第66章 他贏了
重回十五歲後成為畫圈大佬 作者：五月下大雪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
但是，範本歸範本，優點說完了，就輪到缺點了。
趙陳青講她的畫，優點講的多，缺點講的更多，別人最多的也隻有五條整改意見，輪到季靜這裏，直接開始列清單了，講都講不完啦！
什麽畫中的亮麵沒有做足夠的區分，什麽釉麵和木頭兩種不同材質的質感刻畫的不夠，趙陳青講的那是滔滔不絕。
季靜從傻子笑變成傻眼也就在一瞬之間。
孟薇和楊錦書對視一眼，知道她們的院長這是已經把季靜當成自己學生了，在這手把手教呢。
對別的學生，趙陳青是能鼓勵教育就鼓勵教育，生怕批評多了打擊積極性，對自己學生呢，恨不得一股腦把他能看到的不足全說了，就期待自己學生一次比一次完美，那拔苗助長的勁兒拉都拉不住。
季靜邊聽邊記，她剛覺得自己是個小天才呢，立馬被趙陳青這大段大段的、拉都拉不住的建議拽回了地上，哎，先別天才了，能把錯都改完也算謝天謝地了。
作為全組唯一一個材質刻畫這種基礎都要被拿出來講的，季靜覺得自己距離天才之間，大概還差著十個吳宇恒。
她認真把老師提出的建議和不足都記在了本子上，重點圈出了幾處並不完全明白的，打算評審結束再去找沈學姐請教一下。
趙陳青教起來沒夠了，說得孟薇看了好幾眼表，覺得時間實在是有點太長了，才扯著他袖子把他給攔住了，說好輪評的，結果他自己一個人把話都給說了。
趙陳青看著其他評審老師對自己的眼神，這才驚覺自己又犯職業病了，不好意思地笑笑：“總之，就是這些，季靜，你按建議好好改，有不明白的就問小沈，或者直接來二樓辦公室問我，好好努力啊，期待你的下一張作品。”
季靜甩了甩自己寫到發酸的手指，收了滿滿三大頁的筆記，衝趙陳老師道謝：“謝謝老師的指導，我一定努力改正提升！”
趙陳青滿意地笑笑，才終於又帶著其他老師，往下一個人的畫走去了。
下一個是黃秋源，她這會臉色已經鐵青了，因為她的畫隻是半成品，沒能完成。在吳宇恒開頭，季靜結束，所有人都交出了近乎完美的作品後，她簡直羞恥到想要直接棄權。
她選了濕畫，但是水量沒控製好，裱畫的時候嫌麻煩，也沒有完全按照沈江月講的步驟，將對角線鋪平。
結果，第二天，她這張畫了一半的畫就皺成了抹布，怎麽補救都沒用，求助沈江月，沈江月也隻遺憾地勸她，盡早重新開始。
她緊趕慢趕重新開畫，到底也沒能在評審老師來之前把細節潤色完。
她本來畫畫就慢，又因為突然的意外亂了陣腳，畫得心神不寧，整張畫都亂七八糟，眼看著評審老師在她的畫前停下來，各個都露出疑惑的表情，黃秋源都快哭出來了。
李向華看了一眼這張畫，又看了看黃秋源的表情，很快就明白了——這是意外導致的半成品。
其他幾個老師也很快就明白了過來，因為某些差錯，導致不得不中途重畫，這種事情，他們的學生裏麵太多了，壓力大到哭的停不下來的更是不勝枚舉。
美院本身並不是個要求嚴苛的地方。
然而，身邊都是天賦各異的同齡人，就算不做任何外在要求，壓力巨大到難以想象。
麵對這樣的學生，他們有套慣用的方法。
他們沒有立刻評價黃秋源的畫，而是由孟薇單獨上前，對她道：“失敗一次不重要，重要的是及時補救。這次我們不會給你打分，也不會給你記零蛋，但第二輪集訓結束時，你需要連這次的作業一起，交兩張作品。”
意料之外的發展讓黃秋源微微一愣，她還以為她肯定會掛零蛋的，居然還有機會……？
“至於，如何在三天內完成兩張作品，那就要看你自己的了。跌倒一次沒什麽，要在坑裏躺著不起來了，那美院可就沒辦法再給你機會了哦。”
孟薇衝她笑笑，大約是想緩解黃秋源窘迫的情緒，她語氣很輕快。
黃秋源是萬萬沒想到，自己居然這麽簡單就能擁有第二機會的，盡管三天完成兩張畫也是一件極為困難的事情，可對她來說簡直如獲新生，她灰暗的眼底一下就亮了，連連道謝：“謝謝老師，謝謝老師願意再給我一次機會，我肯定會完成的，不吃不喝也要完成！”
