第263章 巡田
既然有空間，自然是0元購最香了 作者：木多雨也多 投票推薦 加入書簽 留言反饋
洗洗刷刷的水，用單獨的大缸來裝的。
次日，一早，紮完馬步，吃完早飯。
沈如意帶著家裏年輕“小夥們”、仝管事，開始看那些田地。
每走一處，帶著大家，看看土質，看看地形。
看看怎麽灌溉的問題，再看看周邊有沒有肥可嘔，再看看這邊的佃戶都怎麽樣。
邊走邊說，什麽教育，也沒親自體驗來的管用。
沈如意給大家說的同時，還會標記一下，哪塊地適合種什麽。
凡是自己不知道的，或者講解的不清楚的地方，就讓仝管事來補充。
邊走邊看邊說，順便讓仝管事，給大家講了講。
當下的短工和長工的工錢，分別是多少？某些作物的每畝的產量是多少？
種這些莊稼，大概需要投入多少銀兩？需要交多少稅？最後結餘多少？
看到老百姓大多住的茅草房和泥土房，很少有磚瓦房。
沈如意還會講，為什麽他們奮鬥了很多年，還蓋不起一座像樣的房子。
得讓他們有惻隱之心，知道老百姓生活的不易。
可以不同情或者憐憫對方，但一定不能主動去欺負傷害對方。
當然，普通的老百姓也不全是善良的。
還有那些特別不講武德，特別不要臉的人，也說了說，若不幸遇上這樣的人，手腕一定要硬，行事一定要狠。
否則，他們會反欺負過來。
一看大家，想象不來，一個人能有多壞。
仝管事就接過話頭，就講了幾例，他曾經親自遇到的事兒。
講有些人，如何顛倒黑白，倚老賣老，在村裏胡攪蠻纏的。
或者有些人，憑著家裏男勞力多，如何在村裏橫行霸道的。
還有一些村落，民風不正，族長聯合裏長一起，欺負人孤兒寡母，吃絕戶的。
霸占人家的土地或者房屋、財產的。
甚至還有那些霸道的宗族，見地主家的人沒後台，勢力單薄，反欺壓過去。
勾結上麵的人，侵吞霸占人家的土地和財產的。
聽得這些溫室裏的小花朵們，一陣唏噓。
不知長樂真正聽懂了多少。
但唏噓聲，屬他和大聖的最大，大聖還邊唏噓邊比劃，也不知道嘀咕了個啥？
總之，很捧場！
瑪瑙借此機會，接著講了講，商場上，對家是如何官商勾結，做局下套的，等著人去鑽的。
還講了講，有些小官吏是如何欺下媚上，盤剝老百姓的。
最後的最後，沈如意總結著強調了下，“
還是那句話，碰到普通善良的人，不論對方身份地位的高低，能幫的就幫。
在不損害自身利益的情況下，能讓的也可以讓讓。
但對那些居心不良，本身人品有問題的人，一定不要姑息，該出手收拾的就要收拾。
這種手段，也適合對刁奴的處理。
能處理的處理，處理不了，直接遠離。
很多壞人，他不一定有本事助你成事，但壞你事，卻很容易，稍不留神，就把你拉入了地獄。
當然，處理的前提是，自己能力得夠，自身安全沒問題，才行。
切記，不可把自己立於危牆之下。
能當場收拾的當場收拾，當場收拾不了的，記得要學會搬救兵，借力他人去完成。
千萬別在乎什麽麵子問題，這玩意，很多時候，它不值錢。
事情辦成才是本事，能搬來救兵，本身也是有能力的一種體現。
還有，遇到自己不明白的事兒，或者解決不了的事兒，記得一定要多跟家裏人說或者商量，一人計短，二人計長。
千萬別有，怕對方擔心什麽的，不想讓對方操心這種想法。
這是一種非常蠢，且自以為是的想法。
親人和朋友之間，就是你來我往，今天你幫幫我，明天我幫幫你。
人與人的感情，都是互相麻煩著漸長的。
若你不麻煩我，我不麻煩你，日子久了，慢慢的連互相走動，都賴的走動了。
