第173章 龍興學校和龍興職業技術學院。
回到1989：世界重啟 作者：龍遊淺溝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
龍興汽車產業園現在的規模已經非常大了，除了產業園自身的汽車製造廠，發動機廠，機床廠等7個核心配套廠。還有汽車製造配套的其他8家工廠。以及後勤安保，衛生等，目前在產業園裏上班的就有9萬多人及家屬，包括附近的酒店，超市，在這個區域有十萬人了。
李文龍在產業園開始建設時就和地方政府商量好了，由地方出土地，龍興產業園出錢修建一個能包含小學，初中，高中，能容納2萬多人的大型學校。今年9月已經開始接納了第一批學生上課了。
本來開學時省市區領導希望李文龍來參加開學儀式的，當時在日落國操作英鎊匯率沒有時間，就讓陳怡來參加了，今天有時間就和陳怡幾人一起來到學校看看。
走進校園，李文龍第一次來，總校長帶著三個校長邊走邊向李文龍介紹著。總校長是產業園的行政副總孫思苗兼任，孫思苗是京都師範大學碩士研究生畢業，做了五年老師，因為家裏母親生病才從京都一所學校辭職回廣市，看到產業園招聘，先從行政副經理做起，不到兩年憑著高學曆和自身能力做的行政副總。這個總校長是陳怡為了協調三個校長的工作專門設置的，平常都是三個校長獨自管理小學，初中和高中。隻有每月一次管理會議和需要總校長出麵時孫思苗才會來學校。
整個龍興學校占地6000多畝，距離產業園就不到三公裏。如果從產業園住宅樓那邊的出口到學校就隻要不到一公裏了。當時市裏和區裏都認為太大了，一個學校用不了那麽多地方，給李文龍一句再窮也不能窮教育給噎住了。
三個校區在一起也不算在一起，三個校區都獨立在三個方位，隻有比賽用的幾個運動場館禮堂大家共用外，其他食堂宿舍操場都分開有各自的區域。今年6月完工時的檢查時把省市區的領導和教育部門都驚呆了，這還是一個普通的中小學嗎？這都比一些大學還齊全。
先看小學部分，校長帶著大家先去教室看了一圈，已經有十個班的一年級學生在上課，這些基本是產業園和李文龍其他產業的職工子女，包括紡織廠，服裝廠，酒店和超市。每個班不超過40人，老師都是擁有高級職稱的，除了教育部門的財政工資，李文龍讓產業園額外補助相當於一倍獎金。
子女學習安排好了嗎，父母才能安心用心地工作，其實李文龍做好了，職工也做到了。
又去宿舍和食堂看了看，李文龍對食堂裏的衛生和食品原材料檢查的十分仔細，並要求校長在這些方麵必須嚴格執行。
接著又去看了初中和高中部。
“我們職工子女有多少人？我們學校還有多少預留空間？”李文龍問道。
“我大概統計過，我們學校還有近三分之二的學位。”孫思苗回答。
“可以和深市的龍強產業園詢問一下，他們的子女如果需要也可以安排過來上學。他們那邊地理位置較偏僻，上學也不是很方便，並且鎮上的學校也一般。”李文龍對陳怡幾人說道。
“附近的適齡兒童也可以招生，和區裏教育部門了解一下這邊的學校劃分區域，屬於這個區域的就可以來，其他區域的算了，不然都要擠過來就麻煩了。”
“好的，我會和魏總及區裏溝通一下。”孔靜回答。
大概又去了幾個運動場館看了一圈要求除了教學要保證外，學生的體育方麵也要多舉辦一些比賽。
“我們一周有幾節體育課？”
“一周兩節。”孫思苗回答。
“我認為不夠，現在城市裏的學生運動太少了，沒有健康的體魄怎麽能堅持學習和以後的工作。你們覺得你們現在的體能好不好？”
幾個校長都不敢說話，他們也就40歲左右，要是讓他們跑1000米可能都跑不完。
“我每天都跑步鍛煉，也沒有丟下學習和工作，李先生說的很對，應該加些體育課，加強學生的體能訓練。”陳怡對著大家說道。
“陳董的意思和我一樣，我認為每天都要有一節體育課，多招些體育老師。我設計有那麽多的運動場地，就是想讓他們多運動。”李文龍接著說。
