明天道：“凶殺的發生，分不同的情況。第一種，凶手對死者有深仇大恨，他的行凶是蓄謀已久，很多所謂的高智商犯罪，都屬於這種類型，凶手處心積慮設計了凶殺過程，並為自己逃脫製裁，想了很多辦法。“第二種則是激情殺人。兩個不認識、毫無瓜葛的人，走在街上吵起架來，一個人暴脾氣發作失手殺了另一個。其實現實生活中，大多數凶殺案都是類似於這樣的激情殺人。“但還有一種，我認為介於這二者之間。”彭程：“介於這二者之間啥意思？”明天道：“也就是說，凶手對死者並沒有什麽深仇大恨，他可能很討厭這個死者，詛咒過讓他去死，但不至於為了殺死這個人，處心積慮地設局。“這種情況下，這個死者如果處在重傷狀態，討厭他的人看到了這一幕，可能見死不救；也可能死者隻是倒地不能動、還不至於會死，凶手發現周圍沒有監控和目擊者，這些因素誘發了他的殺人衝動，於是抱著不殺白不殺的心理，他落井下石，趁機下了毒手。也許我們可以把這種情況稱為‘撿漏’。”停頓了一下，明天再道：“換到3-2的副本故事裏，凶手可能隻是討厭某個學生，但不至於為了殺她，專門設計一個局。另外，小雙和小花既然是惡作劇，為了惡作劇成功，她們會嚴格保密。所以凶手多半不會知道她們的秘密，甚至可能不知道他們在玩作弊的四角遊戲。“凶手隻是看到了自己討厭的人在黑暗中玩遊戲，而後來黑暗中發生了什麽，激發了他殺人的靈感，最終讓他做出了不可挽回的一步。”待明天說完，彭程一臉震驚地看著他：“你的想法不僅可怕，而且思維很跳躍，常人理解不能。我覺得段易講解得比你清楚！你說的我一點都不明白！”明天：“……”段易立馬看向彭程：“小天講得不夠清楚嗎？”彭程：“那……黑暗中發生了什麽，能激發凶手的殺人靈感？我真的沒法聯想。這明天大佬”咽了口唾沫，彭程道：“算了，我不敢說了。”明天嘴角勾了一下，眼睛彎起來看向彭程，微笑著問：“你說。”彭程立刻道：“臥槽你笑得好可怕！我才不敢說！”段易皺眉了：“你對小天到底有什麽偏見？他笑得多溫柔啊！”彭程：“我……”腹誹了一下段易絕對是被妲己蒙蔽的紂王一類的人物後，彭程說：“正常人哪能輕易猜到凶手的想法？他這麽說……代表他本人也很可怕。他心理有變……那啥的傾向！”聽到這話，一旁的鄔君蘭和康含音幾乎同時瞪大了眼睛，並暗中各給彭程點了一支蠟。至於明天，他嘴唇微抿，沒說話，隻是若有所思地側過頭，深深看向了段易。段易嚴肅瞪一眼彭程，再握緊明天的手，鄭重地看向他。“這話我是跟彭程說，更是想跟你說。之前你猜達光動機的時候，就懷疑過自己。可你從來不需要那樣懷疑自己。猜到凶手的心理、繼而還原他的作案過程，這隻能代表你聰明，跟其他亂七八糟的根本沒有關係！”明天手肘撐在了桌子上，隻盯著段易看：“嗯。我就跟你分析。其他人我都不管了。”“嗯。”段易點頭，“不用管他們。尤其不用管彭程。”彭程：“…………”愣了好一會兒，彭程反應過來了，趕緊道：“不是啊！我沒有侮辱明天大佬的意思啊！我的意思隻是，大佬要注重心理健康的建設。咱們這個遊戲對心理影響不好……大佬你回去要看看心理醫生！我這是友情提醒！我隻是表達方式不對！”段易沒理彭程，隻是問明天，語氣柔柔地說：“繼續說你的想法，看看咱們倆想的是不是一樣。”在他旁邊，被無視的彭程可憐兮兮地眨了兩下眼，然後被段易的難得溫柔激出了一身的雞皮疙瘩。“嗯。”