這邊布蘭德低位單打米爾薩普，翻身跳投打進。他雖然老了，但技術還在，一手中距離那是20年的火候啊！
蒂格運球過來，分給了弱側的賈飛！
賈飛持球麵對斯科特，三威脅後分給高位的霍福德，突然一個假動作後內切！
霍福德將球往空中一拋！
賈飛起步，接球完成空中接力！
這球非常炸裂，籃筐劇烈震動著！
場邊的阿特·馬約克興奮地給賈飛鼓掌，他沒機會上場，那麽就是氣氛組的一員，他將是賈飛最忠實的衛士！
隊內訓練賽的強度低，所以進攻效率都很高。
場邊的老鷹新任主教練布登霍爾澤看著場上，摸著下巴在思考適合球隊的技戰術安排和人員搭配。
在訓練賽結束後，布登教練將球員們集中到一起然後說道：“各位，今天大家打得都非常好，繼續這樣保持。我們是一支新組合的球隊，是一支整體年齡偏小的年輕球隊，我相信我們新賽季會有很好的前景的！”他頓了頓繼續說道，“我希望未來我們能像馬刺那樣打‘人動球動’的團隊籃球！”
打團隊籃球球員們肯定是沒有意見的，特別是角色球員，這意味著他們也將擁有一定的球權。有球權才有數據，有數據才有機會簽更大的合同。這也是為什麽很多球員不願意和那些球霸一起打球的原因，數據數據沒有，隻剩下幹苦力背鍋，擱誰都受不了。
布登是馬刺係的教練，所以他學習馬刺大家也不意外，要是馬刺係的教練學三角進攻，學普林斯頓，那才是讓人意外。
布登教練的話並沒有很多，他沒有長篇大論談他的戰術和執教理念，也沒有給大家灌現熬的雞湯，這讓球員們對這個菜鳥教練的初步印象都不錯。
回去的路上，阿特·馬約克問賈飛：“你對布登霍爾澤教練怎麽看？”
“怎麽看？我覺得他還好，作為一個菜鳥主教練，他的工作態度和方式我都能接受，效果怎麽樣等賽季開始了才能知道。”賈飛如是說道。打團隊籃球並不影響他未來成為球星，就算團隊籃球也需要球星，純粹的團隊籃球是走不遠的。特別是到了季後賽，當大家都開始短輪換拚刺刀的時候，當戰術打不出來的時候，球星成色的差距很大意義上就決定了一支球隊季後賽能走多遠。
馬刺為什麽能奪冠？並不是因為他們打了團隊籃球，事實上打團隊籃球的球隊並不止馬刺一支，馬刺能奪冠在鄧肯剛進聯盟的時候靠的是鄧肯和海軍上將大衛·羅賓遜的雙塔提供的內線極致攻防，到了後麵則是靠gdp。在團隊籃球的基礎上擁有球星，是馬刺成功的本質原因。
第2天的訓練依然有隊內分組對抗，這次布登教練嚐試了不同的人員搭配。
賈飛訓練很認真，在分組對抗的時候也按教練的布置去跑戰術。
這次的球隊訓練營讓賈飛總體還是很開心，他的隊友都挺無私的，防守端都很努力，整支球隊的氛圍很好，大家都在朝著一個目標努力著。
10月8日，老鷹隊迎來了本賽季的首場季前賽。他們在客場迎戰衛冕冠軍邁阿密熱火。
本場比賽，老鷹隊的是首發陣容為霍福德、米爾薩普、賈飛、科沃爾以及蒂格。
季前賽的比賽沒什麽對抗，已經越來越雞肋，但是具備參考價值的是大多數在球隊季前賽的首發陣容基本就是他們常規賽的首發陣容。
比賽的過程沒什麽好講的，熱火隊主力都沒打多久就上來一堆替補，大家都在練兵。
10月24日，老鷹隊結束了最後一場季前賽，有意思的是他們最後一場季前賽的對手和他們賽季揭幕戰的對手是同一個，都是達拉斯小牛。
季前賽結束後的第2天，賈飛接到了主教練布登霍爾澤的電話，邀請他去球隊戰術會議室談點事情。
“教練叫你去肯定是有重要的事情！”阿特·馬約克很肯定地說道。