“我們會合理調整課時，保證安排好學生的體育運動。”
“差不多到吃飯時間了，我們一起去小學食堂吃飯。”李文龍對大家說道。
“好的，我馬上讓人準備。”小學校長立刻要拿手機打電話。
“不用，我們就和學生一起打飯吃，也試試孩子們吃的怎麽樣？”
大家和孩子們一起排隊打飯，孩子們都好奇這些人為什麽和他們一起排隊打飯。李文龍一邊排隊一邊觀察打飯隊伍的情況。
大家打完飯到了一個角落位置坐下。
“你們覺得打飯的時間會不會太長了，不夠人手就多招幾個，要不就想其他辦法，盡量減少孩子們的排隊時間。”
“我們會在最短的時間裏解決這個問題。以後我會要求所有領導都和學生們一起打飯，一起吃飯，這樣才能及時發現問題，解決問題。”孫思苗有些慚愧地說道。
“具體工作還是要靠你們三個校長，孫總還要負責產業園的工作，她主要是來協調幫助你們的。”李文龍知道孫思苗的工作量還是很大的。
“除了這個學校，我還想在附近再建一所大學或大專院校。”
“大學？我們能有那麽多人上嗎？”陳怡問道。
“這個學校不是為我們的職工子女專門建的，是麵向全國招生。我們的許多產業需要非常多的專業人才和技術員，我們有現成的廠房車間。主要開辦和我們息息相關的院係，例如，材料學，機械製造，電子，計算機等我們需要的技術人才。不用開辦什麽文學等學科。”
眾人覺得李文龍考慮的非常深遠，也深刻認識到技術的重要。
“我這兩天做一份詳細需要開辦的學科報告給李先生和陳董過目，如果沒問題就提交給省府。”孫思苗非常專業地說著。
三天後，申報給省府的辦學申請驚動了文教部，要專門建設一個針對打造中國製造業和材料學高級人才的搖籃，從而助力解決國家製造業應用型、技術技能型人才的大學非常重視。
在文教部領導看到李文龍就直明白了，這個年輕人對國家的發展非常熱心和關心。所以在龍興科技大學的申請十分讚同，表示回去後一定馬上開會。並上報國府，讓地方政府積極配合土地劃撥和建設。
李文龍也沒想到事情那麽快就能辦好，直接撥款50億給孫思苗，讓她抓緊時間籌備，盡量明年能招生。提早為自己的產業園和國家培養一批高尖端的專業技術人才。
李文龍在產業園開始建設時就和地方政府商量好了，由地方出土地，龍興產業園出錢修建一個能包含小學，初中，高中，能容納2萬多人的大型學校。今年9月已經開始接納了第一批學生上課了。
本來開學時省市區領導希望李文龍來參加開學儀式的，當時在日落國操作英鎊匯率沒有時間，就讓陳怡來參加了，今天有時間就和陳怡幾人一起來到學校看看。
走進校園，李文龍第一次來，總校長帶著三個校長邊走邊向李文龍介紹著。總校長是產業園的行政副總孫思苗兼任，孫思苗是京都師範大學碩士研究生畢業，做了五年老師，因為家裏母親生病才從京都一所學校辭職回廣市，看到產業園招聘，先從行政副經理做起，不到兩年憑著高學曆和自身能力做的行政副總。這個總校長是陳怡為了協調三個校長的工作專門設置的，平常都是三個校長獨自管理小學，初中和高中。隻有每月一次管理會議和需要總校長出麵時孫思苗才會來學校。
整個龍興學校占地6000多畝，距離產業園就不到三公裏。如果從產業園住宅樓那邊的出口到學校就隻要不到一公裏了。當時市裏和區裏都認為太大了，一個學校用不了那麽多地方，給李文龍一句再窮也不能窮教育給噎住了。
三個校區在一起也不算在一起，三個校區都獨立在三個方位，隻有比賽用的幾個運動場館禮堂大家共用外，其他食堂宿舍操場都分開有各自的區域。今年6月完工時的檢查時把省市區的領導和教育部門都驚呆了，這還是一個普通的中小學嗎？這都比一些大學還齊全。
先看小學部分，校長帶著大家先去教室看了一圈，已經有十個班的一年級學生在上課，這些基本是產業園和李文龍其他產業的職工子女，包括紡織廠，服裝廠，酒店和超市。每個班不超過40人，老師都是擁有高級職稱的，除了教育部門的財政工資，李文龍讓產業園額外補助相當於一倍獎金。
