加爾各答大學（英文：university of calcutta）作為一所公立州立大學，坐落在印度加爾各答市這座曆史悠久、文化底蘊深厚的城市之中。這所大學以其卓越的教育質量和傑出的學術成就而聞名於世，成為印度重要的教學和科學研究中心之一。
這裏匯聚了眾多頂尖教授和知名學者，他們不僅擁有淵博的知識和豐富的經驗，更對教育事業充滿熱情。這些傑出的教育家們以其獨特的教學方法和深入的專業見解，激發學生的學習興趣，並引導他們追求卓越。正是因為有這樣一支高素質的師資隊伍，加爾各答大學才能夠不斷提升教育水平，培養出更多優秀人才。同時，加爾各答大學還注重科學研究工作。學校設有多個研究所和研究中心，涵蓋了各個學科領域。教師和學生積極參與科研項目，探索新知識，推動科學技術的發展。這種強調實踐與理論相結合的教育模式使得加爾各答大學在國際學術界享有盛譽。多年來，加爾各答大學培養了大批優秀人才，他們在各個領域取得了顯著成就。無論是在政治、經濟、文化還是科技等方麵，都能看到加爾各答大學校友的身影。這些成功人士不僅為母校爭光添彩，也為社會做出了巨大貢獻。
一、發展曆史
1854年7月，東印度公司董事會向印度總督理事會發出了一份關於建立加爾各答、馬德拉斯和孟買大學的信函。
加爾各答大學，一個曆史悠久的學術聖地，以其顯著的公立性質屹立於教育領域。這所著名的學府，university of calcutta，在1857年1月24日這一天正式創立，承載著深遠的校訓——advancement of learning，致力於知識的傳播與提升。加爾各答大學是印度3所曆史最悠久、規模最大的綜合性大學之一。
2005年，加爾各答大學在times評出的全球最佳人文大學中排名第39位，為唯一入選前50名的印度大學。2007年，被評為世界最優秀的600所大學之一。
加爾各答大學按照世俗的西方式大學的形式建立，是亞洲第一個建立多學科的機構。在印度，它被國家評估和認證委員會認定為“五星級大學”並獲得“a”級認證，並被大學撥款委員會宣布為“具有卓越潛力的大學”和“特定領域的卓越潛力中心”。其校友和教師包括四位諾貝爾獎獲得者，即ronald ross（醫學），rabindranath tagore（文學），c。v. raman（物理學）和amartya sen（經濟學）。該大學擁有最多的學生，他們已經通過印度政府國家資格考試進行的自然科學和藝術博士入學資格考試，以獲得印度政府頒發的全額獎學金資格進行研究。
作為印度西孟加拉邦首府加爾各答的心髒地帶，加爾各答大學為學子們提供了豐富的學習環境。目前，這裏匯聚了大約100,000名本科生，他們在這裏求知若渴，探索學術的廣袤海洋。同時，大學的研究生群體也相當可觀，有5,500名研究生在各個專業領域深入研究，為學術界輸送著新鮮的血液和獨到的見解。
二、院係設置
加爾各答大學是一座曆史悠久且極具影響力的學府，它的學術領域覆蓋麵極廣，涵蓋了印度北部各個角落。在上世紀八十年代末期，這所大學已經發展成了一個由十六個學院和眾多附屬學院共同組成的龐然大物。其中包括文學院、理學院、商學院、新聞學院、家政學院等等，總共六十七個係別。這裏注冊的學生數量高達十五萬之多，如此巨大的規模令人驚歎不已。
到了二零一二年，加爾各答大學旗下的學院更是增加到了一百三十六所。這所學校擁有十八所研究中心，七百一十名教師，三千名非教學職員，還有一萬一千名研究生。
十六個學院分別是：文學院、理學院、商學院、新聞學院、家政學院、圖書館學院、工程學院、技術學院、美術與音樂學院、社會福利與商業管理學院、醫學院、牙科學院、順勢療法與外科學院、印度草藥與外科學院。
在大學文學院、大學科學技術學院、大學醫學院、大學商學院和大學法學院中，前3個學院的規模最大。
