林子辰的這一聲“給我閉嘴”,音量很大,氣勢很足,震得所有小朋友耳朵嗡嗡作響。


    一時間,所有小朋友都被鎮住了。


    他們從未見過有同齡人能一跳1米多高,而且聲音還這麽霸道,簡直像極了家裏生氣的爸爸。


    林子辰環顧四周一圈,聲音更加霸道地警告道:


    “以後你們再敢喊尿床大王,再敢欺負涵涵,我就讓你們天天尿床!”


    “知道了沒有!!!”


    說到最後一句話時,他特意加大了點音量。


    就是加大的這一點音量,仿佛是壓倒駱駝的最後一根稻草,把很多小朋友都給嚇哭了。


    “嗚嗚嗚,爸爸,我怕!”


    “媽媽,嗚嗚嗚……”


    “媽媽,爸爸,學校不好玩,我要回家,嗚嗚嗚……”


    其中,丸子頭小女孩哭得最厲害。


    因為林子辰剛剛的那番警告,幾乎都是看著她說的,針對性極強。


    很快,教室裏的動靜把老師們都吸引過來了。


    “怎麽了,到底發生什麽事了?”


    “乖,大家都別哭了。”


    “辰辰,你怎麽站在桌子上,很危險的,快點下來。”


    “……”


    林子辰沒有理會到來的老師。


    此刻的他,所有的注意力都落在了虛空中浮現出來的文字上。


    【你霸氣側漏,讓班裏的所有小朋友都恐懼你,成功點亮稱號——幼兒園孩子王】


    【成就:製霸九年義務教育】


    【獎勵:獲得生物屬性——弱肉強食】


    【稱號:幼兒園孩子王(已點亮)、小學扛把子(未點亮)、初中小霸王(未點亮)】


    居然出現了第三個成就任務?


    林子辰感到有些驚喜。


    之前的閱讀成就都還沒完成,沒想到這會居然還能出現下一個成就任務。


    看來,成就任務是允許同時存在多個的。


    這是個好消息。


    想到這裏,林子辰臉上不由露出一抹笑容,與此刻充斥滿哭聲的教室格格不入。


    ……


    第二天。


    幼兒園接到班裏多位家長的投訴。


    這些家長從自家孩子口中得知了昨天發生的事,一個個都打電話給幼兒園興師問罪,要求給個說法。


    幼兒園沒辦法,隻能把相關的家長都請來學校這邊,當麵進行調和。


    那些興師問罪的家長,覺得林子辰是罪該禍首,紛紛把矛頭指向了林言生和張婉欣。


    沈清涵的父母,也就是沈建業和徐夢,覺得這事沒道理的。


    夫妻兩人都認為,自己的女兒才是被欺負的那個,而林子辰,隻是替自己的女兒出頭而已,何錯之有?


    於是,夫妻兩人直接怒懟那些興師問罪的家長。


    兩人都是當老師的,口齒伶俐,道理一套接著一套,三兩下就把那些要討個說法的家長懟得啞口無言。


    直到園長出來給眾人一個台階下。


    說其實都誤會,大家都沒錯,然後這事才算暫告一段落。


    出於為孩子考慮。


    第二天,園長把林子辰和沈清涵調到了另一個班。


    在另一個班裏,有了林子辰的保駕護航,沈清涵再也沒被班裏的小朋友排擠過,甚至還交了不少朋友。


    不過,都是普通的朋友。


    真正的朋友,沈清涵隻認林子辰。


    ……


    一晃眼,半年過去了。


    這天晚上。


    林子辰洗完澡在房間裏看書。


    看沒多久,虛空中就浮現出來數道提示信息。


    【累計閱讀一億字,已達成】


    【獲得生物屬性:天人慧根】


    【天人慧根:過目不忘,學習能力達到人類之巔】


    看完屬性的介紹,林子辰隨便翻開書中沒看過的一頁,快速掃讀了一遍上邊的內容。


    讀完了就合上書,嚐試著去把一整頁的內容全都背出來。


    然後驚喜地發現,自己竟能一字不差地把所有內容都背了出來。


    真的是過目不忘!


