第203章

    告別失敗的第三層，又來到了‘喜聞樂見’的你畫我猜時間段。老師在黑板上仔仔細細畫了一個十分複雜的圖案。　　“上麵那個是下雨的雲朵，下頭的……三條魚？”　　“上麵魚啊？那是鳥，你看鳥的腦袋上還有尖嘴呢，魚有這玩意兒？”　　“怎麽沒有？金槍魚家族是假的？”　　之前失敗了一局的玩家恨不得用額頭撞桌子，太難了，這太難了！　　任逸飛不參與玩家們的議論，但是他將議論都聽進耳朵裏。上麵是下雨的小烏雲，下麵就是三隻不知道是魚還是鳥的小東西，這個字體字意……　　“別是甲骨文吧？”　　作者有話要說：　　阿飛：為什麽總要為難我這個藝術生？第185章 小遊戲（16）　　任逸飛夠小聲了，耐不住其他人耳尖。　　“居然是甲骨文？”玩家們都為小遊戲的折磨程度驚了。除了少數古漢語相關的專業，誰還學甲骨文啊？！　　雖說中文是一步步簡化過來的象形文字，可這都多少次簡化了？　　見了鬼了，他們能通過玄孫（簡體字）認出祖爺爺（甲骨文）？要有這眼力，還做什麽社畜啊，人體目測dna遺傳好不好？　　“霍呀！霍元甲的甲……呸，霍呀！你看上麵雨，下麵鳥，是不是一目了然？走出去不要說是我的學生，這個字都不認識，丟人！”　　老師拍著講台，一副‘罵在汝身，痛在吾心’的模樣：“算了算了，這一題無人回答，作廢。下一題。”　　底下玩家吵吵鬧鬧，上麵老師一概不管，一分鍾時間一到就換下一題，沒答的直接跳過。就這麽會兒功夫，三四道題略過了。　　終於有個玩家忍不住了，他拿出道具衝上去：“要麽你死，要麽我活！”　　啪！　　老師大怒：“上課期間，怎麽能離開自己的座位？！”一抬手就將這個玩家拍死在牆上，就像拍一隻蒼蠅。　　那個玩家深深嵌入牆體，顯然已經死了，他用自己的生命為玩家做了一個錯誤演示。　　此刻的教室特別的安靜。　　“你們這些學生，自己是學渣，時間隨便浪費，上課還搞七搞八。可是我的時間是很珍貴的，我有任務的，必須說滿四十五個的，你們不要浪費我寶貴的時間好不好？”　　老師npc拿出了推心置腹的架勢：“不想學，就安安靜靜趴在那裏睡覺，四十五分鍾一到，老師講完課，轉身就走，不會多耽誤你們一秒。咱們相互尊重一下，好不？”　　玩了幾場遊戲，任逸飛還是第一次遇見這種個性鮮明的npc，就像是急著下班的社畜，每一個眼神都寫著‘早死早超生，別耽誤我回家刷劇’。　　當然，還有心情分析npc的隻有他一個，其他玩家還沉浸在那個玩家的突然死亡裏。　　盯著被拍進牆裏摳不下來的倒黴鬼，玩家們吞著口水：雖然都是死，可是他們不喜歡這麽個死法啊。　　“怎麽辦？這一次真的要死了？”玩家絕望了，題，題解不出來，打，打不過，這一局怕是要涼涼。　　“看來我立下的遺囑終於要派上用場了。”　　無望的心情在玩家群體裏蔓延，他們就算玩過幾天甚至十幾天遊戲，已經有了一些心理準備，但真的發現眼前隻有一條死路，心情還是異常複雜。　　“不，”任逸飛忽然抬起頭，“或許還有希望。”　　他四周的人很是詫異：“你懂甲骨文？”　　任逸飛搖搖頭，他打開手機，做了一件大家都沒有想到的事情。他，現買了一個道具，是一根紅繩。　　“身為學生，離開座位絕對不可行，攻擊老師也會受到反擊，但是不離開座位不主動攻擊呢？”　　其他人還沒想明白，就看到他使用了道具：那根紅繩發出了瑩瑩紅光，一頭‘咻’一下拉長，捆住了老師的手腕，一頭回轉，捆住了任逸飛的手腕。　　