大學文學院共開設 20 個專業，其中外語類專業有英語和法語這兩個廣為人知的語種；而語言類專業則包括了比較語言學、孟加拉語、阿拉伯語與波斯語、印地語、梵語、巴利語（古印度語言之一，現為佛教之宗教語言）、烏爾都語（通用於巴基斯坦和印度）、泰米爾語（南亞地區用語）等各種不同的語言學科；除此之外，還有其他人文和社會科學專業，如曆史、古印度史與文化、考古學、哲學、社會學、教育學、經濟學、圖書館學、新聞學、政治學等等。這些專業涵蓋了廣泛的領域，從人文學科到社會科學，為學生提供了多元化的學習選擇。
而大學科學技術學院也毫不遜色，開設了 21 個專業。這些專業包括了農學、人類學、生物化學、植物學、動物學、地理學、地質學、化學工程、化學工藝、純化學、計算機科學、應用數學、純數學、應用物理、純物理、生理學、心理學、應用心理學、塑料與橡膠工藝學、無線電物理學與電子學、統計學等多個領域。無論是農業、生物學還是化學、物理學，甚至是計算機科學和心理學，學院都提供了深入研究和探索的機會，培養出了許多優秀的科技人才。這樣豐富多樣的專業設置不僅滿足了學生對不同領域知識的追求，也反映了學院對於科技發展和創新的重視。
在這所大學裏，醫學院設有 24 個專業，包括眼科學、矯形學、麻醉學、藥物學、生理學、生理醫學、放射診斷學、放射療法、解剖學、胸外科、兒童健康、醫學、普外科、實驗外科、生物化學、癌症研究、神經病學、婦產科、心髒病學、醫學微生物學與寄生蟲學、皮膚病學與性病學、胸腔疾病、病理學等等。這些專業涵蓋了醫學領域的各個方麵，為學生提供了廣泛而深入的學習機會。此外，加爾各答大學還有許多其他重要的學術機構。其中有三個係級博物館，分別隸屬於人類學係、商業係和古印度史與文化係。另外還有兩個高級研究中心，一個位於無線電物理學與電子學係，另一個則設置在古印度史與文化係。最後，阿蘇托什藝術博物館也是該校的一大亮點。後者建於1937年，是印度的第一個大學藝術博物館，館內藏有8000件珍品，猶如民間藝術畫廊，如雕塑、繪畫、織品、陶器、金屬製品、象牙製品等，反映了公元前兩世紀到近代各時期東印度和孟拉加國的藝術傳統，猶如一個生動的藝術畫廊。
三、優勢專業
加爾各答大學以其卓越的學術實力而聞名於世，其中最引人注目的專業當屬哲學、經濟學以及計算機科學。這三個專業不僅代表著加爾各答大學的核心競爭力，更在國際國內贏得了極高的讚譽。
哲學專業作為加爾各答大學的驕傲之一，擁有深厚的曆史底蘊和卓越的師資力量。這裏匯聚了一批傑出的哲學家和思想家，他們致力於探索人類思想的深度與廣度，引導學生對知識和價值觀展開深入的思考。通過嚴謹的課程設置和廣泛的研究項目，學生將培養出批判性思維和獨立思考的能力，成為未來哲學界的翹楚。
經濟學專業同樣表現出色，它以其強大的教學團隊和豐富的科研成果脫穎而出。這個專業專注於經濟增長、發展模式以及社會經濟問題的研究，為學生提供了全方位的經濟學教育和研究機會。課程涵蓋政治經濟學、統計學、國際經濟學等多個領域，旨在培養學生在複雜經濟環境下的分析和決策能力，為未來的經濟學家和政策製定者奠定堅實的基礎。
計算機科學專業則緊跟時代潮流，緊密結合科技發展趨勢。加爾各答大學在計算機科學領域投入大量資源，擁有先進的實驗室設施和頂尖的教師隊伍。該專業的課程涵蓋算法設計、編程語言、人工智能等熱門領域，為學生提供了廣闊的就業前景和創新空間。無論是軟件開發還是技術研究，加爾各答大學的計算機科學專業都能滿足學生的需求，助力他們成為行業內的佼佼者。
因此，加爾各答大學的哲學、經濟學和計算機科學專業憑借其卓越的教學質量、豐富的研究資源和良好的學術氛圍，吸引了全球各地的學子前來深造。這些專業不僅為學生提供了紮實的理論基礎，更為他們打開了通往成功的大門，讓他們在各自的領域裏發光發熱。
加爾各答大學在qs 世界大學排名中位居801名，us news世界大學排名中位居1221名，times 世界大學排名中位居1001名，arwu 世界大學學術排名中位居601名。綜合而言相當於國內的北京交通大學。
四、著名校友