最後，隻能以斷掉聯係結束。
尤其是羲和姐姐和南曦姐姐，你們倆將來嫁人後。
若夫家的某些人或者某些事兒，惹到你們了，該發的脾氣要發呢。
否則，別人會以為你沒脾氣，以為你默認了這種行為。
有了第一次，肯定會有第二次，甚至無數次。
還有，受了委屈，該回娘家搬救兵的，一定要搬呢，搬救兵不丟人。
相反，說明你有堅實的後盾可依靠，這是種幸福。
千萬別怕麻煩娘家，甚至怕讓娘家麵子不好看之類的。
切記，把這些想法，通通的扔掉並忘掉。
你們之前學的東西和接受的教育，基本都是教你們，如何做個善良、有修養、有才學、有孝心的好女兒、好妻子、好兒媳的。
而未來的一段日子，我會慢慢的教你們，如何做個對的起自個良心的壞人的。
記住了，太善良的人，不長命。隻有好壞參半，陰陽才能調和，才符合大“道。”
還有，人性本賤，人都是欺慫怕狠的。隻有你手腕硬了，別人才會軟下來。
還有句話，你們一定要記住了，回頭自己多琢磨琢磨，那就是：
慫的怕愣的，愣的怕橫的，橫的怕不要命的。記住了，狹路相逢勇者勝！
這句話，適用於任何場合，任何關係。”
羲和和南曦倆人聽完沈如意的話，久久回不過神兒。
怎麽跟自己之前學的完全南轅北轍，根本不一樣，但又覺得好像，聽著有點道理。
好像給聽迷糊了。
沈如意看著，先是臉色泛紅不好意思，接著一臉迷茫的倆人，問道，
“是不是聽迷糊了？跟你之前學的完全不一樣？”
“是。”
“不一樣就對了。你們之前學的所有東西，都是教你自己一人的時候，如何自娛自樂的。
教你們如何跟自己過日子的。可唯獨沒說，如何跟其他人相處的。”
“不對啊，如意，講了的，書上不是說，讓我們賢惠善良，端莊大氣，溫柔敦厚，宜家宜室，上孝順公婆，下教導子女。”羲和回道。
次日，一早，紮完馬步，吃完早飯。
沈如意帶著家裏年輕“小夥們”、仝管事，開始看那些田地。
每走一處，帶著大家，看看土質，看看地形。
看看怎麽灌溉的問題，再看看周邊有沒有肥可嘔，再看看這邊的佃戶都怎麽樣。
邊走邊說，什麽教育，也沒親自體驗來的管用。
沈如意給大家說的同時，還會標記一下，哪塊地適合種什麽。
凡是自己不知道的，或者講解的不清楚的地方，就讓仝管事來補充。
邊走邊看邊說，順便讓仝管事，給大家講了講。
當下的短工和長工的工錢，分別是多少？某些作物的每畝的產量是多少？
種這些莊稼，大概需要投入多少銀兩？需要交多少稅？最後結餘多少？
看到老百姓大多住的茅草房和泥土房，很少有磚瓦房。
沈如意還會講，為什麽他們奮鬥了很多年，還蓋不起一座像樣的房子。
得讓他們有惻隱之心，知道老百姓生活的不易。
可以不同情或者憐憫對方，但一定不能主動去欺負傷害對方。
當然，普通的老百姓也不全是善良的。
還有那些特別不講武德，特別不要臉的人，也說了說，若不幸遇上這樣的人，手腕一定要硬，行事一定要狠。
否則，他們會反欺負過來。
一看大家，想象不來，一個人能有多壞。
仝管事就接過話頭，就講了幾例，他曾經親自遇到的事兒。
講有些人，如何顛倒黑白，倚老賣老，在村裏胡攪蠻纏的。
或者有些人，憑著家裏男勞力多，如何在村裏橫行霸道的。
還有一些村落，民風不正，族長聯合裏長一起，欺負人孤兒寡母，吃絕戶的。
霸占人家的土地或者房屋、財產的。
甚至還有那些霸道的宗族，見地主家的人沒後台，勢力單薄，反欺壓過去。
