沈凜站在高三三班的教室,找到晏修一說的他做了痕跡的那張桌子,目光落在前一張,確認道:“一哥你說過,你喜歡在後桌的桌腿上塗鴉,對麽?”  “對。”  沈凜在桌麵敲了敲:“所以這張是你的桌子。”  “嗯。”晏修一點頭。  沈凜挑了挑下巴:“抬走。”  他目光在教室裏逡巡了一圈,有些頭痛地說:“我怎麽就沒你那怪癖呢?我也應該去禍害下前後桌的桌子……”  他在學校裏不太和其他同學交流,尤其是升上高三,大家都專注於學業,偶爾給前後桌講兩道題,剩下的時間基本就是自閉模式。  家庭的問題其實讓他在同學之中有些難堪,他害怕周圍同學知道自己的情況之後暗地裏的嘲弄和同情,他無法接受那樣的目光。  所以盡量減少交流也是他逃避的方式。  趙小茵和審判者說得都對。  他一直在逃避。  那些負麵的情緒又湧上來,晏修一似乎察覺到沈凜的難過,緊緊抓著他的右手。  男人的手掌幹燥溫暖,十指交扣的時候彼此能清晰地感知到對方每一節指骨的弧度,那有一種沉默而讓人心安的力量。  沈凜輕輕地籲出一口氣。  專注地在每一張課桌上尋找線索。  一定有一張是他的課桌,被從一班換了過來。  既然過去沒能給予他線索,他肯定可以通過別的手段找到。  沈凜掃視一圈,最終看向講台。  這個教室是多媒體授課,講台上有一台電腦,他之前試過開機,卻因為電腦使用失敗了沒能打開。  沈凜再次站在電腦旁邊,說道:“過電腦使用。”  45/20,成功。  電腦屏幕在眼前亮了起來,跳出熟悉的xp係統,桌麵上堆積著很多按照學科劃分的課件。  kp:“過圖書館。”  沈凜投擲檢定,成功。  課件分門別類,寫得很清楚,沈凜受到成功檢定的牽引,打開一個名叫“公開課”的文件夾。  下麵按照年級和班級,共分了九個文件夾。  沈凜挑了挑,打開高三一班的文件夾,裏麵有七八個課件和幾個視頻,其中一個視頻是個錄像。  沈凜打開錄像,瞳孔猛然收縮。  比起靈感世界裏一片模糊的臉,錄像裏的同學麵目非常清晰,沈凜可以清楚地看到他們每個人的五官。  在舉行筆仙的座位上,坐著一個清瘦而晦暗的學生,他聳拉著眼皮,兩頰凹陷,看起來羸弱而不堪一擊,寬大的袖子挽在手腕上,還是垂落著遮住了半邊手掌。  祈禱者。  他的身體特征和沈凜在靈感中看到的一樣。  沈凜掃了一眼自己課桌所在的位置,和視頻裏的不太一樣。  他退回上一級文件夾,翻找到高三三班的視頻記錄。  沈凜一幀一幀地快進,最後把畫麵定格在班長指揮全班同學“坐下”,這個鏡頭角度可以清楚地看到每一張課桌的擺放。  他把這張定格投放在投影儀上,站在投影儀麵前,一張張對比教室的桌子。  “過偵查。”沈凜說。  他投擲偵查60/3,大成功。  沈凜幾乎一眼就看到了不同。  他走過去,搬起課桌,打算和晏修一一起搬送到高三一班。  而就在他搬起這張課桌的時候,後門窗戶玻璃上映出一張熟悉的慘白鬼臉。  那個老師又出現了。  與此同時,半掩的前門被推開,沒有具體形態的,流質的手一把抓在了門框上。  kp:“準備,戰鬥輪,敏捷排序,怪物老師先攻。”第176章 騙局  那怪物身體柔軟,彈性極好,幾乎前腳連人帶臉趴在後門玻璃上,後腳就一個蹬腿出現在教室裏。  兩人根本來不及故技重施就拖入戰鬥輪。  怪物的目標明顯是沈凜,他的目光緊緊鎖定沈凜,喉嚨裏咕嚕著若有若無的聲音:“交頭接耳,開小差……”  說話間,扭曲的手鞭子一樣抽打過去。  