秘書處還有一個重要的職能：就是處理一些材料經過處裏比較重要的材料。
秘書處其實每天的工作更多的，除了上傳下達，就是處理一些材料。林新兒現在每天都在適應這個工作，他雖然之前是秘書，可他平日裏很少處理這種材料。
一般到他手中的材料不是改好了的？很少出現一個省領導的專職秘書還要寫材料的情況。
因為他每天陪葉書記也夠忙了，哪有時間再去寫材料？
所以，他也需要時間去學習摸索寫材料的方法。寫材料和學曆有沒有關係呢？
有關係，但關係或許在某些方麵不是很大。
有一些刻苦的努力的，即使學曆不高，但仍然能寫出非常漂亮的材料出來。但有一點，這幾年寫材料厲害的，大多都出於一些純理工類的幹部，因為有邏輯感，其實多寫一會兒就可以發現寫材料也並不是什麽難事：有固定的格式，甚至連詞語都有固定的，時不時創造一兩個比較新穎的詞匯，省領導念一念，搞不好就在網上蔓延開來，那麽很多其他的層級的政府單位也會跟著學，慢慢的這個詞也許就“發散”開來了。所以林新兒最近也在仔細的琢磨這些。
葉書記曾對他說，“有再大的關係，沒有能力也不行！因為現在的人都比不比以前，以前對領導是絕對的服從，現在的人還有自己的想法，有背景有能力？別人或許不會說什麽；有背景的沒能力？別人是肯定會說的。之前一位省領導的女兒，要提拔正處，做民主測評，原本全單位的大家都知道他是省領導的親女兒，而且就那一個女兒。應該多給點麵子吧？沒有想到民主測評的時候幾乎沒人投票，大家就是這麽剛！後麵沒有辦法，沒有給他提行政職務，直接給他提了書記，怎麽說呢？這也說明現在的“打鐵還需自身硬”。”
林新兒每天都在學習，學習最新的一些材料。
看一些最新的時事報告，通過這些來學習一些技巧。
雖然大的材料，綜合一二三處和省委政研室會寫，但畢竟是秘書處，老百姓對秘書處的理解就是——那肯定是寫材料的吧？而且的確也要寫材料。這得多學點東西啊。
而那位軍轉幹部這段時間一直陪在他身邊，哪怕這位軍轉幹部有的時候需要一起踢球？一些聚會？他也不會去參加，隻要就一聲令下，他立馬就過來了，林新兒看在眼裏。
這種幹部，即使他有自己的想法，也是正常的，也應該提拔，也應該給他應有的東西。
周末，兩個人一起約著去外頭散步。
王成就問他，“最近處裏麵的工作很積極啊！主要是你在處裏麵影響的好。”
因為處裏麵其他的主任科員都是幾個人一個辦公室，而王成是一個人一個辦公室，副處長是兩個人一個辦公室。
所以，在集體辦公室，他們人多，聊的東西就比較多。
王成一個人在辦公室也沒什麽可聊，對方聽到這話便說，“這是應該的，這才是一個處該有的表現，不過話又說回來，他們雖然表麵上臣服了，但我估摸著他們內心仍然會有其他想法。我一直覺得他們是不甘寂寞的。所以您還是要小心他們，搞不好他們以後還會有新動作出來。”
林新兒歎了口氣，“是啊，這點我是知道的，不過我也不擔心，他們遲早要被我一個個馴服的。”
對方又說，“在政府跟在軍隊還不真不一樣，在軍隊令行禁止，再不服一個軍官？他叫你幹啥？隻要他主管，就得幹啥？如果說破壞了這個規則？也許在部隊別人就會孤立！覺得不守規矩。而在政府好像不是這樣，每個人都有每個人的小心思，而且好像誰都不怕誰？這就讓管理會產生一點點不一樣的難度。不管是政府也好？軍隊也好？不都是靠威信才可以讓人信服。不然大家都是麵和心不和，甚至還有人敢請病假、利用規則的漏洞去做一些讓集體、讓組織不高興的事情。”