    等到夜深。


    見父母都回房間睡覺去了,林子辰就離開自己的房間,潛入了父母的碼字房,打開他們的工作電腦,搜了一個關於高中數學導函數的教學視頻觀看。


    前世高中的時候,他被導函數折磨得不輕。


    現在,他要拿導函數來測試【天人慧根】的效果。


    【你正在學習數學,精神+1,邏輯思維+1,計算能力+1……】


    昏暗的房間裏,電腦屏幕上的熒光直接打在了林子辰臉上,使得他的臉看起來有些陰暗。


    大概半個小時後,視頻看完了。


    也是在這一刻。


    林子辰直感醍醐灌頂,瞬間搞懂了導函數。


    他當即搜了曆年的數學高考卷,做了幾道導函數題目,答案一導就出來。


    前世高三的時候,怎麽導都導不出來,這一世才幼兒園小班,隨便一導就導出來了。


    這就是學習能力達到人類之巔的含金量嗎?


    太強大了!


    從此刻開始,我就是個文武雙全的天才了!


    林子辰心裏微微振奮。


    ……


    第二天早上。


    林子辰來到幼兒園,上每周一次的智力開發課。


    上課的老師,是一個看著很年輕的小姐姐,嫩得像是才剛高中畢業,大家都叫她草莓老師。


    課堂上,草莓老師向班裏的小朋友提出了一個問題。


    ——如果老師給大家100塊錢,讓大家隻能買同一種東西回來填滿一整間教室,大家會買什麽東西呢?


    “買巧克力,因為巧克力好吃!”


    “那我買冰淇淋,我覺得冰淇淋比巧克力好吃!”


    “爸爸喜歡顯卡4070ti,連做夢都在說4070ti,我要買顯卡送給爸爸!”


    小朋友們各種踴躍回答。


    但可惜都沒回答到點上,顯然是根本沒有理解這個問題。


    “還有其他答案嗎?回答對了有獎勵哦!”草莓老師環顧一圈問道。


    然而,始終沒有小朋友能回答得出來。


    草莓老師最後隻能公布答案:“我們可以買蠟燭,隻要把蠟燭點著,燭火就能照亮一整間教室。”


    下邊的沈清涵嘀咕道:“好想要草莓老師的獎勵啊,可惜我太笨了,回答不出來……”


    聽到小妮子的嘀咕,林子辰站起身看向講台上的草莓老師說道:“草莓老師,我覺得蠟燭不行。”


    “哦?”草莓老師有點意外,沒想到會有小朋友直接否定標準答案。


    她對此很好奇,笑著看向林子辰問道:“辰辰,為什麽蠟燭不行呢?”


    林子辰回答道:“因為教室裏有桌椅,有各種各樣的東西,在燭光的照耀下,這些東西都會產生陰影。”


    草莓老師一聽,不由眼前一亮。


    雖然林子辰的回答聽著有點鑽牛角尖的意思,但她喜歡這種有想法的小朋友。


    “那辰辰,你覺得買什麽東西可以填滿一整間教室呢?”


    草莓老師隻是走流程地問一句,並不覺得林子辰能給出答案。


    因為即便是她,一時間也想不到比蠟燭更好的答案。


    然而,林子辰接下來的回答,卻是驚豔了她。


    “我會拿這100塊去買條裙子送給草莓老師,然後收到裙子的草莓老師喜悅一下充滿了一整間教室。”


    “你,你要送我裙子?”


    草莓老師一下瞪大了眼睛,滿臉不可思議。


    這個回答太完美了!


    這是一個四歲的孩子能想到的嗎?


    我會不會是在做夢?


    草莓老師忽然有種真的收到了一條裙子的感覺,被四歲的林子辰撩到了。


    下課後。


    草莓老師把林子辰帶到辦公室,拿出一盒拚圖玩具塞到他手裏,滿臉甜美地笑著說道:


    “辰辰,你剛剛在課堂上的那個回答草莓老師很喜歡,作為獎勵,這個拚圖玩具就送給你了,草莓老師希望你能變得越來越聰明。”


    “謝謝草莓老師。”


    林子辰收下了這份禮物,內心毫無波動。


    擁有【天人慧根】屬性的他,根本就不需要拚圖玩具幫忙開發智力。


    這份禮物對他來說就是雞肋。


    於是一回到教室,他就把這拚圖玩具送給了沈清涵。


    收到禮物的沈清涵很開心,抱著拚圖玩具愛不釋手,滿眼都是她的辰辰。


    ……


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