且說洪正國自韓子玲應聘了wh師範大學的教師後,基本上就沒有去平陽縣的韓家大壩了。而當韓子玲在洪清韻的攛掇下回到洪振國身邊後,不得不去平陽了


    在這裏,筆者鄭重的向大家道歉,打從80年代末到本世紀初這段時間,筆者實在很少描述洪老先生的生活經曆,因為其間記錄在洪老先生的日記中都是苦澀的淚


    筆者實在不忍心去刺痛大家的心,隻簡單的幾筆帶過,誠懇的希望大家也能輕鬆的略過,真的不忍心讓大家帶著沉重的心情來閱讀洪老先生,到了本世紀初,筆者才有一顆向陽的心來閱讀洪老先生,洪老先生的生活也在步入了人生的正軌,當然,也不乏也有許多不順心的事情發生


    在送走了畢老師之後,2008年這一年,洪振國連續三次上平陽縣,隻為探病奔喪


    2008年,全國許多地方遭受了百年未遇的暴雪,而且不少地方還出現了下雪天打雷的怪異自然現象,俗話說:“打雷下雪,死人抬不徹(來不及抬)”


    似乎這是上天在懲罰人類,從1月份開始,全國大範圍的低溫、雨雪、冰凍,而韓家大壩也是受災最嚴重的地區之一


    隨著冬季的深入,一場突如其來的低溫雨雪冰凍大天氣席卷了韓家大壩,原本溫暖的空氣仿佛在一夜之間被嚴寒吞噬,整個世界都沉浸在一片冰冷之中


    烏雲大塊大塊的聚集起來,天空失去了以往的湛藍,變成了灰蒙蒙的一片,毫無生氣。一道閃電劈開,照亮了半邊天,隨即轟隆的雷聲就大作起來,大雨中夾雜著雪花,紛紛揚揚,在空中纏綿著,雨漸漸變小,雪慢慢變大了,這下變成了雨為雪的伴奏,雨雪在空中舞動著婀娜的身姿,隨著風從從地上裹挾起細小的雪粒,漫卷到別處去了


    一會兒,天空中又飄起了鵝毛大雪,落在地麵上,便迅速地凝結成一層厚厚的冰。遠處的屋簷下,晶瑩的冰柱如同無數透明的淚珠,閃爍著寒冷的光芒


    天空中雪花紛紛揚揚地飄落,像無數隻白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。然而,這場雪帶來的並非僅僅美麗與浪漫,更多的是寒冷與不便。地麵上的積雪越來越厚,道路變得濕滑難行,車輛行駛緩慢,行人步履蹣跚,氣溫驟降,寒風刺骨,人們不得不穿上厚重的衣物來抵禦寒冷


    低溫、雨雪、冰凍給人們的生活帶來了諸多困擾,韓家大壩的電力設施受到嚴重損害,出現了停電情況,使得人們的生活變得異常困難


    農作物在嚴寒中瑟瑟發抖,許多農民辛勤勞動的果實化為烏有。同時,交通也受到了極大的影響,道路結冰、車輛打滑,交通事故頻發,人們的出行帶來了極大的安全隱患,韓子年的公交車也隻好停運了


    然而,在這場低溫雨雪冰凍中,我們也看到了人性的光輝,無數的人挺身而出,為抗擊冰雪貢獻自己的力量。韓子平自發組織一支隊伍,起來清理積雪,保障韓家大壩的道路的暢通


    韓中華也主動為受災的群眾送去溫暖和關懷,冒雪把溫暖送到貧困的家庭,這些溫暖的瞬間,讓受災的群眾感受到了人間的真情與溫暖


    在這場低溫雨雪冰凍中,人們更加珍惜自然,保護環境,大家都在努力減少災害的發生,同時也學會了麵對困難,勇敢的迎接挑戰,用自己的力量去改變自然災害


    大概也是這一原因的引起,韓張氏和韓中華先後病倒住進了醫院,洪振國不得不陪著韓子玲前去探望,並留下韓子玲在平陽縣全程護理。最終在5月份韓張氏病故,洪振國隻好請假前來奔喪。期間發生的一個小插曲讓洪振國痛心不已


