第9章 我去帝丹高中啦
我和琴酒攜手共玩柯學世界 作者：亦青聲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
果不其然，上樓開門後，他發現懷夕彎腰屈膝、雙手環抱小腿蜷縮在搖擺椅上。
黑澤陣沒叫她，上前將懷夕抱在懷裏。
可能姿勢的變動讓懷夕感受到了，她習慣性地摟住黑澤陣的脖子，像小貓一樣蹭了蹭他。
黑澤陣默默抱著她下樓，也不吵她，讓她慢慢清醒回過神來。
等懷夕再次睜眼時，他們已經走到客廳的茶幾邊。
黑澤陣微微彎腰，懷夕自然地從他的懷裏下來。
沒辦法。
阿陣1米9的身高，要讓她這個一米六不到的小土豆從站直的阿陣的懷中下來，那不是為難她這個小土豆嗎！
她才不自取其辱呢！
鍋開始冒泡“咕嚕咕嚕”地響著，兩人手挨著手，排排坐在了茶幾和沙發的中間。
是的，他們沒坐在沙發上。
隻要是在茶幾上吃飯，懷夕更喜歡坐在地上。
因為沙發太高了，彎著腰吃飯對腰不好。
因為懷夕的這個習慣，黑澤陣在茶幾附近也鋪上了地毯，這樣坐下去的時候不會覺得太硬。
〖唔嗯～果然還是你調的蘸料好吃！〗
懷夕眯著眼，摸摸臉頰，一臉滿足。
黑澤陣一邊將懷夕喜歡吃的蝦滑和豆腐夾進她的碗裏，一邊說：〖喜歡吃的話，明天還給你弄，現在可以多吃一些。〗
〖好！對了，機場的那個炸彈綁架犯你就別理ta了，那種小蝦米，沒必要要你出手。〗
懷夕吃著吃著，想起自己忘記某事了，趕緊向黑澤陣說起並接著往後補充。
〖這次警視廳那邊是鬆田和萩原他們倆出的警，如果你插手，有可能會被他們捉到尾巴的。
他們和柯南一樣，很善於發現案件中的不對勁，就算案子結了，他們也會私底下自己查。〗
〖好，我不動手。來，吃吃這個。〗
對於懷夕提到的炸彈綁架犯，黑澤陣垂了垂眼簾，兩個發泄怨氣的垃圾。
既然懷夕都不在意，那這次就放過他們倆，總有他們犯蠢的時候。
是的，案件裏的犯人是兩個。黑澤陣沒把這個事告訴懷夕，免得引起她的注意。
至於那兩個條子，嗬，隻要不觸碰他的底線，他不會做出讓懷夕不高興的事。
〖帝丹高中那邊的手續已經弄好了，這幾天你找個時間去那邊報下到。〗
黑澤陣在懷夕吃個半飽的時候，向她提起這件事。
懷夕將嘴裏的食物咽了下去，看向旁邊的黑澤陣。
〖帝丹高中？我還以為你會弄帝丹小學那邊的，畢竟小學不是會更輕鬆一點嗎？〗
黑澤陣：〖你不是討厭小孩嗎？〗
懷夕：〖我那是討厭熊孩子，乖巧可愛的我還是挺喜歡的。〗
〖孩子就沒乖巧可愛的，除非是訓練出來的。〗
黑澤陣繼續說：〖這次選的是符合你人設的，高中會更方便。你可以開始學習這邊的語言，這樣的話更真實。〗
〖所以是什麽職業？〗
〖外聘的種花文老師。〗
（15）
〖你不會日文，學校那邊會安排英語老師來輔助你報到，來的應該是那個fbi的女朋友。〗
……
按照短信上的指引，懷夕來到帝丹高中的校長辦公室。
敲了敲門，果不其然，開門的是朱蒂老師。
懷夕有些局促地用英文向朱蒂老師道謝，便和她一起進入校長辦公室。
互相打招呼後，朱蒂率先向懷夕自我介紹以及解釋當下的情況。
“你好女士，我是帝丹高中新來的英語老師，你可以叫我朱蒂。
因為校長不太會種花文，你也不太會日語，校長就讓我過來用英語把他的話翻譯給你聽。
你可以直接和我說英文，到時候我翻譯成日語說給校長。”
明白朱蒂的意思後，懷夕連忙用她蹩腳的英語向她介紹自己。
“哦哦okok，我是懷夕，你直接叫我小夕就可以了。”
稍稍停頓了一下，懷夕轉頭看向坐在單人沙發上的校長，用較為正式的語氣對其進行自我介紹。
“校長您好，我是過來報到的種花文老師，我叫懷夕，我的名字用日語比較難念清楚，您可以叫我小夕的。”
……
〖按照一般的入職流程，校長會了解一些你的情況，比如年齡，比如畢業院校本科專業，有沒有實習什麽的，這部分你如實回答就好。〗
……
等朱蒂翻譯給校長聽後，這位老先生和藹的看著懷夕。
