林婭楠拎著從食堂打來的飯菜,笑嘻嘻地湊到二人身邊,開口道:


    “我吃完了,這是給你倆的。”


    石全打開餐盒,裏麵是滿滿的肉菜。


    紅燒肉、梅菜扣肉都是他的最愛。


    石全樂了,歡笑著謝道:“謝謝呦!”


    “謝,謝!”童雅馨也跟著謝道。


    自從開始跟著石全鍛煉身體,她的胃口也好了起來,原先見到葷菜,就覺得反胃。


    可現在,見到肉食,她竟也有點嘴饞。


    “謝什麽呀,看你倆吃的都是啥呀,以後還是吃食堂吧,又方便,營養又豐富。”


    林婭楠看到二人帶來的午餐,不由得揶揄了一嘴。


    “沒錢,嘿嘿嘿......”


    石全憨笑著說了一句大實話。


    誰不想天天換著樣的吃,吃點自己愛吃的東西。


    可是,二人的家庭狀況不允許。


    石全現在兜裏就那麽點錢,他也不打算跟媽媽要。


    童庚現在有錢,可隻給了童雅馨1000元,夠幹啥的。


    天天吃食堂,就石全這個飯量,兩人一頓飯至少要花掉30元,兩人的錢加在一起,勉強夠吃一個月的。


    可是晚飯就沒錢了,現在保證晚飯是主要的。


    “嗬嗬嗬,你可別裝窮,你現在可是有錢人了。給,這張銀行卡裏有40萬,密碼是。這一萬現金是我單獨給你的,算是答謝你的。”


    林婭楠似乎知道石全會說沒錢,笑著掏出了銀行卡和一遝現金,遞給了石全。


    “這,這,這麽多,錢呀!”


    童雅馨驚呼道,她被卡裏的錢數嚇到了。


    她從未想到,自己會擁有這麽多錢。


    石全卻是一臉的鎮定,笑著接過銀行卡和現金。


    將銀行卡塞給了童雅馨,拿著現金,開口問道:


    “這是什麽意思,你要答謝我什麽?”


    40萬收下是理所應當,可這一萬現金得先弄明白了再收。


    不明不白的錢,石全不要。


    “你給了我兩塊極品靈石,我就有希望突破到聚元境8階,到時候,我在宗門領到的年俸就會更多,這是不是應該謝你。隻是有點少,你也別嫌棄。”


    林婭楠說的是實話,完全可以確定。


    在神秘影子的記憶裏,的確如此。修為越高,宗門給的資源就越多。


    若是這樣說來,林婭楠是該謝謝自己,給的確實有點少。


    不過,石全並不嫌棄,因為他現在真的很窮。


    有了這一萬元,他正好可以購買製作迅爆手雷所需的材料。


    夠與不夠,先有了再說。


    於是,他不客氣地將現金裝入了自己的衣兜。


    轉頭對童雅馨說道:


    “從今以後,咱們也吃食堂,錢花光了,我再去賺。”


    有錢了,石全說話也開始變得豪氣起來。


    “嗯!”


    童雅馨自然是樂意,歡笑著點了點頭。


    吃罷午飯,三人一同走進圖書館。


    石全沒上三樓,而是一個人留在了一樓。


    童雅馨和林婭楠依然去了三樓,她們要為學業而忙。


    而石全現在需要的是豐富自己的大腦,開拓自己的思維,好能找到更多的設計靈感。


    他腦子裏想的自然還是迅爆手雷的製作。


    一樓內的書籍都是擴展資料,方方麵麵的內容都有,是為學生們開拓眼界,擴展知識麵準備的。


    石全在書架中挑選對自己有用的資料。


    選了很久,幾乎將所有的書架都走了一遍,也沒看到有用的資料。


    兩個小時的午休時間,又要白白浪費掉了。


    他心情很是不好,緩步向圖書館外走去。


    當他即將走出圖書館時,一摞子英文報紙吸引了石全的注意力。


    這些報紙是供學生們提高英文閱讀能力而準備的,報紙的日期都不新,但這並不重要。


    石全之所以被吸引,是他看到了報紙上一條醒目的標題:“連日來,鋼筆炸彈已造成多人受傷。”


    他連忙跑到堆放報紙的地方,拿起這份報紙看了起來。


    石全的英文水平怎樣,不大好說,口語能力和聽力不一定很好,畢竟練習的很少,但閱讀一般的英文材料是絕對沒問題。


    學習英文最難的就是記單詞和語法,而憑借石全的記憶力,記單詞和語法就是小兒科。


    所以,看懂這份報紙是容易得很。


    這篇報道的內容並不多,大致就是:m國的一個變態,製作了許多鋼筆炸彈,故意丟在校園等地方。撿到的學生或是路人,隻要將筆帽拔掉,就會立刻爆炸。


    鋼筆炸彈的製作非常簡單,就是將炸藥和起爆裝置藏在鋼筆中,筆帽連接引線,一旦拔掉筆帽,就會觸發起爆裝置,引起炸藥爆炸。


    爆炸的威力並不大,隻能對人造成輕微的傷害。


    這些信息,對石全來說已經足夠了。


    他興奮地一拍大腿,驚呼道:


    “太好了,我怎麽沒想到。”


    他這一嗓子,引來了圖書館內所有人的目光。


    石全自知失態,放下報紙,快步走出了圖書館。


    ........


    有了靈感,石全對自己的計劃進行了調整。


    迅爆手雷延後,立刻著手製作迅爆鋼筆。


    下午課間休息,石全開始著手繪製迅爆鋼筆的結構圖。


    結構和原理圖非常的簡單,隻用了一個課間時間就完成了設計圖紙。


    他要製作的迅爆鋼筆,隻需一個具有延時功能的雷管就行,作為起爆裝置,炸藥根本不用,換成自己的壓縮靈力。


    為了能在鋼筆中壓縮進更多的靈力,他準備在鋼筆的外殼上雕刻符文。


    符文的作用有兩個:


    一是起到封閉的作用。鋼筆的外殼材質都是塑料,耐壓性不強,無法壓縮進太多的靈力,這樣威力就不夠。


    雕刻上封閉符文,就能起到封閉壓縮靈力的作用。


    二是增強靈力迅爆的威力。畢竟自己的修為才是聚元境,迅爆鋼筆中的壓縮靈力,威力還是不夠。


    想要對付開靈境修士,破開其護體靈盾的同時,還能對其造成傷害,就必須增加靈力迅爆的威力。


    根據自己掌握的符文知識,完全可以做到。


    至於起爆裝置,那就更加的簡單。


    石全準備用學到的化學和物理知識,自己製作。


    去化學試劑商店買些硫酸鉛、疊氮化鈉還有石蠟,然後再弄點鐵皮和引線就成了。


    鋼筆和這些材料都很容易買到,並且很便宜。


    剛剛得到的一萬元現金,能製作出一大批來。


    接下來就是試驗的問題,做好的迅爆鋼筆去哪裏進行試驗是一個大問題。

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