    韓子林又遇見了舊情人王世仁,處理完韓張氏的後事,洪振國準備啟程回去。然而,就在他準備離開的前一天,王世仁竟然找到了韓子玲


    王世仁告訴韓子玲,他離婚了,想要和她重新開始。韓子玲聽了內心十分矛盾,她對王世仁還有感情,但又覺得對不起自己的親人


    洪振國得知此事後,找韓子玲談了一次話。他表示,他不會幹涉她的選擇,但希望她能夠考慮清楚,不要做出讓自己後悔的決定


    這一次,洪振國也直接向大姐韓子芳說明了情況,韓子芳找到韓子玲,毫不客氣的仗義執言,“你相信自己和王世仁是真有感情嗎?你舍得拋棄清韻和愫琴嗎?你願意讓一個家庭破裂嗎?再好的感情能當飯吃嗎?”韓子玲聽完姐姐的話,沉默了許久。她知道自己不能輕易地做出決定,她需要時間好好思考一下


    幾天後,王世仁再次找到韓子玲,試圖說服她跟自己走。但這一次,韓子玲拒絕了他


    “王世仁,我們之間已經過去了。我現在有自己的家庭,我不能放棄他們。”韓子玲說道


    王世仁失望地離開了。韓子玲感到心裏一陣輕鬆,她知道自己做出了正確的決定


    洪振國也鬆了口氣,他為女兒的堅定感到驕傲。盡管心中仍有遺憾,但他明白,有些事情注定無法挽回


    生活繼續著,韓子玲更加珍惜和家人在一起的時光


    8月間,韓中華再次病倒。還在暑假期間,洪振國再次攜帶韓子玲林、洪清韻、洪愫琴一家四口前來看望,並讓韓子玲辭去了師範大學的教師職務,留下來全程陪護韓中華


    洪振國父女仨於8月31日又返回了各自的學校。誌子玲這下和韓子平一道,細心照料著老父親,可韓中華已診斷為胃癌中期的病情逐漸穩定下來,但身體卻越來越虛弱


    春節前夕,洪振國帶著一家人來到平陽縣,陪韓中華過年。除夕夜,大家圍坐在一起,氣氛溫馨融洽。韓中華看著眼前的家人,眼中滿是欣慰和感動


    然而,新年的喜悅並沒有持續太久。正月初十,韓中華的病情突然惡化,最終離開了人世


    韓中華,這位曾經為黨的事業奉獻了大半生的離休幹部,不幸因胃癌中期與世長辭,韓中華的夫人韓張氏已先他而去


    在韓中華離世後,作為小女婿的洪振國懷著沉痛的心情,主動承擔起處理喪事的重任。他有條不紊的安排著各項事宜,首先聯係了殯儀館,妥善安排韓中華的遺體運送或存放


    洪振國精心挑選喪葬用品,從棺槨的材質到祭奠的鮮花,每一個細節都親自把關,力求讓韓中華最後一程走的莊重體麵


    在籌備葬禮的過程中,洪振國還負責通知韓中華的親朋好友,以悲痛而又誠懇的語氣傳達這一噩耗。葬禮當天,洪振國早早來到現場,指揮布置靈堂,擺放韓中華的遺像和花圈


    韓中華的子女們沉浸在巨大的悲痛之中。洪振國走到他們身邊,緊緊握住他們的手,聲音哽咽,卻堅定的說:“大哥、大姐子年、子平,咱爸這一輩子不容易,咱們得好好送他一程。韓中華的子女們眼含淚水,對洪振國的擔當充滿感激


    韓中華的其他親戚也都處於悲傷之中,洪振國耐心的安撫著每一個人,大家都別太傷心,爸爸看到咱們這樣不會安心的,咱們一起把喪事辦好,讓他走得風風光光


    在整個喪事辦理期間,洪振國不辭辛勞,事無巨細的操持著一切,用自己的行動表達著對韓中華的深切緬懷和敬重


    韓子玲悲痛欲絕,但她知道,自己必須堅強起來,撐起這個家。在處理完韓中華的後事之後,韓子玲決定回到洪家大灣,重新開始自己的生活


    韓中華離休後,老兩口節衣縮食。在病危時,韓中華立下遺囑,“一切財產交由洪振國全權處理。”除了喪葬費和各種補助加起來,一共有21萬多。這一切洪振國分文不取,他讓韓子芳、韓子年、韓子平三人平分,每人6萬,另外3萬交韓子平,因為這期間韓子平護理時間最長,而韓子芳說:“子林也要參加分配,起碼要給1萬。”