“好的，小夕，你不用那麽緊張，這就是一次簡單的入職交流而已。
你也別校長校長的稱呼我了，幹脆直接叫我高橋爺爺，你看著和我孫女一樣大。
對了，你今年多大了啊，在哪裏畢業的，本科學習的專業是什麽呢，有去其他地方實習過嗎？”
懷夕鬆了鬆緊張的情緒，微微一笑，用較為輕鬆的語氣回複高橋先生的問話。
“好的，高橋爺爺。我今年23了，畢業於種花國的渝都大學，本科學的是心理學，曾在某科研社和某某高中實習過……”
“……”
不再那麽緊張的懷夕很快就和高橋校長聊完這次的入職報到。
也從高橋校長那知道自己在學校的教學安排。
帝丹高中采取的是精英教育，學生少，班級也少。
高一有四個班分別是abcd班，高二和高三都隻有兩個班，都是ab班。
因此，懷夕的課比較少，一周上兩個班的課，一個月剛好上完全校班級的課。
至於種花文的教材，高橋校長讓懷夕自己決定。
除了本職的課程外，高橋校長還拜托懷夕在上課或者平時和學生們聊天時多多關注他們的心理狀況。
沒辦法，東京近些日子案件過多，人心惶惶。
高橋校長擔心這些孩子們會受到影響。
工作內容多了一些，懷夕也不是很在意。
畢竟是自己的舒適區，隻是多加關注，沒有讓她進行心理谘詢什麽的，就很好了。
她可不想再回歸谘詢寫報告、谘詢寫報告的噩夢循環了！
（16）
在和朱蒂老師一起走出校長辦公室後，懷夕被迫和她聊了一路。
朱蒂很興奮地告訴懷夕：“對了，前麵校長忘記和你說了，但他之前告訴我了。
就是，因為我也和你一樣，也才來帝丹沒多久，又都是外國友人，日語也都不是那麽的了解。
所以校長想我們兩個搭檔一起，在教學上互幫互助，你有不懂的可以來問問我。
懷夕驚喜道：“好的好的，謝謝朱蒂老師。
你謙虛了，在辦公室的時候，我看你日語說的很流暢呀。
我才是完全的不懂，隻會簡單的‘謝謝’、‘再見’這些。
以後，可能還要你多教教我怎麽說日語了。”
“這些都好說。對了，小夕是剛來日本嗎？怎麽突然想來日本教書啦？”
“是的，我剛來日本，是因為我先生在這邊工作，我也就跟著一起來了。”
“你先生？你結婚了？那你先生是做什麽的啊？”
“……”
黑澤陣沒叫她，上前將懷夕抱在懷裏。
可能姿勢的變動讓懷夕感受到了，她習慣性地摟住黑澤陣的脖子，像小貓一樣蹭了蹭他。
黑澤陣默默抱著她下樓，也不吵她，讓她慢慢清醒回過神來。
等懷夕再次睜眼時，他們已經走到客廳的茶幾邊。
黑澤陣微微彎腰，懷夕自然地從他的懷裏下來。
沒辦法。
阿陣1米9的身高，要讓她這個一米六不到的小土豆從站直的阿陣的懷中下來，那不是為難她這個小土豆嗎！
她才不自取其辱呢！
鍋開始冒泡“咕嚕咕嚕”地響著，兩人手挨著手，排排坐在了茶幾和沙發的中間。
是的，他們沒坐在沙發上。
隻要是在茶幾上吃飯，懷夕更喜歡坐在地上。
因為沙發太高了，彎著腰吃飯對腰不好。
因為懷夕的這個習慣，黑澤陣在茶幾附近也鋪上了地毯，這樣坐下去的時候不會覺得太硬。
〖唔嗯～果然還是你調的蘸料好吃！〗
懷夕眯著眼，摸摸臉頰，一臉滿足。
黑澤陣一邊將懷夕喜歡吃的蝦滑和豆腐夾進她的碗裏，一邊說：〖喜歡吃的話，明天還給你弄，現在可以多吃一些。〗
〖好！對了，機場的那個炸彈綁架犯你就別理ta了，那種小蝦米，沒必要要你出手。〗
懷夕吃著吃著，想起自己忘記某事了，趕緊向黑澤陣說起並接著往後補充。
〖這次警視廳那邊是鬆田和萩原他們倆出的警，如果你插手，有可能會被他們捉到尾巴的。
他們和柯南一樣，很善於發現案件中的不對勁，就算案子結了，他們也會私底下自己查。〗
〖好，我不動手。來，吃吃這個。〗
對於懷夕提到的炸彈綁架犯，黑澤陣垂了垂眼簾，兩個發泄怨氣的垃圾。
既然懷夕都不在意，那這次就放過他們倆，總有他們犯蠢的時候。
是的，案件裏的犯人是兩個。黑澤陣沒把這個事告訴懷夕，免得引起她的注意。
至於那兩個條子，嗬，隻要不觸碰他的底線，他不會做出讓懷夕不高興的事。
〖帝丹高中那邊的手續已經弄好了，這幾天你找個時間去那邊報下到。〗
