第656章 最後一場考試
三國：我劉阿鬥真不是曹操的種啊 作者：禿然好像你 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不少人都是趕緊回去休息，準備為第三場的考試準備。
畢竟第三場便已經不是紙上談兵，而是他們要進行切切實實的身體考核。
建興元年二月十五日，好多士人覺得休息時間完全不夠的情況下，第三場考試召開。
這一次，文武舉便是分場合考試了，其中文舉是在城東的長安駐軍營地考核。
而武舉則是在城南上林苑舊址的羽林軍營地考核。
首先進行的是體能考核，文舉士人進行輕裝越野跑，武舉士人進行負重障礙越野跑。
文舉考核單純的是考驗基本體能，而武舉士人則是要無限模擬行軍打仗的時候，後勤輜重不足，缺少馬匹的情況，進行遠程徒步作戰。
他們將在城東軍營、上林苑周邊劃定的路線分別進行這場考試。
考試時間定為兩個時辰，也就是一個上午的時間。
起點和終點都很明確的擺出來，考生憑借自己的能力爭取名次。
每個名次都對應從高到低的一個分數。
除了排名賦分之外，時間也是一個參考因素。
規定時間之後還沒有完成的，將會統一賦個非常低的低分然後結束考試。
文舉考生隻需攜帶幹糧和水，並無其他要求。
但是武舉生在起跑前，則需要按照一名漢軍正卒的負重進行規範行軍。
一整套的附著鐵片的布衣軍裝，攜帶長矛，腰佩環首劍。
背負口糧、食水，還有一些輔助裝備等等，一整套裝備下來，約為二十六七公斤重。
沒有進行過一定體能訓練的一般人，想要完成這樣的考驗，是需要挑戰自己的人體極限的。
整場考試的路途從開始到結束，每個地方都有軍隊裏的騎兵進行監督，沒有實現死角。
想要進行近道，或者用其他手段作弊的，都會被嚴陣以待的騎兵給當場拿下。
跟先前的處理方式一樣，這些監考的士兵若是抓到一個偷偷減少負重或者抄近路的作弊者，便能按照一個斬首軍功獲得豐厚獎勵。
隨著主考官一聲令下，考生們邁著堅定的腳步踏上了自己的前途之路。
他們此時此刻，深刻的感受到那句‘路在腳下’。
也是因為有難度，他們更加對此次考試重視，繼而會對科舉出身更加重視。
說實話，此次科舉一下子接近四千人參加報名考試，儼然都能成軍了。
自古以來，哪有如此盛大的選官盛事。
可想而知，隨著將來越來越多的地方被光複，恢複和平。
之後朝廷若是再次舉辦同類考試，人數必然再創新高。
一旦以後大量的文臣武將都是靠著科舉上位，他們天然就會看重自己的來路渠道。
到那時，他們瞅著這些勳貴家族的子弟，沒有經過重重考驗，不知真才實學如何。
僅僅是靠著長輩的門蔭，靠著祖先的功勞吃老本，有什麽值得吹噓的？
當階級差別大的時候，你拚爹我們隻能低頭，因為比不過。
可如果大家都奔上試圖，我們靠自己而你靠拚爹，你有什麽可能耐的嗯？
而且季漢的爵位除了皇帝下詔世襲罔替的，已經開始施行逐級遞減的製度。
勳貴隱蔽入仕更會讓科舉士人更建立心裏優勢，甚至會延伸為學曆鄙視。
文人氣性高，很容易形成學曆鄙視，而且他們掌握強大的輿論手段，為自己的意誌打造社會認同。
當年的察舉製度不就是這樣發展的嗎？
當很多官員都是靠著察舉上位的時候，這就是正途了，正道是大家認可的，其他的旁門左道是會被排擠歧視的，漸漸不被重視。
誰若是非察舉上位，那些靠著察舉上位的官員們，天然就會對他們形成心理優勢，乃至於瞧不起對方。
士人們不就是這樣崛起，將那些皇室勳貴和軍功貴族給排擠下去。