“生死同心繩，十個積分。”一個副本內，可以綁定一個人，該副本存在期間，同生共死。　　老師沒當眾玩過這種捆綁y，他感覺到自己整個人都不太好。　　“老師，不能一起活，幹脆一起死吧？”任逸飛看著台上完全傻掉的老師，歪頭，“沒人規定不能師生戀吧？”　　神tm的師生戀，你根本是在威脅老師吧！　　玩家們所料不錯，任逸飛就是在威脅老師。在上一場遊戲他就發現了，這個遊戲裏的npc也有趨吉避凶的本能，那麽，他們會不會被威脅呢？　　任逸飛冷冰冰看著台上渾身僵硬的老師：“我對老師一往情深，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，老師感動嗎？”　　不敢動，不敢動。　　老師的臉發白，他瞪著手腕上的紅繩：“你想要我幫你？不可能的，至少，不能完全……這是違反遊戲規則的。”　　是麽？看來還有些限製。　　任逸飛思索片刻：“不然，你畫得仔細一點，不要那麽抽象，最好一看就明白？”　　老師愣了，下意識問：“我這，還不夠具體傳神麽？”　　看著老師真誠的充滿疑惑的眼神，任逸飛：……你對自己的畫，是有什麽特別的濾鏡嗎？　　“那麽，你解說得仔細一些？”仔細到一聽就知道是哪一個。　　不能完全……那就可以一定程度優待玩家，對吧？不能畫仔細一點，幹脆說仔細一點，他不挑剔。　　任逸飛不想逼迫npc太過，有道是物極必反，但是小小爭取一些福利，想來對方不會很介意。　　不，介意，很介意。老師直直看著任逸飛，任逸飛無懼無喜，臉皮貼鋼板，隨便他看。　　半晌，老師屈服了：“好。”為了不死，他決定同流合汙。　　其他七個玩家瞬間變成了呐喊臉：還能這樣？我怎麽就沒有想到？難道是因為我太要臉？　　“這個，”老師指著他新畫的一張圖，那看起來像個頂著圓球的木棍拎著另一個迷你的圓球木棍，“這是一個人，抱著一個孩子。它本義有‘養育’、‘撫養’的意思。”　　然後就木有了。　　就這樣，老師也已經是一腦門的冷汗，眼神充滿拒絕：極限了，再逼也沒有了。　　任逸飛不再折騰老師，他的手指在桌麵上虛虛畫著。　　“抱著孩子的是一個人，沒有別的更複雜的定語，不是一個xx的人，或者一個男女人。可能，這是一個單人旁。”　　他又看向那個小孩圖，一個圓腦袋，下麵一條身體，伸出四個枝椏代表手腳，看起來……有點像‘呆’字。　　眼看著一分鍾就要過去，他心說npc不想死就得幫他，還有試錯機會。任逸飛再不猶豫，脫口而出：“保！保護的保！”　　“正確！”台上的老師比他還激動，頂著上頭的壓力公開挺玩家，老師的心理負擔也很大。　　“保，原意是撫養、養育，後來也是繈褓的‘褓’和城堡的‘堡’的通假字，就有了保護、保證之類的意思。”　　第一個三分拿到，還有一個三分，自己就不用跟著這個倒黴玩家一起死了！　　老師快樂地開始畫下一張圖。　　而其他玩家的眼睛都要紅了，要不是潛規則似乎是不能離開座位，他們已經一擁而上，抱著大佬的腿瘋狂蹭分：我~好~慘~上有八十老母下有嗷嗷幼兒，可憐可憐我，送我一點分吧。　　“這位兄弟。”前排的玩家回眸一笑群魔舞，“你玩遊戲嗎？實不相瞞我是遊戲區的up主，就沒有我玩不好的遊戲，帶你上分，陪你吃雞，做一切你想做的事！　　