直升機已經完成了最後一次補充油料，將直達目的地。
還有將近 4 個小時的路程，石全早早就結束了修煉，並非是為了看日出，而是體內的雷電之力需要時間沉澱，繼續修煉效率太低，沒什麽意義。
他看了一會兒絢麗的朝陽，便坐到副駕駛的位置上。
“總教官早，怎麽不多休息一會兒？”飛行員問候道。
“你辛苦了！我想用剩下的時間，學會駕駛直升機，回程的時候，給你當副駕駛，你也能休息一會兒。”
石全禮貌地回了一句問候，並直接說出了心思。
他的目光堅定而真誠，仿佛在陳述一個不容置疑的事實。
“總教官，您是認真的嗎？”
飛行員不禁有些驚訝，眼中流露出一絲彷徨。
連續飛行12小時，任誰都會非常疲勞，他當然希望有一名副駕駛，也能稍事休息。
可是，小總教官從現在開始學習，回程就要當副駕駛，這怎麽可能。
在特戰隊中，沒人不了解小總教官的習性，也都非常敬佩他的本事。
別看他年紀小，本領那是無人可比，同時，還是一名出色的軍人，值得尊敬的首長。
他聽說過小總教官學開車的故事，可學習直升機駕駛這種事，不像開車那麽簡單，小總教官能耐再大，也不可能在短短的3個多小時內學成。
石全卻是一臉的認真，點了點頭，正色道：
“是的，作為總教官，我要比特戰隊員們掌握的更多才行。”
他的眼神堅定而執著，所說就是所想。
他深知肩負的責任與使命，隻有不斷提升自己的能力，才能更好地帶領這支精英隊伍。
不僅自己要學會駕駛直升機，還要讓其他教官都學會。
這次長途出行，隻派一名飛行員，十分的辛苦，也存在著安全隱患。
造成這種狀況的原因，是因為駐地裏的飛行員太少，隻有兩人。
可是，將兩名飛行員全都帶出來，一旦駐地有事，直升機就成了擺設。
從空軍部隊再招兩名飛行員，不是不行，而是對人才的浪費。
國家培養一名飛行員，需要投入大量的時間和資源。
每一個飛行員都是寶貴的財富，應該讓他們在更適合的崗位上發光發熱。
特戰隊需要更多的飛行員，但多數時間又是閑置。若是教官們都掌握了飛行技能，不僅為國家節省了大量資源，還可以應對各種不利的情況。
這便是石全單純的想法，卻令飛行員心中湧起一股敬意。
“我會盡我所能，教會您學習駕駛直升機。不過，這麽短的時間，恐怕是不行，您能學多少算多少吧。”
飛行員說的同樣是大實話，語氣尊敬，沒有半點虛偽的成份。
石全微笑著點了點頭，“謝謝！可以開始了嗎？”
“嗯，可以，這是直升機操作手冊，你一邊看，我一邊給你講。”
石全拿起操作手冊翻看了起來，飛行員則緩緩講道：
“想要駕駛飛機，首先要從理論學習開始，並要進行模擬訓練，隨後就是帶飛，在天候良好的情況下駕機飛行，要求飛行時間不能少於30小時，才有資格參加駕駛員考試。
了解直升機的基本構造和工作原理非常重要，既是基礎，也是最難掌握的部分……”
飛行員認真地講解著，石全快速翻看著操作手冊，並對照著駕駛艙中的各種儀表和零部件。
時間如白駒過隙，一個小時過後，石全合上了操作手冊，放回到原處，平靜地說道：“我看完了！”
飛行員還在講述著，聽到這句話，立時瞪起了眼睛，簡直不敢相信自己的耳朵。
“什麽？你，你都看完了！”
盡管他已有心理準備，也早有耳聞，小總教官記憶力超群，可在短短的一個小時內，將厚厚的直升機操作手冊看完，還是令飛行員驚愕不已，完全不敢相信。
直升機操作手冊不敢用天書來比喻，卻也是晦澀難懂，沒有一定的專業知識，根本就看不懂，更不用說全部看完。
小總教官隻是一名高中生，卻能在如此短的時間內將其看完，這簡直就是一個奇跡！