沈凜投擲閃避,成功。  輪到晏修一攻擊,他們在這個夢境裏是學生,沒什麽強悍的武器,晏修一隨手抓起一旁桌子上的詞典當做板磚砸向怪物。  晏修一:“鬥毆。”  75/20,成功。  怪物投擲反擊60/77失敗。  晏修一的詞典板磚打得怪物臉都變了形,投擲傷害1d4=3點。  沈凜:“……”  一哥這戰鬥力每次就隻能刮痧,他們還打個屁!  沈凜頭皮發麻,他環顧教室,腦子動得飛快。  kp:“沈凜的回合,你要做什麽?”  沈凜:“我想想。”  kp:“抓緊時間,時不我待。”  沈凜:“閉嘴!別催,安靜點。”  kp:“……”  沈凜看向怪物,忽然想到了什麽,他抬頭看投影,說:“我要操控那台電腦。”  “你需要兩個回合。”kp說,“第一回合過敏捷,第二回合過電腦使用。”  “過。”沈凜投擲敏捷,成功。  kp:“那麽現在又是怪物的回合。攻擊目標,剛才對他造成傷害了的晏修一。”  怪物攻擊檢定55/43,普通成功。  晏修一投擲反擊,鬥毆75/19,困難成功。  怪物再次抽動流質的手臂抽打向晏修一,晏修一這次抓起一本厚厚的5年高考3年模擬擋住怪物的手臂,在怪物反應過來之前,又抓起另外一本張前雄學案用書脊砸在怪物臉上,宛如一悶棍這一下把他打得人仰馬翻,傷害1d4=4點。  沈凜的回合,他抓住鼠標,過了個成功的電腦使用。  在一堆文件裏他重新播放高三一班的課件,這次,他把聲音放了出來,拉到最大。  男性嗓音在寂靜冰冷的教室響起。  “各位同學,今天給大家帶來的課程是……”  那聲音沉穩而溫柔,帶著從容而溫和的氣度。  鬼臉教師愣了一下,他的身體僵硬,腦袋幾戶呈一百八十度向後曲折。  他盯著投影儀上播放的視頻,目光茫然而怔忡。  投影儀上映出一張中年教師的臉龐。  他戴著有些厚度的黑框眼鏡,微笑時拉出眼尾的皺紋,嘴角下方有顆黑色的小痣,說話時溫聲細語,令人如沐春風,所講解的內容也深入淺出,通俗易懂。  鬼臉教師專注地看著屏幕,注意力完全被吸引走了。  沈凜給了晏修一一個眼色,兩人悄無聲息地往門口走。  kp:“你們過幸運。”  沈凜投擲幸運,和晏修一一起成功。  兩人沒有驚動鬼臉老師。  沈凜站在教室門口,回頭看向鬼臉老師。  不知道什麽時候,他拖曳著扭曲的身體,站在講台後方。  雙手平放在桌麵,挺直脊梁,目光溫和地平視教室。  那張慘白的臉上露出一個淺淡的微笑,好像夏日偶然綻放的一抹煙火,不算璀璨,卻格外引人注目。  這讓沈凜想起了他的班主任。  那是個年過半百的數學老師,為人嚴謹,有些刻板而不知變通,事事都要遵從章程,可這樣一個固執老化的教師卻能看穿沈凜的偽裝。  他曾經私下被叫到老師辦公室詢問情況,沈凜隻是笑著敷衍了事,拿高考有壓力說事搪塞了過去,老師凝望著他,一雙眼睛深邃,像是洞悉一切世事的光。  他猜想到了什麽,卻選擇用保全沈凜尊嚴的方式,送了他一本書。  扉頁用鋼筆寫著:野草遮不住太陽的光芒。  他後來聽說了一些事情。  那老師出身不好,父親有刑事紀錄,本來沒有資格擔任人民教師,但他努力了五年,終於得到機會站在講台上,一站就是十年。  他理應散發這樣的光芒。  沈凜長籲口氣,回頭對晏修一說:“走吧。”  兩人搬著課桌向高三一班走去,將原本放著他和晏修一的那兩張課桌搬了出來。

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