明天道，“小短的手電筒遺失的時間，和電燈被修好之前發生了什麽，是兩個關鍵點。首先說手電筒的事。“遊戲結束後，小短說的那四句話非常關鍵。‘電燈壞了，是不是鬼沒走’，‘誰有電筒’，這兩句話的邏輯銜接的很緊密，小易哥你聽到小短說了這句話，代表小花聽到過。那麽這期間，小花的意識是清醒的。“而在小花說完‘誰有電筒’，到‘燈被修好了’這期間，小花一定失去了意識。因為在小花的意識裏，完全沒有‘修電燈’的任何過程。”見段易肯定地點了頭，明天再道：“既然小花是在‘誰有電筒’之後才失去意識的，那麽在這之前，她就一直是清醒的。“小短關電燈，進入遊戲場所，是打著電筒的；遊戲結束，她去開燈，問起誰有電筒，這期間，小花一直清醒。這隻能表示，小短的電筒，是在大家遊戲的過程中弄丟的。很可能是她不小心弄丟的。並且沒有人察覺到這件事。所以……”手指在桌子上來回輕輕敲了幾下，明天道：“我在想，有沒有可能凶手看見了小短手電筒滾落的過程後……出於討厭這群學生、或者某個學生的心理，他幹脆弄壞了電燈，然後趁著一片黑暗的時候，闖進遊戲場地，實施殺人行為，最後離開。“也就是說，小短丟手電筒這件事，其實就是激發了凶手殺人衝動的關鍵因素。”段易聽到這裏，嚴肅地沉思了許久。之後他似乎想通了什麽，頗為沉重地歎了一口氣。“嗯，如果是這樣……關於整個凶案，我想我有一個完整的概念了。”明天和段易兩人已是默契十足，彼此一個眼神，無需太多話，也能明白彼此的意思。但旁人卻無法做到這點。因此不遠處的雲浩不由問：“什麽概念？即便是這樣，凶手討厭小雙，也要有討厭的原因吧？凶手的真正動機到底是什麽，我還是沒明白。”段易道：“當你看見那四個睡覺的人的時候，你有沒有看見他們的臉？”“沒有。”雲浩道，“他們始終背對著我。我爬上過他們的床，打過他們巴掌，可他們的臉就跟死死抵著牆一樣，怎麽都不能讓人看見正臉。這代表……對於嫌疑人的模樣，小花是模糊的。她隻記得他們在睡覺。”雲浩的某句話似乎進一步激發了段易的靈感。沉思片刻，段易互道：“對，‘她隻記得他們在睡覺’，這句話太關鍵了。線索有限，那隻能從已有的線索去分析。那麽‘睡覺’這件事，就是關鍵！”“那個……睡覺為什麽會是關鍵？”彭程小心翼翼開口問。段易瞥他一眼，道：“我們一開始以為，學生們是在某個空教室裏玩這個遊戲。可回頭想一想，這是夏令營活動。他們白天在到處旅遊，晚上有機會找到空教室嗎？”有桌椅板凳的教室，是不適合玩這種遊戲的，因為障礙物太多，大家都在漆黑的環境下摸索著走路，很可能摔跤。因此，空曠的、適合玩遊戲的大教室，僅僅是理論上最適合玩這個遊戲的場所。可是在夏令營途中，對於四個學生來說，恐怕很難找到這麽合適的地方。那麽對於他們來說，哪裏更合適呢？半晌後，康含音以一個抱胸沉思的姿勢開口道：“玩遊戲的時候，學生們發現燈壞了，而這個燈是很快能被修好的……小短那句話裏，既然用到了‘修’這個字，就表示不是簡單的跳閘事件。但如果是教室那種地方的燈壞了，電線什麽的都藏在牆體裏，恐怕不是那麽容易修的。”“是，這個副本看起來線索少，但其實每個線索都至關重要。”段易接過話道，“小花用的‘修’這個字，表示有修理的過程。“如果是電路跳閘，不會用這個字；如果燈泡壞了，用詞得是換燈泡。她用到‘修’這個字，多半電燈打不開的原因，跟電線電路有關。