學習的目的不是讓自己覺得自己很厲害，而是讓自己覺得自己不厲害。
越學習越覺得自己渺小，同時，也覺得自己崇拜的人，也如普通人一樣無助。
很多過去理解過的，或者認為自己很理解的，理解程度會被記憶所欺騙，於是不敢再狂妄，說一些不是很準確的話，因為不如去查一下資料再說。那好像，我們沒必要去記憶知識了。
應該抓住的不是內容，而是地址，或者，選出一些特別珍貴的，重複使用的，記憶下來。
好像越來越像電腦了。
其實也應該是如此，數字的積累就是靠這樣的模式。
你會發現一些很有趣的事情，就是你自己很難發現自己的錯誤，那有人說的不試試怎麽知道，可能真的試了也不知道，人生而不自知，自以為是，自己試過的不忍心拋棄，又愛麵子，結果無非打腫臉，充胖子。
而相對而言，別人幫自己試過的敵方，可能更容易看清一個事物的兩麵性，優點與劣勢，這樣我們就會更加理智地做自己的選擇。
多讀書，並不是把書都看完，多行路，也並不是把路都走完，這兩個動作永遠是相輔相成，當你覺得該去走走了，那就去走走，當你覺得該讀書了，就去讀讀書。
沒必要在乎一些記憶上的得失，畢竟用電子的東西記錄，是不會有損失的。
人腦應該去做一些創作的事情。
最近在看李白傳，相比於現在的世界，本質沒有變化，我自己對自己也沒什麽高的評價，隻是，隻能說我不願意做功名的奴隸，我更願意去學真的本領，可這種描述隻能是加權後的，並不絕對。
所以我也隻是更偏向於所謂的白，純白是理想，不存在的理想。
如果我認為一個事情是錯的，我依然去做，而希望別人不去做，我的良心不會痛嗎？有人說那是對的，大家都這樣豈不是對的？
如果我認為一個事情是對的，我自己不做，而希望別人去做，我會不會遺憾？有人說那是錯的，大家都不做，不就是錯的嗎？但也有可能對的代價太昂貴，以至於不能實現。
人是不能無所顧忌的。這很好，也很悲哀。
矛盾總是無處不在。
因為這純粹的黑箱下，借口遍地都是，更多的是不公平，即便沒努力的人總說不公平，即便努力的人也說不公平。
需要習慣。
同樣不可承受的，是純粹的白。
兜兜轉轉，還是這樣最好不過了。
保持，然後，收集，然後，像個細胞一樣，然後，消亡。
有時候覺得自己聰明，有時候覺得自己傻。那是相對的。不可能在所有地方都聰明。
到處嫉妒到底有沒有好處呢？
越學習越覺得自己渺小，同時，也覺得自己崇拜的人，也如普通人一樣無助。
很多過去理解過的，或者認為自己很理解的，理解程度會被記憶所欺騙，於是不敢再狂妄，說一些不是很準確的話，因為不如去查一下資料再說。那好像，我們沒必要去記憶知識了。
應該抓住的不是內容，而是地址，或者，選出一些特別珍貴的，重複使用的，記憶下來。
好像越來越像電腦了。
其實也應該是如此，數字的積累就是靠這樣的模式。
你會發現一些很有趣的事情，就是你自己很難發現自己的錯誤，那有人說的不試試怎麽知道，可能真的試了也不知道，人生而不自知，自以為是，自己試過的不忍心拋棄，又愛麵子，結果無非打腫臉，充胖子。
而相對而言，別人幫自己試過的敵方，可能更容易看清一個事物的兩麵性，優點與劣勢，這樣我們就會更加理智地做自己的選擇。
多讀書，並不是把書都看完，多行路，也並不是把路都走完，這兩個動作永遠是相輔相成，當你覺得該去走走了，那就去走走，當你覺得該讀書了，就去讀讀書。
沒必要在乎一些記憶上的得失，畢竟用電子的東西記錄，是不會有損失的。
人腦應該去做一些創作的事情。
最近在看李白傳，相比於現在的世界，本質沒有變化，我自己對自己也沒什麽高的評價，隻是，隻能說我不願意做功名的奴隸，我更願意去學真的本領，可這種描述隻能是加權後的，並不絕對。
所以我也隻是更偏向於所謂的白，純白是理想，不存在的理想。
如果我認為一個事情是錯的，我依然去做，而希望別人不去做，我的良心不會痛嗎？有人說那是對的，大家都這樣豈不是對的？
如果我認為一個事情是對的，我自己不做，而希望別人去做，我會不會遺憾？有人說那是錯的，大家都不做，不就是錯的嗎？但也有可能對的代價太昂貴，以至於不能實現。
人是不能無所顧忌的。這很好，也很悲哀。
矛盾總是無處不在。
因為這純粹的黑箱下，借口遍地都是，更多的是不公平，即便沒努力的人總說不公平，即便努力的人也說不公平。
需要習慣。
同樣不可承受的，是純粹的白。
兜兜轉轉，還是這樣最好不過了。
保持，然後，收集，然後，像個細胞一樣，然後，消亡。
有時候覺得自己聰明，有時候覺得自己傻。那是相對的。不可能在所有地方都聰明。
到處嫉妒到底有沒有好處呢？