第57章

    在關於神術的著作中也提到過這些。據說，在各個位麵還未彼此流放之前，三善神都曾化為某種實體在人間行走。普林汀修娜是金發的女戰士，艾魯本是手持高拐杖的精靈，奧塔羅特是穿著黑色祭袍的入殮師……他們的行跡形成了今天的“神術脈絡”，這證明他們在人間從未利用神力傳送，而是一直老老實實地用腳行走。這一點也影響到了骸骨大君，他可以飛，可以免疫各種魔法和物理傷害，可以手撕屍體，力量未劣化前還能施展各種強大的法術……但他就是不能施展傳送術，在人間不能，在亡者之沼也不能。他能被詛咒拎出來、再拎回去，隻能使用別人施展好的法陣。照這麽推測，也許他隻有在黑湖神域裏才能傳送自己，因為那裏是他的出生地。會議的前半小時，洛特聽得十分認真。台上演講的法師回顧了傳送術的發明與發展，用很多案例強調了法術的難點和危險性……洛特超級愛聽失敗案例，尤其是帶有恐怖色彩的那些。第一段演講結束了，另一個學者走上演示台，帶著助手展示不同法陣的構成方式與各自利弊……麵對一大堆圖標數據和字符，洛特開始打哈欠了，伯裏斯倒是來了點精神。台上的學者叫葛林迪爾，是個半精靈。多年前，很多老師覺得他缺乏天分，而伯裏斯卻認為他具有巨大的潛力，後來他果然很快開了竅，成長為優秀的異界學研究者。對了，從血統上來說他算是黑鬆的遠親晚輩，但他和黑鬆都不願意承認這一點。葛林迪爾的講話結束後，三個年輕法師站上了講台。他們是剛剛獲得教學資格的新任老師，一起研究出了即時傳送的新方法，好像是修改了幾個參數，簡化了施法方式什麽的。“即時傳送”就是指臨場施展的傳送術，而非提前預置的法陣。即時傳送時，施法者要在自己腳下或空地上施法，然後讓參與傳送的人觸發字符……這一點和預置法陣一樣。現在，這三個年輕法師搞出了一種新方式：你可以不再把法術放在自己腳邊或者空地上，而是隔著一段距離，遠程扔在別人腳下。比如你走在路上，看到前麵遠遠走來一個半獸人流氓，隻要你夠熟練，你就可以快速將傳送術丟在他腳下，把他送到遙遠的雪山上或大海裏；或者，你想解救某人脫困，但那人對魔法十分畏懼，不肯配合你走進法術，你又沒他力氣大，不能強行把他推進去，那麽現在你就可以直接把法術丟在他腳下，不需要獲得他的同意了。“誰會這樣施法啊……”伯裏斯身後，有個法師小聲嘀咕了一聲。能熟練即時傳送的法師，通常也不會害怕一般的襲擊者；而那些會因為別人不配合而煩惱、麵對衝突時無計可施的法師，通常其能力又不足以施展即時傳送……這個“往別人腳下直接丟傳送”的法術有點尷尬，兩邊不沾，還帶了點惡作劇色彩。更何況，萬一真有幾個沒規矩的法師在外麵亂用這種技法，他們會把法師群體的名聲敗壞回幾十年前的。這時，台上其中一個法師突然走到伯裏斯麵前。伯裏斯坐的位置距講台很遠，顯然這法師是專門衝著他來的。“我們要現場做演示。這位年輕的學徒，可不可以請你來配合一下？”法師做出邀請的手勢。放眼望去，整個會議廳裏到處都是中老年人，零星的一兩個精靈更是看不出歲數，他們帶的助手和學徒最年輕的也有三十多歲……讓長輩和同輩來配合演示有些失禮，所以角落裏的“小學徒柯雷夫”是最好的人選。伯裏斯正猶豫著，麵前的法師又說：“這法術不僅能包含一人，還可以在同一次施法中將法術分成幾塊，丟向位置不同、彼此肢體無接觸的人，他們會被傳向同樣的目的地。所以，我們還需要一位參與者來配合，請問有沒有……”他的話還沒說完，洛特興奮地站了起來：“我！”作者有話要說：注1：致敬“費城實驗”。這是一個蠻出名的美國都市傳說，好奇的可以搜一下。第47章 洛特也頂著一張年輕麵孔。之所以那名法師先邀請伯裏斯，而不是旁邊的洛特，是因為洛特看起來滿臉迷茫無聊，似乎根本聽不懂法術分析……法師們懷疑他是被某個不負責的導師派來充數的新生。在五塔半島，很少有教師願意理睬純粹的新生，大家都隻願意和有一定基礎的人交流。