    洪振國堅決不取分文,堅持自己的決定,他認為這是韓中華的意願,不能違背。最後,韓子芳和韓子年也隻能接受。韓子玲對洪振國的舉動深感敬佩,她知道這是他對老人的尊重和忠誠


    處理完遺產分配後,洪振國帶著韓子玲、洪清韻、洪愫琴一家人回到了洪家大灣


    生活看似恢複了平靜,但每個人的心中都留下了深深的思念和傷痛。然而,日子總要繼續,他們將帶著對韓中華的回憶,勇敢地麵對未來


    在充滿無盡可能的未知領域,洪振國在這個飛速發展的時代已經擁有了必須具備的 品質,他們抓住機遇,實現自身的成長與進步,他勇於挑戰,開展新的學習與實踐,努力提高自己的適應能力,為未來做好準備


    他給自己設定了明確的目標和規劃,知道自己未來想要成為什麽樣的人,清楚自己人生追求和價值觀。明確的目標和規劃,能夠為他提供前進的方向和動力,合理安排行動步驟,使他更加有效地實現自己的目標


    洪振國又把自己的全部精力投入到了學校的發展中


    在洪祠學校的發展曆程中,有一個名字熠熠生輝,那就是洪振國。他以無比的熱情和堅定的決心,致力於改造校園環境,為師生們創造了一個更加優美、舒適和富有活力的學習與成長空間


    洪振國收到宏慈學校時,校園環境令人擔憂,老舊的土磚瓦房,牆麵斑駁,操場坑窪不平,設施設備也陳舊落後。而洪振國並沒有被眼前的困難嚇倒,他心中燃起了一股強烈的使命感,決心要讓這所學校煥發出新的生機


    他和胡興口、王小芳、馮翠花等同學一起,製定出科學的、合理的改革方案,花費了大量的時間和精力進行調研和規劃


    他走訪了學校的每一個角落,與師生們交流,傾聽他們的需求或建議,同時還積極查閱相關資料,借鑒其他優秀學校的環境建設經驗。經過反複的思考和修改,一份詳細詳盡的校園環境改造方案,終於在他和幾個學生們努力中出爐了


    改造的第一步是建造教學樓。洪振國親自聯係施工隊監督工程進度和質量。在施工過程中,他時刻關注著每一個細節,確保牆麵的粉刷平整光滑,門窗的安裝牢固美觀。經過一段時間的努力,教學樓矗立在校園的北邊,明亮的色彩和整潔的外觀讓人眼前一亮


    接下來他和徐慧蘭一道,對操場進行了改造。洪振國深知一個良好的操場對於學生們的體育鍛煉的重要性,他積極配合徐慧蘭,引入了先進的塑膠跑道和人造草坪,還增添了各種體育器材。如今,學生們在嶄新的操場上盡情奔跑嬉戲,歡笑聲回蕩在校園的上空


    校園的綠化工作也是洪中國關注的重點。他和馮翠花一道,帶領師生們一起清理綠化帶中的雜草,重新規劃種植了各類花草樹木。春天裏,校園裏櫻花盛開,粉白相間,如夢如幻,夏天,綠樹成蔭,為師生們帶來一片清涼,秋天,金桂飄香,沁人心脾,冬天,臘梅傲雪綻放,堅韌不拔。四季如畫的校園美景,讓師生們在緊張的學習或工作之餘,充分享受到大自然的美好


    除了硬件設施的改善,洪振國還注重校園文化環境的營造。他在校園內設立了文化長廊,展示學生們的優秀作品和學校的發展曆程,在教室裏張貼了激勵人心的名言警句和溫馨的班級文化布置。這些舉措不僅美化了校園環境,還營造了濃厚的文化氛圍,激勵了學生們的學習興趣和創造力


    在洪振國的努力下,洪祠學校的校園環境發生了翻天覆地的變化,曾經破舊的校園如今已成為一個美麗的花園式學校,吸引了眾多周邊學校前來參觀學習。而洪振國並沒有滿足於現有的成績,他依然在為學校的發展默默奉獻著。他深知校園環境的改造是一個持續的過程,隻有不斷努力,才能為師生們創造更好的條件


    洪振國的付出得到了師生們的高度認可和讚揚,在他的身上,我們看到了一種無私奉獻、勇於擔當的精神。他用自己的行動詮釋了對教育事業的熱愛,為學生們的成長奠定了堅實的基礎。相信在他的引領下,紅石學校的未來將會更加美好

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