醒大家，你們是需要提交一份觀察報告的，報告可以不拘於長短。”
女生們一個個興奮地湧向獨角獸群，三兩人一隻，圍著它們打轉，每當有男生想要上前的時候獨角獸就會厭惡地走開。
拉文德·布朗就把羅恩趕到了一邊，“你離我們遠點，她不喜歡你！”
賽恩斯旁觀了一下，很遺憾，男生們之中並沒有那種會被獨角獸特殊對待的存在。
“行了，不用沮喪，就像剛才格蘭傑小姐說的，成年獨角獸不願意接觸你們，你們還有接觸未成年的機會，所以我才說這一次的機會難得，他們的族群裏前一段時間添了不少新丁。”
哈利說，“賽……教授，你是說這裏還有小獨角獸是嗎？”
“對，跟我往這邊來吧。”男生們跟隨賽恩斯往另一個方向走，馬特烏斯立刻跟了過來。
賽恩斯推開一個門，門後也是一塊草場，眾人進去之後，一大四小五隻未成年獨角獸從遠處跑了過來。
稍大的那一隻孺慕地跑到馬特烏斯的跟前。
羅恩恍然地說，“我想這一隻一定就是他的孩子。”
馬爾福譏諷地說，“哇，你真聰明，我怎麽就沒看出來呢？”
“閉嘴，馬爾福！”哈利低聲斥責。
“我……”
賽恩斯向他們瞟過去一眼，要吵架的幾人立刻閉嘴了。
“去吧，機會難得，大家可以嚐試著去接觸他們，試著用你們的真誠去打動他們，我想有馬特烏斯在這裏，不會有人會想不開地采取什麽過激的行為吧？”
聽到他的話，有幾個小男生低聲笑了。
“馬特烏斯，”賽恩斯故意大聲對獨角獸的首領說，以便讓小巫師們全都能聽見，“我要去外麵轉轉，我不在場的時間裏若是有人試圖做什麽不應該做的事，我請求你留他一命。”
說完不理會小巫師們戰戰兢兢地的表情，自顧自的離開了。
實際上隻要沒有哪個小巫師或者女巫突然失心瘋地想要殺死某個獨角獸，即便真的惹怒了某一隻，最多也隻是被驅離或者撞翻在地。
賽恩斯在兩處場地之間來回遊蕩，並且在課時的後半段拜托馬特烏斯把小獨角獸們也領了出去，於是乎金光閃閃的未成年們又收獲了一批狂熱的女粉絲。
下課之後學生們還是一臉意猶未盡，追著賽恩斯問：“教授，我們還能多看他們幾次嗎？”
“你們知道的，按照教學計劃，你們有兩周的時間去了解他們。”
“啊，不能通融一下嗎？”
“帕蒂爾小姐，與其說這些，不如在下節課到來之前多了解一些它們的相關知識，這樣才會在與它們的接觸中更多的了解它們。”
“好吧，知道了教授。”
見賽恩斯沒有鬆口的意思，學生們都不再抱有幻想，開始自覺的討論如何才能更多的獲得一些關於它們生活習性的資料，以便下節課上課的時候贏過其他人，讓它們更加親近自己。