當然是重要的事情，賈飛覺得如果不是重要的事情教練也不會單獨約他，不是談事情，難道是py交易？
來到戰術會議室，布登教練顯得很客氣：“賈，請坐，我特地請你過來是談一下比賽的事情。”
“好的！”賈飛對布登教練的客氣還是有些不太習慣。
兩人坐定後，在錄像分析師的操作下，屏幕上出現的是賈飛季前賽的一些個人進攻防守片段。
不得不說nba的錄像分析師是真的厲害，從視頻剪輯的質量到效率，都不是一般愛好者能比的。好像熱火的主帥斯波就是錄像分析師出身的，可見這個職位還是很有前途的。
布登教練示意錄像可以暫停了，然後他轉頭對賈飛說：“賈，你上賽季在okc的比賽我都看了，你從訓練營開始到現在，季前賽我們也打了7場了，我們教練組也討論過你下賽季在球隊所扮演的角色和定位，想跟你溝通一下，你覺得好嗎？”
賈飛點點頭：“當然，我是球隊的一員，我服從教練組的安排！”
布登教練笑著說道：“謝謝你的支持。好了，我們說比賽。你之前在okc打的位置是一個偏3d的角色，除了反擊快攻的時候或者偶爾弱側二次突擊，你很少有持球發起進攻或者拉開單打的戲份。在防守端的話你的戲份要更多一些，你會去主防對方的明星外線球員，幫助隊友協防內線。”
賈飛點點頭，不得不說布登教練的功課做得是相當到位。
布登教練繼續說道：“季前賽你的角色還是偏3d，進攻欲望不是很強，打得太無私了。我們是打團隊籃球，但不是要壓製球員的進攻潛力。”
“你的意思是？”賈飛很好奇布登教練到底想說什麽。
布登微微一笑：“我希望你在新賽季增加個人進攻，我們需要你成為攻防俱佳的球員，而不僅僅隻是一個3d！”
“這樣啊……”賈飛也笑了，他沒想到教練真正想告訴他的是這個。
蒂格運球過來，分給了弱側的賈飛！
賈飛持球麵對斯科特，三威脅後分給高位的霍福德，突然一個假動作後內切！
霍福德將球往空中一拋！
賈飛起步，接球完成空中接力！
這球非常炸裂，籃筐劇烈震動著！
場邊的阿特·馬約克興奮地給賈飛鼓掌，他沒機會上場，那麽就是氣氛組的一員，他將是賈飛最忠實的衛士！
隊內訓練賽的強度低，所以進攻效率都很高。
場邊的老鷹新任主教練布登霍爾澤看著場上，摸著下巴在思考適合球隊的技戰術安排和人員搭配。
在訓練賽結束後，布登教練將球員們集中到一起然後說道：“各位，今天大家打得都非常好，繼續這樣保持。我們是一支新組合的球隊，是一支整體年齡偏小的年輕球隊，我相信我們新賽季會有很好的前景的！”他頓了頓繼續說道，“我希望未來我們能像馬刺那樣打‘人動球動’的團隊籃球！”
打團隊籃球球員們肯定是沒有意見的，特別是角色球員，這意味著他們也將擁有一定的球權。有球權才有數據，有數據才有機會簽更大的合同。這也是為什麽很多球員不願意和那些球霸一起打球的原因，數據數據沒有，隻剩下幹苦力背鍋，擱誰都受不了。
布登是馬刺係的教練，所以他學習馬刺大家也不意外，要是馬刺係的教練學三角進攻，學普林斯頓，那才是讓人意外。
布登教練的話並沒有很多，他沒有長篇大論談他的戰術和執教理念，也沒有給大家灌現熬的雞湯，這讓球員們對這個菜鳥教練的初步印象都不錯。
回去的路上，阿特·馬約克問賈飛：“你對布登霍爾澤教練怎麽看？”