林新兒點點頭，“是這麽回事，你看的很透徹，其實我最近也發現了，所以我對他們也沒有什麽其他要求，我也不指望給他們提要求，但是他們不要鬧事就行了。你知道我在沒有當秘書之前，總覺得當領導很威風，很開心，很快樂。但真的自己當了個小領導之後才發現，其實蠻可憐的，你說我身邊也隻有你說實話。處裏麵其他人誰會跟我說實話？去哪聽到都是好聽的。好像自己真的很了不起一樣！但其實我深刻的明白，這些所謂的，都是虛偽的、虛假的。”
“是啊，其實轉業回地方之後。很多家裏人都說——你到了這麽好的單位，以後就怎麽了不得！但其實真的發現牛的是單位，又不是個人。省委辦公廳，省政府辦公廳照樣有一大堆高學曆到退休還是副處的。甚至還有個別大家覺得不合群的幹部，拿正科退休的也有…所以啊，大家可能之前有點誤解。而我看到您當處長，其實開始是羨慕的，畢竟這麽年輕就當處長。那代表著什麽？代表著無限的能力啊！所以我不止一次的在家裏說我處長非常優秀，但看到處裏其他人明裏暗裏和您較勁，您卻一直在忍讓，一味忍讓的時候，我還是心疼，我沒有想到事兒會這麽複雜。”
林新兒趕緊說，“每次和你聊天總能感覺到一種心靈的安靜，我要感謝你。是這麽回事！但沒辦法，已經走了這條路，其他的也不會幹！隻能好好幹下去了，其實省委辦公廳和省政府辦公廳我都待過，其實這兩個單位都有不少人早就不想幹了，但沒有辦法，不幹這個，能幹什麽呢？又會幹什麽呢？而且幹這個收入待遇其實還行！像在我們昌章市，其實體製內最高收入的不是公務員，反而是一些重點中學的老師，他們的收入、隱性收入和顯性收入不是一個普通公務員能比的。”
“這個我也有所了解，市區內這幾個重點中學的老師收入，一個普通老師收入基本上都能抵得過省裏麵一個處級幹部的收入了！有些知名學科的老師甚至乎更高，尤其是一些人開一個輔導班，一個暑假那就不曉得…”
秘書處其實每天的工作更多的，除了上傳下達，就是處理一些材料。林新兒現在每天都在適應這個工作，他雖然之前是秘書，可他平日裏很少處理這種材料。
一般到他手中的材料不是改好了的？很少出現一個省領導的專職秘書還要寫材料的情況。
因為他每天陪葉書記也夠忙了，哪有時間再去寫材料？
所以，他也需要時間去學習摸索寫材料的方法。寫材料和學曆有沒有關係呢？
有關係，但關係或許在某些方麵不是很大。
有一些刻苦的努力的，即使學曆不高，但仍然能寫出非常漂亮的材料出來。但有一點，這幾年寫材料厲害的，大多都出於一些純理工類的幹部，因為有邏輯感，其實多寫一會兒就可以發現寫材料也並不是什麽難事：有固定的格式，甚至連詞語都有固定的，時不時創造一兩個比較新穎的詞匯，省領導念一念，搞不好就在網上蔓延開來，那麽很多其他的層級的政府單位也會跟著學，慢慢的這個詞也許就“發散”開來了。所以林新兒最近也在仔細的琢磨這些。
葉書記曾對他說，“有再大的關係，沒有能力也不行！因為現在的人都比不比以前，以前對領導是絕對的服從，現在的人還有自己的想法，有背景有能力？別人或許不會說什麽；有背景的沒能力？別人是肯定會說的。之前一位省領導的女兒，要提拔正處，做民主測評，原本全單位的大家都知道他是省領導的親女兒，而且就那一個女兒。應該多給點麵子吧？沒有想到民主測評的時候幾乎沒人投票，大家就是這麽剛！後麵沒有辦法，沒有給他提行政職務，直接給他提了書記，怎麽說呢？這也說明現在的“打鐵還需自身硬”。”
林新兒每天都在學習，學習最新的一些材料。
看一些最新的時事報告，通過這些來學習一些技巧。
