臉型方正，氣質溫和的孟老師，手裏拿著一遝紙走了進來。
幾名前排落座的同學見到他進來很是驚喜，笑著打招呼道：“孟老師好！你是我們班主任嗎？”
孟老師微笑點頭。
坐在教室後麵的蕭煬，心裏頓時涼了半截。
哪怕像謝不柔說的是個猥瑣大叔或者潑辣大媽，蕭煬都無所謂，但唯獨是這個孟老師，讓他心裏稍微有點不爽。
倒不是因為這孟老師不好，恰恰相反，就是因為他太好了，蕭煬在他麵前藏不住事，心思被完全看穿。
這讓一向喜歡藏東西拿捏別人的蕭煬，有種被別人拿捏的挫敗感。
還有種無法再獨享秘密，無法再身處眾人之中，卻又思在眾人之先的無力感。
這屆三十六個新生班，怎麽偏偏是我這個班？
敖貝、謝不柔和顧逸才三人倒是笑得很開心，一副歡天喜地的模樣。
畢竟孟老師在他們心中是和藹可親又對學生負責的一名好老師，這點蕭煬也很讚同，但他還是不太爽。
孟老師走到講台前，將手中的一遝a4紙放好，便開始巡視教室，時不時與座位上的同學們寒暄幾句，每一位同學的名字他都能脫口而出。
走到蕭煬旁邊時，看到蕭煬鼻孔插著紙巾，又看了看蕭煬前麵坐著的那位絕美少女，孟老師輕笑道：“青春少年，血氣方剛，可以理解。”
蕭煬一把扯下紙巾，遞給孟老師看。
“不是啊！我沒流鼻血！”
可剛一扯下，那香味撲鼻所致的瘙癢感又來了，蕭煬連忙將紙巾又插了回去。
模樣十分滑稽，後麵的謝不柔和顧逸才憋笑憋到表情扭曲。
孟老師淡淡一笑，沒有再說什麽，繞了教室一圈回到講台。
悠揚的鈴聲響起，人也到齊了，三十六名學生自覺安靜下來，他們對這所學院太好奇了，有太多未解之謎。
為何有這麽多超現實科技？
這所學院到底是學什麽？
究竟是不是平行世界？
是的話是如何穿越的？
這所有疑問，馬上就都會得到解答了。
孟老師嘴角掛著溫和淺笑，看著下方三十多雙飽含期待的殷切眼神，說了一句話。
“我知道你們很急，但你們先別急。”
笑聲此起彼伏，有些笑得大聲，是因為他們那個世界有這個梗，有些笑得小聲，是因為即使沒有這個梗，孟老師在這種情境下說出這句話也是很有意思的。
孟老師拿起一支粉筆，轉過身在黑板上寫下一個名字，字跡鐵畫銀鉤，剛勁有力。
“各位同學好，我先自我介紹一下，我叫孟修賢，孔孟的孟，修身的修，見賢思齊的賢，是寅三班的班主任。未來在白鹿學院這幾年，我將和大家一起共同學習，共同進步。
“我知道各位同學心中有很多疑問，那麽接下來我講的事情請一定要認真仔細地聽，內容一定會遠比你們想象中更加不可思議，要有心理準備，千萬別因為驚訝，而錯過一些重要內容。”
講台下方的同學們紛紛正襟危坐，打起十二分精神。
“首先我來解釋一下，我們學院為什麽會有許多超出你們認知的科技，那是因為這裏並不是你們原本的世界，而是……另外一個平行世界。”
沒有想象中的滿堂皆驚，大聲尖叫，許多人隻是開始竊竊私語。
言語中大多是不相信和懷疑。
“別逗了，孟老師在忽悠人吧？”
“這怎麽可能啊？”
“你信嗎？反正我是不信。”
……
孟修賢似乎猜到了這樣的現象，高聲道：“我知道這件事一時間難以置信，你們可以互相詢問對方近年發生的大事來印證，很快便會有結果，給各位五分鍾時間。”
話音落，許多人開始大聲地討論。
一兩分鍾後，有人情緒開始激動起來，到處問旁邊的人同樣的問題。
“你陽過嗎？”
“不，我是令狐衝。”
“你陽過嗎？”
“我更喜歡小龍女。”
“你陽過嗎？”
“怎麽可能陽！陽了早就被救護車接走隔離了，哪裏還能來上學？”
越來越多的人意識到，自己跟身邊同學許多事情完全對不上，有些人在下午宿舍聊天的時候已經發現端倪，可那時卻大多都以為在開玩笑，或者沒當回事。