“這一局你先帶帶我，怎麽樣？”　　任逸飛還沒說話，隔壁的玩家不同意了，這是個年輕女孩，二十五六的模樣：“這位先生，一看你就是成功人士，肯定經常需要出國或者麵對一堆多語種文件。　　“五國語言精通，擅長法語、英語和拉丁語，從此之後就是你的專屬翻譯。隨時隨地你都能發文件過來，我睡著都會爬起來給你翻譯。”　　一個接著一個，都在熱情推銷自己，各種吹自己的能力。前頭還是up主和多語種精通，到後麵已經內卷成手握資源的娛樂圈幕後大咖和一流集團的高管。　　都卷到……有些假了。　　他們的心思全是明明白白的：先混過去，別的以後再說。　　而被眾人圍繞的任逸飛其實一個也沒注意到，他的心思全在講台前的npc身上。四周圍嘈雜的聲音甚至對他造成了一定的聲音幹擾。　　他本來就是聽力加強的，這麽嘰嘰喳喳七個聲音，在他這邊的效果不亞於他站在一個雞鴨混養的農場裏。　　好在他也習慣了在嘈雜的聲音裏找重點，再配合讀唇語這項技能，基本聽明白了老師的解說。　　然而並無甚用。　　就一個水盆，老師講解也說是‘一種洗漱用的水盆’，但他真的完全沒有頭緒，隻好揮一揮手：過。　　老師npc氣極，狠狠敲黑板：“是‘也’啊！之乎者也的也啊！這麽明顯都認不出來？你們這一屆學生真是……真是一屆不如一屆，小學生都不如！”　　好歹上了大學的任逸飛：……　　小學生的門檻都這麽高了嗎？還得會甲骨文？　　任逸飛還疑惑，‘洗漱用的水盆’的身上發生了什麽事？它怎麽能偷偷進化成‘也’？這兩個完全對不上號啊，毛毛蟲變蝴蝶都沒有它們變化大。　　大概是對任逸飛的智商絕望了，下一張圖，老師npc直接畫了兩團火焰，上下疊在一起，然後開口：“這是……”　　“炎，炎熱的炎，上下兩團火，有火焰不斷升騰、火勢很大的意思。”難得遇上一個眼熟的，任逸飛立馬搶答。　　老師npc冷哼一聲：“認識個炎，很驕傲？那我不得飛上天和太陽肩並肩啊？”　　任逸飛特淡定：“你飛啊，我又不攔你。”　　這個老師也不知道是哪兒教書的，他出現在這兒是不是因為現實中嘴賤被打死了？簡直遊戲裏的臉t（靠臉就能吸引仇恨值的人）現世。　　與此同時，這個老師npc也在腹誹：這個玩家嘴太損，他會出現在這兒，是不是因為現實中太遭人討厭？　　“咳，”老師npc眯著眼，“你已經是正六分了，可以了吧？”　　“那哪兒成？買這個道具我花了十分積分，總得再讓我賺點吧？”任逸飛和他討價還價，就這麽結束？那是不可能的。　　老師npc受製於人，他沒有辦法，又給提供了兩個特別簡單的字：一個是‘雪’，畫著雲朵和雪花。一個是‘涯’，左邊畫水流，右邊畫山崖。　　因為太簡單了，就有其他玩家看出來想要搶答，可惜全被任逸飛搶先了。　　“可以了吧？”老師npc沒好氣地問，12個積分了，賺回來了，別得寸進尺。　　“我是可以了，可是……”任逸飛指著其他人，“他們還不可以呢。”　　本來已經絕望的玩家們猛地抬起頭，眼睛裏迸射出希望的光來。全場隻有一個人臉綠得像濕地公園：“不要太過分！”　　“也不算很過分吧。”任逸飛神色淡淡，“已經死了一個玩家，就算完成了最低指標，我們也算各退一步。”　　這個指標是他特意提出來詐npc的，他很好奇，這些副本是不是存在最低的死亡指標。　　老師npc到底還是單純，臉上果然露出‘你怎麽知道’的驚訝表情。　　穩了。　　任逸飛心想。