子女學習安排好了嗎，父母才能安心用心地工作，其實李文龍做好了，職工也做到了。
又去宿舍和食堂看了看，李文龍對食堂裏的衛生和食品原材料檢查的十分仔細，並要求校長在這些方麵必須嚴格執行。
接著又去看了初中和高中部。
“我們職工子女有多少人？我們學校還有多少預留空間？”李文龍問道。
“我大概統計過，我們學校還有近三分之二的學位。”孫思苗回答。
“可以和深市的龍強產業園詢問一下，他們的子女如果需要也可以安排過來上學。他們那邊地理位置較偏僻，上學也不是很方便，並且鎮上的學校也一般。”李文龍對陳怡幾人說道。
“附近的適齡兒童也可以招生，和區裏教育部門了解一下這邊的學校劃分區域，屬於這個區域的就可以來，其他區域的算了，不然都要擠過來就麻煩了。”
“好的，我會和魏總及區裏溝通一下。”孔靜回答。
大概又去了幾個運動場館看了一圈要求除了教學要保證外，學生的體育方麵也要多舉辦一些比賽。
“我們一周有幾節體育課？”
“一周兩節。”孫思苗回答。
“我認為不夠，現在城市裏的學生運動太少了，沒有健康的體魄怎麽能堅持學習和以後的工作。你們覺得你們現在的體能好不好？”
幾個校長都不敢說話，他們也就40歲左右，要是讓他們跑1000米可能都跑不完。
“我每天都跑步鍛煉，也沒有丟下學習和工作，李先生說的很對，應該加些體育課，加強學生的體能訓練。”陳怡對著大家說道。
“陳董的意思和我一樣，我認為每天都要有一節體育課，多招些體育老師。我設計有那麽多的運動場地，就是想讓他們多運動。”李文龍接著說。
“我們會合理調整課時，保證安排好學生的體育運動。”
“差不多到吃飯時間了，我們一起去小學食堂吃飯。”李文龍對大家說道。
“好的，我馬上讓人準備。”小學校長立刻要拿手機打電話。
“不用，我們就和學生一起打飯吃，也試試孩子們吃的怎麽樣？”
大家和孩子們一起排隊打飯，孩子們都好奇這些人為什麽和他們一起排隊打飯。李文龍一邊排隊一邊觀察打飯隊伍的情況。
大家打完飯到了一個角落位置坐下。
“你們覺得打飯的時間會不會太長了，不夠人手就多招幾個，要不就想其他辦法，盡量減少孩子們的排隊時間。”
“我們會在最短的時間裏解決這個問題。以後我會要求所有領導都和學生們一起打飯，一起吃飯，這樣才能及時發現問題，解決問題。”孫思苗有些慚愧地說道。
“具體工作還是要靠你們三個校長，孫總還要負責產業園的工作，她主要是來協調幫助你們的。”李文龍知道孫思苗的工作量還是很大的。
“除了這個學校，我還想在附近再建一所大學或大專院校。”
“大學？我們能有那麽多人上嗎？”陳怡問道。
“這個學校不是為我們的職工子女專門建的，是麵向全國招生。我們的許多產業需要非常多的專業人才和技術員，我們有現成的廠房車間。主要開辦和我們息息相關的院係，例如，材料學，機械製造，電子，計算機等我們需要的技術人才。不用開辦什麽文學等學科。”
眾人覺得李文龍考慮的非常深遠，也深刻認識到技術的重要。
“我這兩天做一份詳細需要開辦的學科報告給李先生和陳董過目，如果沒問題就提交給省府。”孫思苗非常專業地說著。
三天後，申報給省府的辦學申請驚動了文教部，要專門建設一個針對打造中國製造業和材料學高級人才的搖籃，從而助力解決國家製造業應用型、技術技能型人才的大學非常重視。
在文教部領導看到李文龍就直明白了，這個年輕人對國家的發展非常熱心和關心。所以在龍興科技大學的申請十分讚同，表示回去後一定馬上開會。並上報國府，讓地方政府積極配合土地劃撥和建設。
李文龍也沒想到事情那麽快就能辦好，直接撥款50億給孫思苗，讓她抓緊時間籌備，盡量明年能招生。提早為自己的產業園和國家培養一批高尖端的專業技術人才。