勾結上麵的人，侵吞霸占人家的土地和財產的。
聽得這些溫室裏的小花朵們，一陣唏噓。
不知長樂真正聽懂了多少。
但唏噓聲，屬他和大聖的最大，大聖還邊唏噓邊比劃，也不知道嘀咕了個啥？
總之，很捧場！
瑪瑙借此機會，接著講了講，商場上，對家是如何官商勾結，做局下套的，等著人去鑽的。
還講了講，有些小官吏是如何欺下媚上，盤剝老百姓的。
最後的最後，沈如意總結著強調了下，“
還是那句話，碰到普通善良的人，不論對方身份地位的高低，能幫的就幫。
在不損害自身利益的情況下，能讓的也可以讓讓。
但對那些居心不良，本身人品有問題的人，一定不要姑息，該出手收拾的就要收拾。
這種手段，也適合對刁奴的處理。
能處理的處理，處理不了，直接遠離。
很多壞人，他不一定有本事助你成事，但壞你事，卻很容易，稍不留神，就把你拉入了地獄。
當然，處理的前提是，自己能力得夠，自身安全沒問題，才行。
切記，不可把自己立於危牆之下。
能當場收拾的當場收拾，當場收拾不了的，記得要學會搬救兵，借力他人去完成。
千萬別在乎什麽麵子問題，這玩意，很多時候，它不值錢。
事情辦成才是本事，能搬來救兵，本身也是有能力的一種體現。
還有，遇到自己不明白的事兒，或者解決不了的事兒，記得一定要多跟家裏人說或者商量，一人計短，二人計長。
千萬別有，怕對方擔心什麽的，不想讓對方操心這種想法。
這是一種非常蠢，且自以為是的想法。
親人和朋友之間，就是你來我往，今天你幫幫我，明天我幫幫你。
人與人的感情，都是互相麻煩著漸長的。
若你不麻煩我，我不麻煩你，日子久了，慢慢的連互相走動，都賴的走動了。
最後，隻能以斷掉聯係結束。
尤其是羲和姐姐和南曦姐姐，你們倆將來嫁人後。
若夫家的某些人或者某些事兒，惹到你們了，該發的脾氣要發呢。
否則，別人會以為你沒脾氣，以為你默認了這種行為。
有了第一次，肯定會有第二次，甚至無數次。
還有，受了委屈，該回娘家搬救兵的，一定要搬呢，搬救兵不丟人。
相反，說明你有堅實的後盾可依靠，這是種幸福。
千萬別怕麻煩娘家，甚至怕讓娘家麵子不好看之類的。
切記，把這些想法，通通的扔掉並忘掉。
你們之前學的東西和接受的教育，基本都是教你們，如何做個善良、有修養、有才學、有孝心的好女兒、好妻子、好兒媳的。
而未來的一段日子，我會慢慢的教你們，如何做個對的起自個良心的壞人的。
記住了，太善良的人，不長命。隻有好壞參半，陰陽才能調和，才符合大“道。”
還有，人性本賤，人都是欺慫怕狠的。隻有你手腕硬了，別人才會軟下來。
還有句話，你們一定要記住了，回頭自己多琢磨琢磨，那就是：
慫的怕愣的，愣的怕橫的，橫的怕不要命的。記住了，狹路相逢勇者勝！
這句話，適用於任何場合，任何關係。”
羲和和南曦倆人聽完沈如意的話，久久回不過神兒。
怎麽跟自己之前學的完全南轅北轍，根本不一樣，但又覺得好像，聽著有點道理。
好像給聽迷糊了。
沈如意看著，先是臉色泛紅不好意思，接著一臉迷茫的倆人，問道，
“是不是聽迷糊了？跟你之前學的完全不一樣？”
“是。”
“不一樣就對了。你們之前學的所有東西，都是教你自己一人的時候，如何自娛自樂的。
教你們如何跟自己過日子的。可唯獨沒說，如何跟其他人相處的。”
“不對啊，如意，講了的，書上不是說，讓我們賢惠善良，端莊大氣，溫柔敦厚，宜家宜室，上孝順公婆，下教導子女。”羲和回道。