其實領導也是懂技術問題的,他隻是沒有現場這些學生學的那麽多,學的那麽精。


    但是稍微判斷一下,還是能夠辦到的。


    所以很快領導的臉上就露出了笑容。


    不說其他的,陳玄這個老師可是他推薦過來的,隻要陳玄表現的好,他的臉上就有光。


    陳玄如果能在學校這邊做得有聲有色的,未來不管有什麽樣的成就,都有他的一份功勞。


    雖然領導的年紀已經不小了,而且擔任的職位也不低,再往上升的可能性很小。


    不過他現在所做的這些事情卻不是為了升職,而是為了真心實意的做一些事情。


    陳玄的講課風格,領導也是知道的,肯定是有一些意見的,


    當然他自己還是很喜歡,他隻是知道校領導們都是比較嚴肅的,特別是在他也在這邊視察的時候,領導們肯定是怕出事情,所以一定會爭取穩定,不求有功但求無過。


    這種心態領導是很不喜歡的,但很可惜,現在的情況就是領導們再不喜歡,但是下麵的這些人就怕出現問題。


    一旦出現問題,他們可是要擔責任的,反而是穩定下來,雖然沒有太大的功勞,但是也不會出現問題。


    對於他們的職位就不會有任何的影響。


    “怎麽樣?你們覺得我給你們找來的這位老師合不合格?”


    既然陳玄表現得這麽好,講課風趣很得學生們的喜歡,而且看起來教學的效果也很好。


    隻是看他和學生們打成一片,這些學生們不僅僅是問這一堂課所講的內容,甚至把其他的一些課堂的內容都問了出來了。


    陳玄表現的就更好,不管學生們問什麽,問的是哪一堂課,問的深還是淺,陳玄都能夠對答如流,讓這些學生都有所收獲。


    那麽領導自然也會給他保駕護航。


    領導也是看出來了,這些校領導對陳玄的講課風格不是很喜歡,為了避免這些校領導在後麵找陳玄的麻煩,所以領導當著陳玄的麵,就問起校領導是否滿意這個講課的效果。


    在場的都是人精,特別是何廠長,哪裏會不知道領導這麽做的原因所在呢?


    何廠長其實一開始也是捏了一把汗的,畢竟陳玄選擇的這個講課方式實在是有些幽默的過頭了。


    在現在這種比較嚴肅的時代下,突然之間用這麽幽默的方式來講課,不得不說是一種挑戰。


    隻要他表現的差了,回頭這些校領導不願意,自然會給陳玄小鞋穿。


    但很顯然陳玄選擇的這種講課的方式,這種幽默的方式很對領導的味。


    而且也很對這些學生們的胃。


    學生們願意聽,而且也願意提問題。


    偏偏陳玄還能夠對答如流,這就表示陳玄的講課效果是很好的。


    此時領導這樣的方式,很顯然就是在給陳玄撐腰,想告訴這些校領導,往後不要因為陳玄這種講課方式來找他的麻煩。


    而很顯然,陳玄的這個講課方式是真的比較成功的。


    校領導們都是帶著笑容,雖然稍微帶著一點苦澀,但確實是一個個都是稱讚有加,都說陳玄這個講課方式很好。


    “還是領導您慧眼識英才呀,給我們推薦的這位老師。


    學校現在很缺老師。


    領導,您這是給我們解了燃眉之急。”


    妥了。


    何廠長在旁邊聽著,立刻就是點了點頭,心裏知道陳玄在技術學校這邊已經站穩腳跟了。


    領導今天來視察,突然之間來了興趣,讓陳玄過來講一節課。


    這是很考驗陳玄實力的,但從另外一個角度來講,又何嚐不是領導在這裏為陳玄站台,隻要陳玄的技術水平過得去講課的水平能夠跟得上,自然有了效果,領導就很開心。


    自然也會給陳玄撐腰。


    見講台上陳玄的眼神看了過來,何廠長點了點頭。


    幅度很小,如果不是仔細看的話,還真看不出來,不過他在課桌上麵的手豎了個大拇指。


    陳玄就知道何廠長在領導邊上聽到了他們的對話,應該是對自己今天講課的內容還是很滿意的。


    既然如此,陳玄自然是開心的笑了起來。


    大學裏麵講課一般都是講大課,而且是兩節四十五分鍾的小課連在一起,中間休息五到十分鍾,兩節課湊在一起就是一節大課。


    不過技術學校這邊采取的卻是像是高中一樣的小課方式,一節課四十五分鍾。


    很快就有第三節課。


    本來給陳玄隻是安排了一節課的時間,但是看效果這麽好,學生們也很熱情,校領導跟領導一起商量了一陣之後又過來征求了陳玄的意見,讓他再安排一節課。


    陳玄聽到是領導的意思,自然不會去拒絕,雖然他一開始可能隻準備了一節課的內容,但是像這種講課其實很簡單,隨便說一說就可以了。


    陳玄答應之後,擺了擺手敲了敲課桌,學生們立刻就安靜了下來。


    然後他笑著說道:“其實本來我隻是準備了一節課的內容的,但是同學們都太熱情了,我怕我走不出這間教室呢。


    既然大家如此熱情,那我就再跟大家講一節課吧,希望大家不要煩了,將我從這裏趕出去。”


    還是熟悉的幽默講課方式。


    學生們還是很喜歡,立刻又是爆出了一陣笑聲。


    領導也是無奈的搖了搖頭,知道陳玄的風格就是這樣,倒是也沒有強求。


    而且這樣的講課方式,學生們聽得仔細學的認真,也能學到真實的內容,學到一身本事,領導對此自然是更加的喜歡和喜悅。


    這一節課無疑是十分成功的。


    下了課之後,學生們還是拉著他,問這問那,甚至還有人問他是不是已經結婚了,有沒有女朋友?


    “這一點是老師的私生活,本來是不應該告訴你們的。


    不過我和大家都是朋友,我就直接跟你們說吧。


    老師去年已經結婚了。


    所以如果你們有什麽長輩是兼職媒婆的話,就不用考慮老師我了。


    我們夫妻恩愛,沒有這個需求,所以千萬不要考慮老師我。”

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