加爾各答大學作為印度的重要教育和科研重地，匯聚了一大批傑出的教授和學者，為培養優秀人才做出了卓越貢獻。
1、印度物理學家c·凡卡塔·拉曼教授。畢業於馬德拉斯學院，當加爾各答大學建立物理係時，他在該係任教授，積極推動大學開展科學研究。拉曼自1920年起著手光散射的實驗研究，1928年在其著名論文“一種新的輻射”中首先指出散射光中有新的不同波長成份，它和散射物質的結構有密切關係。這一現象後被稱為“拉曼效應”。1930年，因發現分子輻射的新應獲諾貝爾物理學獎。
2、著名學者梅格納德·n·鮑斯。1915年獲加爾各答大學理科碩士學位，1917年開始在母校擔任物理學講師。
3、加內什·普拉薩德博士。被譽為印度數學研究之父，1914-1918年在加爾各答大學任數學教授，1923年又到該校任高等數學教授。他認為，開展科學研究和教學工作同樣是大學的重要職能，並於1919年率先創辦了巴納拉斯數學學會。
五、教學設施
加爾各答大學的教學設施齊全，為學生提供了豐富的學習環境。
1、實驗室：該學院配有設備先進的物理學，化學，醫學，生物學，統計學和計算機科學等相關的實驗室。學生在這裏可以將理論知識與實踐充分的結合起來。
2、圖書館：該學院的圖書館包含有借閱室，閱覽室，藏書室和研究室。藏書室匯集世界各地的商業，科技，藝術等各個領域的珍貴書籍近2萬冊，為學生的研究和學習提供了廣泛而深入的資源。
3、網絡中心：學院的網絡中心配備了先進的計算機網絡，學生可以通過辦理會員卡進行長期使用，每張會員卡售價200盧比，可使用30小時。同時，還提供臨時上網卡，每小時費用為20盧比，滿足不同需求。
4、多媒體教室：多媒體教室則是教育現代化的重要體現，早在一百年前，多媒體就已經在各種藝術領域裏占據了屬於它自己的位置，而今多媒體已經成為了一種重要的用於學習和理解的手段。
總之，加爾各答大學憑借其卓越的教育資源和良好的學術氛圍，成為了許多學子夢寐以求的學府。在這裏，學生可以接受優質的教育，獲得全麵的發展，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。
這裏匯聚了眾多頂尖教授和知名學者，他們不僅擁有淵博的知識和豐富的經驗，更對教育事業充滿熱情。這些傑出的教育家們以其獨特的教學方法和深入的專業見解，激發學生的學習興趣，並引導他們追求卓越。正是因為有這樣一支高素質的師資隊伍，加爾各答大學才能夠不斷提升教育水平，培養出更多優秀人才。同時，加爾各答大學還注重科學研究工作。學校設有多個研究所和研究中心，涵蓋了各個學科領域。教師和學生積極參與科研項目，探索新知識，推動科學技術的發展。這種強調實踐與理論相結合的教育模式使得加爾各答大學在國際學術界享有盛譽。多年來，加爾各答大學培養了大批優秀人才，他們在各個領域取得了顯著成就。無論是在政治、經濟、文化還是科技等方麵，都能看到加爾各答大學校友的身影。這些成功人士不僅為母校爭光添彩，也為社會做出了巨大貢獻。
一、發展曆史
1854年7月，東印度公司董事會向印度總督理事會發出了一份關於建立加爾各答、馬德拉斯和孟買大學的信函。
加爾各答大學，一個曆史悠久的學術聖地，以其顯著的公立性質屹立於教育領域。這所著名的學府，university of calcutta，在1857年1月24日這一天正式創立，承載著深遠的校訓——advancement of learning，致力於知識的傳播與提升。加爾各答大學是印度3所曆史最悠久、規模最大的綜合性大學之一。
2005年，加爾各答大學在times評出的全球最佳人文大學中排名第39位，為唯一入選前50名的印度大學。2007年，被評為世界最優秀的600所大學之一。