現在得到老師的承認之後，除了蕭煬宿舍四人提前知曉，狀態正常以外，班裏絕大多數同學心裏都極其震撼，眼中全是迷茫恍惚之色，顯然有些難以接受，連說話聲音變得非常大也全然沒有察覺。
不僅如此，走廊外各個教室內都有嘈雜之聲響起，想必都是接收到這個匪夷所思的消息而引發的騷動。
坐在倒數第二組的蕭煬此時留意到一個細節，那就是坐他前麵那位絕美少女，並沒有表現出驚訝之色，依舊十分淡然。
難道她也提前意識到了？
而蕭煬沒注意到的是，他在觀察前方絕美少女沒有特別反應的同時，講台上的孟修賢也注意到511宿舍四個人並沒有表現出反常之態，隱晦地瞥了蕭煬一眼。
“砰砰！”
孟修賢輕敲講台，教室再次安靜下來，氣氛從躁動變得沉悶。
“各位同學不必恐慌，我先問大家一個問題，請從小到大沒有出過省的同學舉手。”
有近一半的同學舉起了手。
“好，請放下，下麵請沒有出過國的同學舉手。”
教室內三十六名同學全部舉起了手。
“好，請放下。”孟修賢輕聲笑道：“南方的同學喜歡吃甜豆腐腦，北方的同學喜歡吃鹹豆腐腦，南方同學喜歡吃米飯，北方同學喜歡吃麵，同一個省，同一個國家，地域不同，同樣會有很大差異，那麽這裏和省外國外又有什麽區別呢？
“而且來到這裏，還能體驗各種在你們原本世界體驗不到的新奇事物，以後你們也可以回到自己原來的世界，就當外出求學，放假了便回家。
“要知道，平行世界也是世界，也有日月山河，春夏秋冬，地球還是地球，你們還是你們。”
這番話說完，有些同學已經沒有那麽惶恐不安，慌張之感減弱不少，不過眨眼頻率還是有些快，呼吸節奏淩亂，說明心裏仍不平靜。
人之所以對陌生感到害怕，是源自於未知。
當確認未知沒有威脅和危險之後，便會逐漸轉化為驚訝和好奇。
所以孟修賢接下來要做的，便是將這種未知給變成已知。
“平行世界，相信各位同學在一些影視作品當中有過接觸，不過卻不一定正確，下麵我就對平行世界這件事給大家進行解釋，請集中注意力聽我說。”
幾名前排落座的同學見到他進來很是驚喜，笑著打招呼道：“孟老師好！你是我們班主任嗎？”
孟老師微笑點頭。
坐在教室後麵的蕭煬，心裏頓時涼了半截。
哪怕像謝不柔說的是個猥瑣大叔或者潑辣大媽，蕭煬都無所謂，但唯獨是這個孟老師，讓他心裏稍微有點不爽。
倒不是因為這孟老師不好，恰恰相反，就是因為他太好了，蕭煬在他麵前藏不住事，心思被完全看穿。
這讓一向喜歡藏東西拿捏別人的蕭煬，有種被別人拿捏的挫敗感。
還有種無法再獨享秘密，無法再身處眾人之中，卻又思在眾人之先的無力感。
這屆三十六個新生班，怎麽偏偏是我這個班？
敖貝、謝不柔和顧逸才三人倒是笑得很開心，一副歡天喜地的模樣。
畢竟孟老師在他們心中是和藹可親又對學生負責的一名好老師，這點蕭煬也很讚同，但他還是不太爽。
孟老師走到講台前，將手中的一遝a4紙放好，便開始巡視教室，時不時與座位上的同學們寒暄幾句，每一位同學的名字他都能脫口而出。
走到蕭煬旁邊時，看到蕭煬鼻孔插著紙巾，又看了看蕭煬前麵坐著的那位絕美少女，孟老師輕笑道：“青春少年，血氣方剛，可以理解。”
蕭煬一把扯下紙巾，遞給孟老師看。
“不是啊！我沒流鼻血！”
可剛一扯下，那香味撲鼻所致的瘙癢感又來了，蕭煬連忙將紙巾又插了回去。
模樣十分滑稽，後麵的謝不柔和顧逸才憋笑憋到表情扭曲。
孟老師淡淡一笑，沒有再說什麽，繞了教室一圈回到講台。
悠揚的鈴聲響起，人也到齊了，三十六名學生自覺安靜下來，他們對這所學院太好奇了，有太多未解之謎。
為何有這麽多超現實科技？
這所學院到底是學什麽？
究竟是不是平行世界？
是的話是如何穿越的？
這所有疑問，馬上就都會得到解答了。
孟老師嘴角掛著溫和淺笑，看著下方三十多雙飽含期待的殷切眼神，說了一句話。
“我知道你們很急，但你們先別急。”