想當初，他這個專業飛行員，看完這本操作手冊，也用了將近一個月的時間。
飛行員心中是感慨萬千，對小總教官的敬仰之情如滔滔江水，洶湧澎湃。
而他沒想到的是，石全不僅看完了操作手冊，並且做到了理解加記憶。
每個儀表的作用，每個部件的功能，他都了然於胸。
學會了就要做，這是石全的一貫作為，他開口問道：
“我可以操作一下嗎？”
“可，可以，我帶著你飛。”
在飛行員的要求下，石全戴上了飛行頭盔以及飛行墨鏡，儼然就是一名飛行員。
飛行頭盔還算有用，可飛行墨鏡對石全來說就是裝飾品。
他手握操縱杆，接管了飛行，飛機微微搖晃了一下，便恢複了原狀，繼續穩穩地飛行，看得飛行員是驚訝不已。
這哪裏是剛剛學飛行的新學員，分明就是老飛行員。
任何一名新學員，首次帶飛都是興奮伴著緊張。
接手飛行的一瞬，都會出現飛行偏差和顛簸，甚至是造成大角度偏轉。
而小總教官卻展現出老練的心理狀態和平穩的操作技巧，完全不像是新學員該有的樣子。
隻是出現了輕微搖晃，就將飛機穩定了下來。
這樣的天才飛行員，他就沒聽說過，更沒見到過。
在飛行員震撼的觀望中，石全開始完成著各種飛行動作，盤旋、上升、下降、加速、減速.......
他的每一個動作都那般嫻熟，每一次操作都非常精準，仿佛他已經在天空中飛行了無數次，從容而又淡定。
接下來的時間裏，石全從基本操作過渡到獨立駕駛，飛行員從緊張到完全放鬆，已然無事可做，隻是靜靜地看著小總教官熟練地操縱著飛機，在空中翱翔。
又過去一個小時，飛行員竟然響起了鼾聲。
他安心地睡著了，將飛機完全交給了神奇的小總教官。
飛行了一宿，他已經非常疲乏，一閑下來，上下眼皮就開始打架，困意頓生。
同時，他已經確認，小總教官完全有能力駕機獨立飛行。
還有將近 4 個小時的路程，石全早早就結束了修煉，並非是為了看日出，而是體內的雷電之力需要時間沉澱，繼續修煉效率太低，沒什麽意義。
他看了一會兒絢麗的朝陽，便坐到副駕駛的位置上。
“總教官早，怎麽不多休息一會兒？”飛行員問候道。
“你辛苦了！我想用剩下的時間，學會駕駛直升機，回程的時候，給你當副駕駛，你也能休息一會兒。”
石全禮貌地回了一句問候，並直接說出了心思。
他的目光堅定而真誠，仿佛在陳述一個不容置疑的事實。
“總教官，您是認真的嗎？”
飛行員不禁有些驚訝，眼中流露出一絲彷徨。
連續飛行12小時，任誰都會非常疲勞，他當然希望有一名副駕駛，也能稍事休息。
可是，小總教官從現在開始學習，回程就要當副駕駛，這怎麽可能。
在特戰隊中，沒人不了解小總教官的習性，也都非常敬佩他的本事。
別看他年紀小，本領那是無人可比，同時，還是一名出色的軍人，值得尊敬的首長。
他聽說過小總教官學開車的故事，可學習直升機駕駛這種事，不像開車那麽簡單，小總教官能耐再大，也不可能在短短的3個多小時內學成。
石全卻是一臉的認真，點了點頭，正色道：
“是的，作為總教官，我要比特戰隊員們掌握的更多才行。”
他的眼神堅定而執著，所說就是所想。
他深知肩負的責任與使命，隻有不斷提升自己的能力，才能更好地帶領這支精英隊伍。
不僅自己要學會駕駛直升機，還要讓其他教官都學會。
這次長途出行，隻派一名飛行員，十分的辛苦，也存在著安全隱患。
造成這種狀況的原因，是因為駐地裏的飛行員太少，隻有兩人。
可是，將兩名飛行員全都帶出來，一旦駐地有事，直升機就成了擺設。
從空軍部隊再招兩名飛行員，不是不行，而是對人才的浪費。