加爾各答大學按照世俗的西方式大學的形式建立，是亞洲第一個建立多學科的機構。在印度，它被國家評估和認證委員會認定為“五星級大學”並獲得“a”級認證，並被大學撥款委員會宣布為“具有卓越潛力的大學”和“特定領域的卓越潛力中心”。其校友和教師包括四位諾貝爾獎獲得者，即ronald ross（醫學），rabindranath tagore（文學），c。v. raman（物理學）和amartya sen（經濟學）。該大學擁有最多的學生，他們已經通過印度政府國家資格考試進行的自然科學和藝術博士入學資格考試，以獲得印度政府頒發的全額獎學金資格進行研究。
作為印度西孟加拉邦首府加爾各答的心髒地帶，加爾各答大學為學子們提供了豐富的學習環境。目前，這裏匯聚了大約100,000名本科生，他們在這裏求知若渴，探索學術的廣袤海洋。同時，大學的研究生群體也相當可觀，有5,500名研究生在各個專業領域深入研究，為學術界輸送著新鮮的血液和獨到的見解。
二、院係設置
加爾各答大學是一座曆史悠久且極具影響力的學府，它的學術領域覆蓋麵極廣，涵蓋了印度北部各個角落。在上世紀八十年代末期，這所大學已經發展成了一個由十六個學院和眾多附屬學院共同組成的龐然大物。其中包括文學院、理學院、商學院、新聞學院、家政學院等等，總共六十七個係別。這裏注冊的學生數量高達十五萬之多，如此巨大的規模令人驚歎不已。
到了二零一二年，加爾各答大學旗下的學院更是增加到了一百三十六所。這所學校擁有十八所研究中心，七百一十名教師，三千名非教學職員，還有一萬一千名研究生。
十六個學院分別是：文學院、理學院、商學院、新聞學院、家政學院、圖書館學院、工程學院、技術學院、美術與音樂學院、社會福利與商業管理學院、醫學院、牙科學院、順勢療法與外科學院、印度草藥與外科學院。
在大學文學院、大學科學技術學院、大學醫學院、大學商學院和大學法學院中，前3個學院的規模最大。
大學文學院共開設 20 個專業，其中外語類專業有英語和法語這兩個廣為人知的語種；而語言類專業則包括了比較語言學、孟加拉語、阿拉伯語與波斯語、印地語、梵語、巴利語（古印度語言之一，現為佛教之宗教語言）、烏爾都語（通用於巴基斯坦和印度）、泰米爾語（南亞地區用語）等各種不同的語言學科；除此之外，還有其他人文和社會科學專業，如曆史、古印度史與文化、考古學、哲學、社會學、教育學、經濟學、圖書館學、新聞學、政治學等等。這些專業涵蓋了廣泛的領域，從人文學科到社會科學，為學生提供了多元化的學習選擇。
而大學科學技術學院也毫不遜色，開設了 21 個專業。這些專業包括了農學、人類學、生物化學、植物學、動物學、地理學、地質學、化學工程、化學工藝、純化學、計算機科學、應用數學、純數學、應用物理、純物理、生理學、心理學、應用心理學、塑料與橡膠工藝學、無線電物理學與電子學、統計學等多個領域。無論是農業、生物學還是化學、物理學，甚至是計算機科學和心理學，學院都提供了深入研究和探索的機會，培養出了許多優秀的科技人才。這樣豐富多樣的專業設置不僅滿足了學生對不同領域知識的追求，也反映了學院對於科技發展和創新的重視。
在這所大學裏，醫學院設有 24 個專業，包括眼科學、矯形學、麻醉學、藥物學、生理學、生理醫學、放射診斷學、放射療法、解剖學、胸外科、兒童健康、醫學、普外科、實驗外科、生物化學、癌症研究、神經病學、婦產科、心髒病學、醫學微生物學與寄生蟲學、皮膚病學與性病學、胸腔疾病、病理學等等。這些專業涵蓋了醫學領域的各個方麵，為學生提供了廣泛而深入的學習機會。此外，加爾各答大學還有許多其他重要的學術機構。其中有三個係級博物館，分別隸屬於人類學係、商業係和古印度史與文化係。另外還有兩個高級研究中心，一個位於無線電物理學與電子學係，另一個則設置在古印度史與文化係。最後，阿蘇托什藝術博物館也是該校的一大亮點。後者建於1937年，是印度的第一個大學藝術博物館，館內藏有8000件珍品，猶如民間藝術畫廊，如雕塑、繪畫、織品、陶器、金屬製品、象牙製品等，反映了公元前兩世紀到近代各時期東印度和孟拉加國的藝術傳統，猶如一個生動的藝術畫廊。
三、優勢專業