黑澤陣在懷夕吃個半飽的時候，向她提起這件事。
懷夕將嘴裏的食物咽了下去，看向旁邊的黑澤陣。
〖帝丹高中？我還以為你會弄帝丹小學那邊的，畢竟小學不是會更輕鬆一點嗎？〗
黑澤陣：〖你不是討厭小孩嗎？〗
懷夕：〖我那是討厭熊孩子，乖巧可愛的我還是挺喜歡的。〗
〖孩子就沒乖巧可愛的，除非是訓練出來的。〗
黑澤陣繼續說：〖這次選的是符合你人設的，高中會更方便。你可以開始學習這邊的語言，這樣的話更真實。〗
〖所以是什麽職業？〗
〖外聘的種花文老師。〗
（15）
〖你不會日文，學校那邊會安排英語老師來輔助你報到，來的應該是那個fbi的女朋友。〗
……
按照短信上的指引，懷夕來到帝丹高中的校長辦公室。
敲了敲門，果不其然，開門的是朱蒂老師。
懷夕有些局促地用英文向朱蒂老師道謝，便和她一起進入校長辦公室。
互相打招呼後，朱蒂率先向懷夕自我介紹以及解釋當下的情況。
“你好女士，我是帝丹高中新來的英語老師，你可以叫我朱蒂。
因為校長不太會種花文，你也不太會日語，校長就讓我過來用英語把他的話翻譯給你聽。
你可以直接和我說英文，到時候我翻譯成日語說給校長。”
明白朱蒂的意思後，懷夕連忙用她蹩腳的英語向她介紹自己。
“哦哦okok，我是懷夕，你直接叫我小夕就可以了。”
稍稍停頓了一下，懷夕轉頭看向坐在單人沙發上的校長，用較為正式的語氣對其進行自我介紹。
“校長您好，我是過來報到的種花文老師，我叫懷夕，我的名字用日語比較難念清楚，您可以叫我小夕的。”
……
〖按照一般的入職流程，校長會了解一些你的情況，比如年齡，比如畢業院校本科專業，有沒有實習什麽的，這部分你如實回答就好。〗
……
等朱蒂翻譯給校長聽後，這位老先生和藹的看著懷夕。
“好的，小夕，你不用那麽緊張，這就是一次簡單的入職交流而已。
你也別校長校長的稱呼我了，幹脆直接叫我高橋爺爺，你看著和我孫女一樣大。
對了，你今年多大了啊，在哪裏畢業的，本科學習的專業是什麽呢，有去其他地方實習過嗎？”
懷夕鬆了鬆緊張的情緒，微微一笑，用較為輕鬆的語氣回複高橋先生的問話。
“好的，高橋爺爺。我今年23了，畢業於種花國的渝都大學，本科學的是心理學，曾在某科研社和某某高中實習過……”
“……”
不再那麽緊張的懷夕很快就和高橋校長聊完這次的入職報到。
也從高橋校長那知道自己在學校的教學安排。
帝丹高中采取的是精英教育，學生少，班級也少。
高一有四個班分別是abcd班，高二和高三都隻有兩個班，都是ab班。
因此，懷夕的課比較少，一周上兩個班的課，一個月剛好上完全校班級的課。
至於種花文的教材，高橋校長讓懷夕自己決定。
除了本職的課程外，高橋校長還拜托懷夕在上課或者平時和學生們聊天時多多關注他們的心理狀況。
沒辦法，東京近些日子案件過多，人心惶惶。
高橋校長擔心這些孩子們會受到影響。
工作內容多了一些，懷夕也不是很在意。
畢竟是自己的舒適區，隻是多加關注，沒有讓她進行心理谘詢什麽的，就很好了。
她可不想再回歸谘詢寫報告、谘詢寫報告的噩夢循環了！
（16）
在和朱蒂老師一起走出校長辦公室後，懷夕被迫和她聊了一路。
朱蒂很興奮地告訴懷夕：“對了，前麵校長忘記和你說了，但他之前告訴我了。
就是，因為我也和你一樣，也才來帝丹沒多久，又都是外國友人，日語也都不是那麽的了解。
所以校長想我們兩個搭檔一起，在教學上互幫互助，你有不懂的可以來問問我。
懷夕驚喜道：“好的好的，謝謝朱蒂老師。
你謙虛了，在辦公室的時候，我看你日語說的很流暢呀。
我才是完全的不懂，隻會簡單的‘謝謝’、‘再見’這些。
以後，可能還要你多教教我怎麽說日語了。”
“這些都好說。對了，小夕是剛來日本嗎？怎麽突然想來日本教書啦？”
“是的，我剛來日本，是因為我先生在這邊工作，我也就跟著一起來了。”
“你先生？你結婚了？那你先生是做什麽的啊？”
“……”