“看啥呢!這麽開心。”雲嘯天默不作聲地走到了春梅身邊說道。


    “沒......沒什麽!”春梅連忙把找到的法律條款收拾了起來。


    雲嘯天想到春梅從家裏回到學校之後,連話也很少說了,不是把自己埋在工作當中,就是搜集著不同的資料,還廢寢忘食的加班。


    在王春梅的身上,總有一種勇往直前,永不服輸的韌勁,這也是雲嘯天欣賞她的地方。


    麵對工作,從不說苦,麵對困難,從不說難。


    就算在學校做出驕人的成績,她依然虛懷若穀,做到謙遜有禮,為人低調。


    好不容易等到春梅回宿舍的時候,雲嘯天想去問問春梅,又看到春梅在照顧李大柱的情景,他又不忍心再去打擾。


    每每躺在床上,雲嘯天想到春梅與別人的與眾不同,也讓他覺得春梅在自己心裏就像是一個解不開的謎。


    此刻,好不容易遇到了一個正著,雲嘯天不願意錯過問春梅的機會。


    他推心置腹地語氣說道:“春梅,看你最近神出鬼沒的,是不是我給你安排的工作量太重了?你再堅持一段時間,等到秋季開學來了新的老師,我就把你的教學任務安排開,一天最多上三節課就行,那樣,你就可以把更多的時間投入到工作上了,身上的擔子也會輕鬆許多。”


    春梅感激地眼神望著雲嘯天,她抿了抿唇:“雲校長,我沒事的,工作不是拈輕怕重,再說,你給我工資這麽高,為您分憂也是我責無旁貸的事情,如果不是你一直用賞識的目光去鼓勵我,讓我去挑戰年級主任和副校長的位置,說不定,我現在還不知道,自己會有這麽大的潛力。”


    “春梅,看你客氣的,我看人很準的,從你的文字裏,我能看透你的思維與格局,這樣的文字功底連我也甘拜下風啊!自從你接替了學校的宣傳任務之後,不僅超額完成了每個月的宣傳任務,還把學校的書香閱讀,跳繩運動會,數學文化節,英語派隊舉辦的有聲有色,以前,咱學校的活動幾乎是一片空白,高局長在我麵前不僅誇你能幹,就連其他公辦學校的校長,在我麵前提起你來,也是對你高看一眼呢!”


    春梅見到雲嘯天給自己給予了這麽高的評價,她不好意思地低下了頭。


    “雲校長,我哪有那麽厲害?主要是您領導的好,對了,關於那個國防教育的事,我考慮了一下,可以先緩緩,畢竟,學校國防教育是全民國防教育的基礎,現在正值夏季,天氣炎熱,不如把時間安排到秋季開學的時候,將國防主題教育與學校的集中軍訓有機結合起來,利用這一有利時間,對學生加強安全疏散演練,聆聽優秀學生代表發言,激發孩子們學習的動力。”


    雲嘯天聽到春梅說的有理有據,他沒有反駁春梅的觀點,而是饒有興致地提出了建設性的意見。


    “春梅,你是全縣的名師,說的麵麵俱到,我沒有意見,就按你說的辦!不過,還有一件事,我需要給你提醒一下,現在正是伏天,大家吃飯也沒有胃口,最近,我也聽到了別的班主任向我反饋,說是班裏麵有的同學,嫌食堂裏的飯菜做的不好吃,飯沒有吃完就偷偷倒掉,利用下課還有課間操的時間,到學校小賣部裏去買零食吃,你再安排一下,讓各班班主任再排查一遍,關注每一班學生在學校一日三餐就餐時的吃飯情況,如果發現沒有吃飯的同學,一定要高度重視,做好思想工作。”


    春梅把雲嘯天交代的事情認真記錄了下來。


    “好的,雲校長,我記住了!你考慮的周到,這麽熱的天氣,別說小孩不想吃飯,就連大人也沒有食欲的,越是高溫天氣,孩子們容易出汗,導致食欲降低,你放心,我會按照您的指示,去做好安排。”


    “我就喜歡執行力強的人,工作有魄力,還讓我放心!孩子們正是長身體的時候,活動量大,在學校要是不好好吃飯,那注意力和精力就無法長久保持,勢必就會影響學習的效率。”


    春梅也在思考著有沒有緩解問題的方法,她想到父親解暑最愛喝的綠豆粥,春梅靈機一動。


    “雲校長,您說的對,如果能夠在豐富學生多樣化飲食的同時,再為學生提供解暑的綠豆湯,西瓜,酸梅汁,大麥茶,效果會更好!”


    “你連酸梅汁和大麥茶都知道?不錯,我怎麽沒有想到這一點呢?我隻會發現問題,而你是善於解決問題,很好,就按照你提出的方案去辦,我隨後跟食堂叮囑一下,你也再重新製作一個新的菜譜,給食堂那邊做好對接,記得早,中,晚的主食,菜品都不要重樣。”


    “我知道了,雲校長,我剛才考慮到一點,不知道說的對不對?”


    “但說無妨。”


    “夏天溫度過高,蒼蠅容易滋生,還要注意食品衛生,我認為,很有必要對咱們的消毒櫃做好高溫,紫外線消毒,民以食為安,這也是重中之重。”


    “果然,心細還是春梅,就按照你說的辦,消毒櫃是現成的,就要把它充分利用好。”


    “沒問題,保證完成任務!”


    “你做事,我放心!”雲嘯天交代完布置給春梅的工作,就邁著大步走開了。


    雲嘯天的話,讓王春梅來不得拖延,她雷厲風行,說一不二,把雲嘯天交代的每一項工作都安排到位,責任到人。


    想到班裏的裴華,這一周返回學校,在吃飯的時候,他不是吃的很少,就是邊吃飯邊落淚的情景,當春梅想要去問的時候,他逃也似的離開了。


    她想到了一個術語,那就是羊群效應,在幼兒園一個小朋友想媽媽,哭哭啼啼,其他的小朋友也會想到自己的爸爸媽媽。


    裴華怎麽了?高興的時候,還願意和她分享生活中的日常點滴,不高興了,連春梅也不想再理了。


    春梅想到他可憐的家庭,沒有爸媽在身邊的孩子,她的心裏很不是滋味。


    她在辦公室再也坐不下去了,走到走廊上的窗戶門口,看到裴華托著下巴在望著窗外,完全不像聽數學課的樣子,她想要去提醒,又怕敏感內向的裴華當著老師和同學們的麵,更加六神無主。


    對不同的孩子,就要采用因地製宜的教育方法,看著裴華心事重重,心思全拋在九霄雲外的樣子,春梅的心裏更是焦灼不安。


    這時,裴華的眼神無意中一瞥,發現了一直在教室外,默默注視著自己的班主任老師,他的臉色像空中的晚霞,漲得通紅。


    他重新坐直了身子,看著黑板,裝出了一副認真聽講的模樣。


    春梅怔怔地望著裴華,想到了李大柱的身世,她的眼前早已一片模糊。


    她所愛的那個李大柱,什麽時候才會真正的蘇醒?


    自從李大柱的外婆,大姨和二姨來過醫院隻見過一次麵之後,春梅就和他們失去了聯係,就連自己的家人勸她放棄,可春梅篤定的以為大柱一定會蘇醒過來。


    這漫長的等待,不知何時是個頭?


    不爭氣的淚水,順著春梅的臉頰簌簌落下......


    春梅媽媽,你怎麽哭了?

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