加爾各答大學以其卓越的學術實力而聞名於世，其中最引人注目的專業當屬哲學、經濟學以及計算機科學。這三個專業不僅代表著加爾各答大學的核心競爭力，更在國際國內贏得了極高的讚譽。
哲學專業作為加爾各答大學的驕傲之一，擁有深厚的曆史底蘊和卓越的師資力量。這裏匯聚了一批傑出的哲學家和思想家，他們致力於探索人類思想的深度與廣度，引導學生對知識和價值觀展開深入的思考。通過嚴謹的課程設置和廣泛的研究項目，學生將培養出批判性思維和獨立思考的能力，成為未來哲學界的翹楚。
經濟學專業同樣表現出色，它以其強大的教學團隊和豐富的科研成果脫穎而出。這個專業專注於經濟增長、發展模式以及社會經濟問題的研究，為學生提供了全方位的經濟學教育和研究機會。課程涵蓋政治經濟學、統計學、國際經濟學等多個領域，旨在培養學生在複雜經濟環境下的分析和決策能力，為未來的經濟學家和政策製定者奠定堅實的基礎。
計算機科學專業則緊跟時代潮流，緊密結合科技發展趨勢。加爾各答大學在計算機科學領域投入大量資源，擁有先進的實驗室設施和頂尖的教師隊伍。該專業的課程涵蓋算法設計、編程語言、人工智能等熱門領域，為學生提供了廣闊的就業前景和創新空間。無論是軟件開發還是技術研究，加爾各答大學的計算機科學專業都能滿足學生的需求，助力他們成為行業內的佼佼者。
因此，加爾各答大學的哲學、經濟學和計算機科學專業憑借其卓越的教學質量、豐富的研究資源和良好的學術氛圍，吸引了全球各地的學子前來深造。這些專業不僅為學生提供了紮實的理論基礎，更為他們打開了通往成功的大門，讓他們在各自的領域裏發光發熱。
加爾各答大學在qs 世界大學排名中位居801名，us news世界大學排名中位居1221名，times 世界大學排名中位居1001名，arwu 世界大學學術排名中位居601名。綜合而言相當於國內的北京交通大學。
四、著名校友
加爾各答大學作為印度的重要教育和科研重地，匯聚了一大批傑出的教授和學者，為培養優秀人才做出了卓越貢獻。
1、印度物理學家c·凡卡塔·拉曼教授。畢業於馬德拉斯學院，當加爾各答大學建立物理係時，他在該係任教授，積極推動大學開展科學研究。拉曼自1920年起著手光散射的實驗研究，1928年在其著名論文“一種新的輻射”中首先指出散射光中有新的不同波長成份，它和散射物質的結構有密切關係。這一現象後被稱為“拉曼效應”。1930年，因發現分子輻射的新應獲諾貝爾物理學獎。
2、著名學者梅格納德·n·鮑斯。1915年獲加爾各答大學理科碩士學位，1917年開始在母校擔任物理學講師。
3、加內什·普拉薩德博士。被譽為印度數學研究之父，1914-1918年在加爾各答大學任數學教授，1923年又到該校任高等數學教授。他認為，開展科學研究和教學工作同樣是大學的重要職能，並於1919年率先創辦了巴納拉斯數學學會。
五、教學設施
加爾各答大學的教學設施齊全，為學生提供了豐富的學習環境。
1、實驗室：該學院配有設備先進的物理學，化學，醫學，生物學，統計學和計算機科學等相關的實驗室。學生在這裏可以將理論知識與實踐充分的結合起來。
2、圖書館：該學院的圖書館包含有借閱室，閱覽室，藏書室和研究室。藏書室匯集世界各地的商業，科技，藝術等各個領域的珍貴書籍近2萬冊，為學生的研究和學習提供了廣泛而深入的資源。
3、網絡中心：學院的網絡中心配備了先進的計算機網絡，學生可以通過辦理會員卡進行長期使用，每張會員卡售價200盧比，可使用30小時。同時，還提供臨時上網卡，每小時費用為20盧比，滿足不同需求。
4、多媒體教室：多媒體教室則是教育現代化的重要體現，早在一百年前，多媒體就已經在各種藝術領域裏占據了屬於它自己的位置，而今多媒體已經成為了一種重要的用於學習和理解的手段。
總之，加爾各答大學憑借其卓越的教育資源和良好的學術氛圍，成為了許多學子夢寐以求的學府。在這裏，學生可以接受優質的教育，獲得全麵的發展，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。