她隻要每寫一個步驟,站在旁邊看的老師就會滿意的點頭。


    “正確答案是15,大家都做對了嗎?”


    安璿就這樣在老師的表揚聲中,走下講台,回到座位坐下。


    放學後,安璿坐在回家的車上,拿出手機加了紀青野的微信。


    隻是直到晚上他才同意了她的好友申請,很快,紀青野就把店裏的菜單拍了一張照片發給她,安璿把圖片保存好,換了個鮮肉湯包。


    紀青野,【好。】


    安璿把今天作業的最後兩道題,拍了給他發過去,【紀青野,這兩道題怎麽做?你教我一下。】


    附帶了一張可愛的“求求啦”表情包。


    很快,紀青野把解題過程發了過來。


    安璿點開照片,對了對自己算在草稿紙上的答案,和她一樣,她發了條故意放軟了聲音的語音過去,【紀青野,你用語音給我講講解題的思路~】


    紀青野先是發了一連串的“……”過來,就在安璿等了很久,以為他肯定是不會用語音來給她講題的時候,兩條長達六十秒的長語音彈了過來。


    原本懶洋洋靠在椅背上的她一下坐直了身子,點開其中一條,少年那低沉好聽聲音詳細的講解著這題的解題過程,應該是不常發語音,安璿還是聽出了他聲音裏的緊張,以至於他講的稍微有點快,第二條語音就正常的語速了。


    安璿一邊放著他的語音,一邊把草稿紙上的過程謄寫在題目下麵。


    這邊,紀青野已經把全部東西收進了書包,看了眼手機,沒有新消息發過來,難道是他那裏沒有講清楚嗎?


    於是他想了想,還是點開了自己的語音,又很快按低了音量鍵,把聽筒放在耳朵旁邊重複聽了兩遍,倒是沒覺得那裏是沒說清楚的,難道是他說的太複雜,太囉嗦了?


    這時,正在播放的語音忽然卡頓了一下,紀青野一看是她的語音,他點開,女孩含著笑意的軟糯嗓音傳進他的耳朵裏,【紀青野,謝謝你啊,你講的很詳細,我聽懂了!】


    他又是把這條語音聽了反複兩遍,才打字回複她,【有事,先下了。】


    安璿回了他“明天見”。


    【叮!愛意值+6,目前進度37\/100。】


    轉眼,高一的第一學期過去了,紀青野因為幾乎是每隔一天就會給安璿帶一份早餐,晚上回家做作業,也會耐心的用語音給她講她不會的題,二人關係相處的很不錯,但始終是停留在同桌之情上麵。


    與安璿關係不錯的語文課代表有一天在上體育課的時候偷偷來問她,她是不是在和紀青野談戀愛。


    “沒有,別亂猜。”


    至少現在他還沒有完全確定她就是小時候在福利院的“小姐姐”。


    高一下學期的期中考試結束,紀青野又是全年級第一,安璿通過合理的控分,穩穩留在了第十名,班級的第五。


    下午,在物理老師講評最後的兩道物理大題的時候,班主任出現在門口:“紀青野,你跟我出來一下。”


    隻是這一去,紀青野就沒有再回教室。


    “小可,怎麽回事?”

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