國家培養一名飛行員，需要投入大量的時間和資源。
每一個飛行員都是寶貴的財富，應該讓他們在更適合的崗位上發光發熱。
特戰隊需要更多的飛行員，但多數時間又是閑置。若是教官們都掌握了飛行技能，不僅為國家節省了大量資源，還可以應對各種不利的情況。
這便是石全單純的想法，卻令飛行員心中湧起一股敬意。
“我會盡我所能，教會您學習駕駛直升機。不過，這麽短的時間，恐怕是不行，您能學多少算多少吧。”
飛行員說的同樣是大實話，語氣尊敬，沒有半點虛偽的成份。
石全微笑著點了點頭，“謝謝！可以開始了嗎？”
“嗯，可以，這是直升機操作手冊，你一邊看，我一邊給你講。”
石全拿起操作手冊翻看了起來，飛行員則緩緩講道：
“想要駕駛飛機，首先要從理論學習開始，並要進行模擬訓練，隨後就是帶飛，在天候良好的情況下駕機飛行，要求飛行時間不能少於30小時，才有資格參加駕駛員考試。
了解直升機的基本構造和工作原理非常重要，既是基礎，也是最難掌握的部分……”
飛行員認真地講解著，石全快速翻看著操作手冊，並對照著駕駛艙中的各種儀表和零部件。
時間如白駒過隙，一個小時過後，石全合上了操作手冊，放回到原處，平靜地說道：“我看完了！”
飛行員還在講述著，聽到這句話，立時瞪起了眼睛，簡直不敢相信自己的耳朵。
“什麽？你，你都看完了！”
盡管他已有心理準備，也早有耳聞，小總教官記憶力超群，可在短短的一個小時內，將厚厚的直升機操作手冊看完，還是令飛行員驚愕不已，完全不敢相信。
直升機操作手冊不敢用天書來比喻，卻也是晦澀難懂，沒有一定的專業知識，根本就看不懂，更不用說全部看完。
小總教官隻是一名高中生，卻能在如此短的時間內將其看完，這簡直就是一個奇跡！
想當初，他這個專業飛行員，看完這本操作手冊，也用了將近一個月的時間。
飛行員心中是感慨萬千，對小總教官的敬仰之情如滔滔江水，洶湧澎湃。
而他沒想到的是，石全不僅看完了操作手冊，並且做到了理解加記憶。
每個儀表的作用，每個部件的功能，他都了然於胸。
學會了就要做，這是石全的一貫作為，他開口問道：
“我可以操作一下嗎？”
“可，可以，我帶著你飛。”
在飛行員的要求下，石全戴上了飛行頭盔以及飛行墨鏡，儼然就是一名飛行員。
飛行頭盔還算有用，可飛行墨鏡對石全來說就是裝飾品。
他手握操縱杆，接管了飛行，飛機微微搖晃了一下，便恢複了原狀，繼續穩穩地飛行，看得飛行員是驚訝不已。
這哪裏是剛剛學飛行的新學員，分明就是老飛行員。
任何一名新學員，首次帶飛都是興奮伴著緊張。
接手飛行的一瞬，都會出現飛行偏差和顛簸，甚至是造成大角度偏轉。
而小總教官卻展現出老練的心理狀態和平穩的操作技巧，完全不像是新學員該有的樣子。
隻是出現了輕微搖晃，就將飛機穩定了下來。
這樣的天才飛行員，他就沒聽說過，更沒見到過。
在飛行員震撼的觀望中，石全開始完成著各種飛行動作，盤旋、上升、下降、加速、減速.......
他的每一個動作都那般嫻熟，每一次操作都非常精準，仿佛他已經在天空中飛行了無數次，從容而又淡定。
接下來的時間裏，石全從基本操作過渡到獨立駕駛，飛行員從緊張到完全放鬆，已然無事可做，隻是靜靜地看著小總教官熟練地操縱著飛機，在空中翱翔。
又過去一個小時，飛行員竟然響起了鼾聲。
他安心地睡著了，將飛機完全交給了神奇的小總教官。
飛行了一宿，他已經非常疲乏，一閑下來，上下眼皮就開始打架，困意頓生。
同時，他已經確認，小總教官完全有能力駕機獨立飛行。