“您的魔法免疫不會影響這個嗎？”走出座位時，伯裏斯小聲提醒洛特。如果洛特在眾目睽睽下無法被傳送，法師們肯定會察覺出問題。洛特得意地回答：“你忘了嗎，我的魔法免疫是很機動靈活的。”也對，他的免疫很不講理，能否生效基本取決於他自己。畢竟他是個半神。伯裏斯還想說點什麽，洛特已經快步走向了講台。三名法師讓洛特和伯裏斯分別站在演示板兩側，隔著幾步的距離。“我要開始了，”貌似名叫亨德爾的法師說，“這裏是第一研修塔的會議室，我將把這兩人傳送到隔壁的茶水間，距離很近，大家很快就能看到效果。”新的技法確實很快速，傳統技法需要較長的時間做準備，而亨德爾隻需要幾秒鍾。伯裏斯想，這太考驗手法熟練和前期計算的精準度了，看似“簡化”，實際上卻多了很多需要精確安排的東西。亨德爾同時丟出了兩片附加即時傳送的力場，分別丟在了伯裏斯和洛特腳下。洛特看到的隻是閃動光彩的有趣圖樣，伯裏斯注意到的卻是圖樣中自動演算的咒語……“等等！”他大驚失色，邊高喊邊抬手想解除法術……可惜，已經晚了，他和洛特都已瞬間消失。亨德爾露出滿意的笑容：“大家看到效果了，就是這麽迅速而精準。現在他們兩人已經在隔壁的茶水間了。安娜，叫他們回來吧。”另一個法師點點頭，轉身離開了會議室。沒過幾秒鍾，她一臉懵然地回來了：“他們不在……”“不在？”亨德爾也走了出去。亞麻色頭發的小學徒和黑發的傻學徒都不在隔壁。亨德爾喊了幾聲，寬闊的走廊裏寂靜無聲，倒是有個負責引路服務的學生從轉角探出了頭。亨德爾向他形容了一下那兩人，學生說完全沒看到他們。法師們慌了。大家都知道傳送類法術的危險性，更何況，他們用的不是成熟的舊技術，而是被改良過的新施法方式。如果你能看得見失敗——比如受術者留在原地，或者想去茶水間卻去了走廊，那就說明事情還不算糟糕……而現在，這種看不見後果的失敗才是最可怕的。剛才演講過的半精靈葛林迪爾站了出來，告訴大家不要慌張，應該立刻啟動探知球搜索附近區域，並重新檢查每個咒語節點，找出問題所在。探知球找不到那兩個學徒，五塔半島上完全沒有他們的蹤跡。三個法師交出了所有施法過程的記錄，還現場對空地又施法了一次，讓幾名年長的法師和葛林迪爾一起尋找紕漏。“被傳送走的那兩個人，是誰帶來的學徒？”亨德爾小聲問了一句。“伯裏斯·格爾肖大師的學徒。”旁邊一個中年法師回答。“格爾肖？那不是咱們校董之一……這次峰會他來了嗎？”“他沒來，那些歲數大的法師都不愛出門。你知不知道，那兩個學徒中有一個叫柯雷夫，他可能是……”亨德爾恍然大悟：“柯雷夫！我聽說過他！我聽說是格爾肖大師六十多歲時和一個女學生……”中年法師皺眉搖搖頭：“別提這個了，你明白就好。”過了一會兒，半精靈葛林迪爾走了過來。他攏著袖子陰著臉，看來心情十分沉痛：“亨德爾先生，回答我一個問題。您的數學基礎好不好？”“還可以……”亨德爾並不心虛，他的基礎學科都不錯。“既然如此，您為什麽還會犯這種低級錯誤呢？”葛林迪爾說，“事先準備法術時，您需要在咒文中加入代表法術距離的數據，如果您不是沒學好基礎數學，您為什麽會標錯小數點的位置？”亨德爾愣住了，慢慢地像鬆鼠捧著橡子一樣捂住嘴。葛林迪爾又說：“還有，我在咒語中發現了一種新的標注距離方式。你們沒有用傳統法陣的奧術換算字符，而是直接用了奧術文字來書寫那個單位名稱。你們三個人一起搞研究，這是誰想出來的主意？”名叫安娜的法師舉起手：“是我……”“你的辦法簡化了施法過程，但也削弱了法術的安全性。一旦出錯，它不會因為奧術字符出現矛盾而停止，而是無論如何都會將法術發散完成。今天我還剛提到過呢，古時候的傳送法術之所以容易出現慘烈的失敗，原因之一就是那時的法師直接在法術裏用奧術文字，而不是用後來被發明出來的、更安全的、有自我糾錯功能的換算字符。”