西漢開國貴族們掌控的朝政不過百餘年就被士人階級奪到手中。
三十年河西三十年河東，風水輪流轉，新的一次變革同樣會經曆這樣一個過程。
科舉其實能看做從察舉基礎上發展出來的新事物。
時代的發展規律就是新事物會逐步取代舊事物。
一是因為新生事物代表了事物的發展方向，符合事物的發展規律。
能夠適合於當前特別是未來的發展條件，因而具有強大的生命力和廣闊的發展前途。
二是因為新生事物是在舊事物內部生長起來的，是在舊事物“母胎”中孕育成熟的。
舊事物是無法克服、無法消除新生事物的。
三是因為在舊事物的基礎上產生出來的新生事物，主要是通過“揚棄”，拋棄了舊事物中消極的、過時的、腐朽的因素。
同時又吸收、繼承和發展了舊事物中對發展有利的積極因素。
並且加進了為舊事物所不能容納的豐富的、富有生命力的新內容。
這樣，新生事物就比舊事物更高級，具有舊事物無可比擬的優越性。
這是曆史必然，以後官員要不是靠著科舉入仕，會被歧視。
科舉入仕，需要極大的個人努力，要苦讀苦練，因為學術下移，窮苦之人也能參與進來。
因此，十年寒窗這一經典現象，將會提前出現在中華大地上。
隻有經過常年累月的艱苦學習、聞雞起舞，才能脫穎而出，所謂吃得苦中苦方為人上人便可形容此事了。
因此，對於那些朝廷公卿勳貴們來說，他們便要憂慮家教了，如果後世自家子弟要是不爭氣，是會讓自己這個祖宗蒙羞的。
上午的基礎體能考試結束，下午考試同樣是兩個時辰。
文舉主要考核射和禦，這是孔子要求的君子六藝，是對士人的基礎要求。
因此若是不能從這兩方麵表現良好，便是對不起孔子他老人家，是他們自己不行，也就不能怪考試了。
而武舉就更複雜了，射箭的距離和要求更高，還有高難度的騎術考核。
還要進行舉重、攀爬、軍中常用兵器的操練、與軍中老兵對戰等軍事技擊能力。
這第三場的考核，武舉的觀賞性自然是要比文舉的高不少的。
畢竟第三場便已經不是紙上談兵，而是他們要進行切切實實的身體考核。
建興元年二月十五日，好多士人覺得休息時間完全不夠的情況下，第三場考試召開。
這一次，文武舉便是分場合考試了，其中文舉是在城東的長安駐軍營地考核。
而武舉則是在城南上林苑舊址的羽林軍營地考核。
首先進行的是體能考核，文舉士人進行輕裝越野跑，武舉士人進行負重障礙越野跑。
文舉考核單純的是考驗基本體能，而武舉士人則是要無限模擬行軍打仗的時候，後勤輜重不足，缺少馬匹的情況，進行遠程徒步作戰。
他們將在城東軍營、上林苑周邊劃定的路線分別進行這場考試。
考試時間定為兩個時辰，也就是一個上午的時間。
起點和終點都很明確的擺出來，考生憑借自己的能力爭取名次。
每個名次都對應從高到低的一個分數。
除了排名賦分之外，時間也是一個參考因素。
規定時間之後還沒有完成的，將會統一賦個非常低的低分然後結束考試。
文舉考生隻需攜帶幹糧和水，並無其他要求。
但是武舉生在起跑前，則需要按照一名漢軍正卒的負重進行規範行軍。
一整套的附著鐵片的布衣軍裝，攜帶長矛，腰佩環首劍。
背負口糧、食水，還有一些輔助裝備等等，一整套裝備下來，約為二十六七公斤重。
沒有進行過一定體能訓練的一般人，想要完成這樣的考驗，是需要挑戰自己的人體極限的。
整場考試的路途從開始到結束，每個地方都有軍隊裏的騎兵進行監督，沒有實現死角。
想要進行近道，或者用其他手段作弊的，都會被嚴陣以待的騎兵給當場拿下。
跟先前的處理方式一樣，這些監考的士兵若是抓到一個偷偷減少負重或者抄近路的作弊者，便能按照一個斬首軍功獲得豐厚獎勵。