雖然大的材料，綜合一二三處和省委政研室會寫，但畢竟是秘書處，老百姓對秘書處的理解就是——那肯定是寫材料的吧？而且的確也要寫材料。這得多學點東西啊。
而那位軍轉幹部這段時間一直陪在他身邊，哪怕這位軍轉幹部有的時候需要一起踢球？一些聚會？他也不會去參加，隻要就一聲令下，他立馬就過來了，林新兒看在眼裏。
這種幹部，即使他有自己的想法，也是正常的，也應該提拔，也應該給他應有的東西。
周末，兩個人一起約著去外頭散步。
王成就問他，“最近處裏麵的工作很積極啊！主要是你在處裏麵影響的好。”
因為處裏麵其他的主任科員都是幾個人一個辦公室，而王成是一個人一個辦公室，副處長是兩個人一個辦公室。
所以，在集體辦公室，他們人多，聊的東西就比較多。
王成一個人在辦公室也沒什麽可聊，對方聽到這話便說，“這是應該的，這才是一個處該有的表現，不過話又說回來，他們雖然表麵上臣服了，但我估摸著他們內心仍然會有其他想法。我一直覺得他們是不甘寂寞的。所以您還是要小心他們，搞不好他們以後還會有新動作出來。”
林新兒歎了口氣，“是啊，這點我是知道的，不過我也不擔心，他們遲早要被我一個個馴服的。”
對方又說，“在政府跟在軍隊還不真不一樣，在軍隊令行禁止，再不服一個軍官？他叫你幹啥？隻要他主管，就得幹啥？如果說破壞了這個規則？也許在部隊別人就會孤立！覺得不守規矩。而在政府好像不是這樣，每個人都有每個人的小心思，而且好像誰都不怕誰？這就讓管理會產生一點點不一樣的難度。不管是政府也好？軍隊也好？不都是靠威信才可以讓人信服。不然大家都是麵和心不和，甚至還有人敢請病假、利用規則的漏洞去做一些讓集體、讓組織不高興的事情。”
林新兒點點頭，“是這麽回事，你看的很透徹，其實我最近也發現了，所以我對他們也沒有什麽其他要求，我也不指望給他們提要求，但是他們不要鬧事就行了。你知道我在沒有當秘書之前，總覺得當領導很威風，很開心，很快樂。但真的自己當了個小領導之後才發現，其實蠻可憐的，你說我身邊也隻有你說實話。處裏麵其他人誰會跟我說實話？去哪聽到都是好聽的。好像自己真的很了不起一樣！但其實我深刻的明白，這些所謂的，都是虛偽的、虛假的。”
“是啊，其實轉業回地方之後。很多家裏人都說——你到了這麽好的單位，以後就怎麽了不得！但其實真的發現牛的是單位，又不是個人。省委辦公廳，省政府辦公廳照樣有一大堆高學曆到退休還是副處的。甚至還有個別大家覺得不合群的幹部，拿正科退休的也有…所以啊，大家可能之前有點誤解。而我看到您當處長，其實開始是羨慕的，畢竟這麽年輕就當處長。那代表著什麽？代表著無限的能力啊！所以我不止一次的在家裏說我處長非常優秀，但看到處裏其他人明裏暗裏和您較勁，您卻一直在忍讓，一味忍讓的時候，我還是心疼，我沒有想到事兒會這麽複雜。”
林新兒趕緊說，“每次和你聊天總能感覺到一種心靈的安靜，我要感謝你。是這麽回事！但沒辦法，已經走了這條路，其他的也不會幹！隻能好好幹下去了，其實省委辦公廳和省政府辦公廳我都待過，其實這兩個單位都有不少人早就不想幹了，但沒有辦法，不幹這個，能幹什麽呢？又會幹什麽呢？而且幹這個收入待遇其實還行！像在我們昌章市，其實體製內最高收入的不是公務員，反而是一些重點中學的老師，他們的收入、隱性收入和顯性收入不是一個普通公務員能比的。”
“這個我也有所了解，市區內這幾個重點中學的老師收入，一個普通老師收入基本上都能抵得過省裏麵一個處級幹部的收入了！有些知名學科的老師甚至乎更高，尤其是一些人開一個輔導班，一個暑假那就不曉得…”