笑聲此起彼伏，有些笑得大聲，是因為他們那個世界有這個梗，有些笑得小聲，是因為即使沒有這個梗，孟老師在這種情境下說出這句話也是很有意思的。
孟老師拿起一支粉筆，轉過身在黑板上寫下一個名字，字跡鐵畫銀鉤，剛勁有力。
“各位同學好，我先自我介紹一下，我叫孟修賢，孔孟的孟，修身的修，見賢思齊的賢，是寅三班的班主任。未來在白鹿學院這幾年，我將和大家一起共同學習，共同進步。
“我知道各位同學心中有很多疑問，那麽接下來我講的事情請一定要認真仔細地聽，內容一定會遠比你們想象中更加不可思議，要有心理準備，千萬別因為驚訝，而錯過一些重要內容。”
講台下方的同學們紛紛正襟危坐，打起十二分精神。
“首先我來解釋一下，我們學院為什麽會有許多超出你們認知的科技，那是因為這裏並不是你們原本的世界，而是……另外一個平行世界。”
沒有想象中的滿堂皆驚，大聲尖叫，許多人隻是開始竊竊私語。
言語中大多是不相信和懷疑。
“別逗了，孟老師在忽悠人吧？”
“這怎麽可能啊？”
“你信嗎？反正我是不信。”
……
孟修賢似乎猜到了這樣的現象，高聲道：“我知道這件事一時間難以置信，你們可以互相詢問對方近年發生的大事來印證，很快便會有結果，給各位五分鍾時間。”
話音落，許多人開始大聲地討論。
一兩分鍾後，有人情緒開始激動起來，到處問旁邊的人同樣的問題。
“你陽過嗎？”
“不，我是令狐衝。”
“你陽過嗎？”
“我更喜歡小龍女。”
“你陽過嗎？”
“怎麽可能陽！陽了早就被救護車接走隔離了，哪裏還能來上學？”
越來越多的人意識到，自己跟身邊同學許多事情完全對不上，有些人在下午宿舍聊天的時候已經發現端倪，可那時卻大多都以為在開玩笑，或者沒當回事。
現在得到老師的承認之後，除了蕭煬宿舍四人提前知曉，狀態正常以外，班裏絕大多數同學心裏都極其震撼，眼中全是迷茫恍惚之色，顯然有些難以接受，連說話聲音變得非常大也全然沒有察覺。
不僅如此，走廊外各個教室內都有嘈雜之聲響起，想必都是接收到這個匪夷所思的消息而引發的騷動。
坐在倒數第二組的蕭煬此時留意到一個細節，那就是坐他前麵那位絕美少女，並沒有表現出驚訝之色，依舊十分淡然。
難道她也提前意識到了？
而蕭煬沒注意到的是，他在觀察前方絕美少女沒有特別反應的同時，講台上的孟修賢也注意到511宿舍四個人並沒有表現出反常之態，隱晦地瞥了蕭煬一眼。
“砰砰！”
孟修賢輕敲講台，教室再次安靜下來，氣氛從躁動變得沉悶。
“各位同學不必恐慌，我先問大家一個問題，請從小到大沒有出過省的同學舉手。”
有近一半的同學舉起了手。
“好，請放下，下麵請沒有出過國的同學舉手。”
教室內三十六名同學全部舉起了手。
“好，請放下。”孟修賢輕聲笑道：“南方的同學喜歡吃甜豆腐腦，北方的同學喜歡吃鹹豆腐腦，南方同學喜歡吃米飯，北方同學喜歡吃麵，同一個省，同一個國家，地域不同，同樣會有很大差異，那麽這裏和省外國外又有什麽區別呢？
“而且來到這裏，還能體驗各種在你們原本世界體驗不到的新奇事物，以後你們也可以回到自己原來的世界，就當外出求學，放假了便回家。
“要知道，平行世界也是世界，也有日月山河，春夏秋冬，地球還是地球，你們還是你們。”
這番話說完，有些同學已經沒有那麽惶恐不安，慌張之感減弱不少，不過眨眼頻率還是有些快，呼吸節奏淩亂，說明心裏仍不平靜。
人之所以對陌生感到害怕，是源自於未知。
當確認未知沒有威脅和危險之後，便會逐漸轉化為驚訝和好奇。
所以孟修賢接下來要做的，便是將這種未知給變成已知。
“平行世界，相信各位同學在一些影視作品當中有過接觸，不過卻不一定正確，下麵我就對平行世界這件事給大家進行解釋，請集中注意力聽我說。”