隨著主考官一聲令下，考生們邁著堅定的腳步踏上了自己的前途之路。
他們此時此刻，深刻的感受到那句‘路在腳下’。
也是因為有難度，他們更加對此次考試重視，繼而會對科舉出身更加重視。
說實話，此次科舉一下子接近四千人參加報名考試，儼然都能成軍了。
自古以來，哪有如此盛大的選官盛事。
可想而知，隨著將來越來越多的地方被光複，恢複和平。
之後朝廷若是再次舉辦同類考試，人數必然再創新高。
一旦以後大量的文臣武將都是靠著科舉上位，他們天然就會看重自己的來路渠道。
到那時，他們瞅著這些勳貴家族的子弟，沒有經過重重考驗，不知真才實學如何。
僅僅是靠著長輩的門蔭，靠著祖先的功勞吃老本，有什麽值得吹噓的？
當階級差別大的時候，你拚爹我們隻能低頭，因為比不過。
可如果大家都奔上試圖，我們靠自己而你靠拚爹，你有什麽可能耐的嗯？
而且季漢的爵位除了皇帝下詔世襲罔替的，已經開始施行逐級遞減的製度。
勳貴隱蔽入仕更會讓科舉士人更建立心裏優勢，甚至會延伸為學曆鄙視。
文人氣性高，很容易形成學曆鄙視，而且他們掌握強大的輿論手段，為自己的意誌打造社會認同。
當年的察舉製度不就是這樣發展的嗎？
當很多官員都是靠著察舉上位的時候，這就是正途了，正道是大家認可的，其他的旁門左道是會被排擠歧視的，漸漸不被重視。
誰若是非察舉上位，那些靠著察舉上位的官員們，天然就會對他們形成心理優勢，乃至於瞧不起對方。
士人們不就是這樣崛起，將那些皇室勳貴和軍功貴族給排擠下去。
西漢開國貴族們掌控的朝政不過百餘年就被士人階級奪到手中。
三十年河西三十年河東，風水輪流轉，新的一次變革同樣會經曆這樣一個過程。
科舉其實能看做從察舉基礎上發展出來的新事物。
時代的發展規律就是新事物會逐步取代舊事物。
一是因為新生事物代表了事物的發展方向，符合事物的發展規律。
能夠適合於當前特別是未來的發展條件，因而具有強大的生命力和廣闊的發展前途。
二是因為新生事物是在舊事物內部生長起來的，是在舊事物“母胎”中孕育成熟的。
舊事物是無法克服、無法消除新生事物的。
三是因為在舊事物的基礎上產生出來的新生事物，主要是通過“揚棄”，拋棄了舊事物中消極的、過時的、腐朽的因素。
同時又吸收、繼承和發展了舊事物中對發展有利的積極因素。
並且加進了為舊事物所不能容納的豐富的、富有生命力的新內容。
這樣，新生事物就比舊事物更高級，具有舊事物無可比擬的優越性。
這是曆史必然，以後官員要不是靠著科舉入仕，會被歧視。
科舉入仕，需要極大的個人努力，要苦讀苦練，因為學術下移，窮苦之人也能參與進來。
因此，十年寒窗這一經典現象，將會提前出現在中華大地上。
隻有經過常年累月的艱苦學習、聞雞起舞，才能脫穎而出，所謂吃得苦中苦方為人上人便可形容此事了。
因此，對於那些朝廷公卿勳貴們來說，他們便要憂慮家教了，如果後世自家子弟要是不爭氣，是會讓自己這個祖宗蒙羞的。
上午的基礎體能考試結束，下午考試同樣是兩個時辰。
文舉主要考核射和禦，這是孔子要求的君子六藝，是對士人的基礎要求。
因此若是不能從這兩方麵表現良好，便是對不起孔子他老人家，是他們自己不行，也就不能怪考試了。
而武舉就更複雜了，射箭的距離和要求更高，還有高難度的騎術考核。
還要進行舉重、攀爬、軍中常用兵器的操練、與軍中老兵對戰等軍事技擊能力。
這第三場的考核，武舉的觀賞性自然是要比文舉的高不少的。