“怎麽看？我覺得他還好，作為一個菜鳥主教練，他的工作態度和方式我都能接受，效果怎麽樣等賽季開始了才能知道。”賈飛如是說道。打團隊籃球並不影響他未來成為球星，就算團隊籃球也需要球星，純粹的團隊籃球是走不遠的。特別是到了季後賽，當大家都開始短輪換拚刺刀的時候，當戰術打不出來的時候，球星成色的差距很大意義上就決定了一支球隊季後賽能走多遠。
馬刺為什麽能奪冠？並不是因為他們打了團隊籃球，事實上打團隊籃球的球隊並不止馬刺一支，馬刺能奪冠在鄧肯剛進聯盟的時候靠的是鄧肯和海軍上將大衛·羅賓遜的雙塔提供的內線極致攻防，到了後麵則是靠gdp。在團隊籃球的基礎上擁有球星，是馬刺成功的本質原因。
第2天的訓練依然有隊內分組對抗，這次布登教練嚐試了不同的人員搭配。
賈飛訓練很認真，在分組對抗的時候也按教練的布置去跑戰術。
這次的球隊訓練營讓賈飛總體還是很開心，他的隊友都挺無私的，防守端都很努力，整支球隊的氛圍很好，大家都在朝著一個目標努力著。
10月8日，老鷹隊迎來了本賽季的首場季前賽。他們在客場迎戰衛冕冠軍邁阿密熱火。
本場比賽，老鷹隊的是首發陣容為霍福德、米爾薩普、賈飛、科沃爾以及蒂格。
季前賽的比賽沒什麽對抗，已經越來越雞肋，但是具備參考價值的是大多數在球隊季前賽的首發陣容基本就是他們常規賽的首發陣容。
比賽的過程沒什麽好講的，熱火隊主力都沒打多久就上來一堆替補，大家都在練兵。
10月24日，老鷹隊結束了最後一場季前賽，有意思的是他們最後一場季前賽的對手和他們賽季揭幕戰的對手是同一個，都是達拉斯小牛。
季前賽結束後的第2天，賈飛接到了主教練布登霍爾澤的電話，邀請他去球隊戰術會議室談點事情。
“教練叫你去肯定是有重要的事情！”阿特·馬約克很肯定地說道。
當然是重要的事情，賈飛覺得如果不是重要的事情教練也不會單獨約他，不是談事情，難道是py交易？
來到戰術會議室，布登教練顯得很客氣：“賈，請坐，我特地請你過來是談一下比賽的事情。”
“好的！”賈飛對布登教練的客氣還是有些不太習慣。
兩人坐定後，在錄像分析師的操作下，屏幕上出現的是賈飛季前賽的一些個人進攻防守片段。
不得不說nba的錄像分析師是真的厲害，從視頻剪輯的質量到效率，都不是一般愛好者能比的。好像熱火的主帥斯波就是錄像分析師出身的，可見這個職位還是很有前途的。
布登教練示意錄像可以暫停了，然後他轉頭對賈飛說：“賈，你上賽季在okc的比賽我都看了，你從訓練營開始到現在，季前賽我們也打了7場了，我們教練組也討論過你下賽季在球隊所扮演的角色和定位，想跟你溝通一下，你覺得好嗎？”
賈飛點點頭：“當然，我是球隊的一員，我服從教練組的安排！”
布登教練笑著說道：“謝謝你的支持。好了，我們說比賽。你之前在okc打的位置是一個偏3d的角色，除了反擊快攻的時候或者偶爾弱側二次突擊，你很少有持球發起進攻或者拉開單打的戲份。在防守端的話你的戲份要更多一些，你會去主防對方的明星外線球員，幫助隊友協防內線。”
賈飛點點頭，不得不說布登教練的功課做得是相當到位。
布登教練繼續說道：“季前賽你的角色還是偏3d，進攻欲望不是很強，打得太無私了。我們是打團隊籃球，但不是要壓製球員的進攻潛力。”
“你的意思是？”賈飛很好奇布登教練到底想說什麽。
布登微微一笑：“我希望你在新賽季增加個人進攻，我們需要你成為攻防俱佳的球員，而不僅僅隻是一個3d！”
“這樣啊……”賈飛也笑了，他沒想到教練真正想告訴他的是這個。