“這話說的太可怕，你們幾個可要監督她好好吃飯。”王遠聞言，開口打趣。
王依娜緊跟著道：“肯定看好，老師放心！”
原本緊張窘迫的氛圍在一陣“哈哈”聲中被輕易化解，幾分鍾之前還麵如死灰的黃秋源這會已經徹底複活，眼底滿是再次拚搏的熱切。
要用規則壓滅一個孩子的努力，再簡單不過了，但是這又有什麽意義呢？
美院的老師們深知，規則可以服人，不能服心，充分挖掘所有學生內心的潛力才是一個真正的老師應該做的。
眾人在輕鬆的氛圍下，移動向教室最遠處的角落，那裏有五組最後一幅畫。
李琦的畫。
季靜隱隱的期待了起來，這三天她從沒過去看一眼，如今不禁好奇，這張李琦要拿出來跟她比比看的畫，到底會是什麽樣。
自己所挑選的那些道具，在另一個人手下，又能畫成什麽樣子？
季靜隨著評審團老師們的腳步，探頭看了過去。
出現在她麵前的，是一張精致到如同藝術品的畫作。
李琦也用了濕畫法，但是在季靜的記憶裏，他沒有跟沈江月請教過任何事，他隻是在選好道具後，就坐在自己的小角落，一直默默地畫著。
季靜以為他是選了常規的幹畫，卻沒想到，他居然是一開始就會這種畫法嗎？
但從畫麵上來看，他不僅僅是會這種畫法，而且要比在場的所有人，都運用的更加純熟，他是做過練習的。
因為大家都是第一次，技法並不熟練，像季靜和吳宇恒基本都是隻用了工具鋪大背景，做調子，而細節的刻畫更多的還是用了他們以前的方法。
但李琦不是。
他的畫很完美。
他的構圖不複雜，對比季靜的精心設計，幾乎稱得上簡陋，隻是把三樣東西隨意地平鋪擺放在襯布上，然後從仰視的角度來畫。
色調是歇別的高級灰，貫穿全畫，明明沒有刻意設計構圖，可他卻人為地調整了三個物品的明暗色調，用技法製造出了，季靜通過構圖搭配出的，那種明暗灰交疊呼應的音律。
人眼所看到的真實完全沒有限製他，隻是他作畫的輔助，豐富的經驗足夠讓他在看到這些物品時，就能在腦海中模擬出最完美的光影色調。
對，他沒有借助自然光，幾乎是靠著默畫，完成了這幅畫，偏偏其中的光影沒有任何的錯誤，精準的可怕。
季靜哪怕是臨摹，也沒能完美再現的白瓷盤在陽光下柔美的光澤，李琦靠著默畫就完成了。
季靜甚至看不出他用的是什麽筆，教室裏提供的畫具她都試過，可李琦的畫為什麽看不出筆觸的？
教室裏的每一個人都主動強化筆觸，刻畫肌理，增加畫作的個性。
李琦偏偏反其道而行之，他整張畫柔和的像一張水墨，明暗層層暈染，反而更襯托出白釉的光潔無瑕。
季靜沒能刻出來的質感，李琦做到了極致。
與其說，他畫的是一幅素描，季靜覺得，它更像一張被黑白化了的油畫。
明明隻是黑白灰三個色調，為什麽能畫出這麽豐富的變化呢？
評審團眾人也再次陷入了沉默，繼吳宇恒，季靜之後，他們也是萬萬沒想到，居然會在同一個小組，連續被震驚三次。
這可是前麵四組從未有過的。
而且不同於季靜和吳宇恒如璞玉般讓人期待的無限潛力，李琦這張畫，成熟到驚人。別說外設的培訓班了，這孩子，是被怎樣優秀的老師悉心教授過呀？
別說是遊學的集訓，就算是放在基礎部大一新生裏，也能達到中上的水平。
李向華站在人群中，看著這張畫，內心的激動久久不曾平複。她幾乎已經想不起來，李琦有多久沒有這樣認真地畫過畫了。
而李琦，則視線越過人群，衝著滿臉驚訝的季靜，露出了一個驕傲的淺笑。
這次，是他贏了。
趙陳青講她的畫，優點講的多，缺點講的更多，別人最多的也隻有五條整改意見，輪到季靜這裏，直接開始列清單了，講都講不完啦！
什麽畫中的亮麵沒有做足夠的區分，什麽釉麵和木頭兩種不同材質的質感刻畫的不夠，趙陳青講的那是滔滔不絕。
季靜從傻子笑變成傻眼也就在一瞬之間。
孟薇和楊錦書對視一眼，知道她們的院長這是已經把季靜當成自己學生了，在這手把手教呢。
對別的學生，趙陳青是能鼓勵教育就鼓勵教育，生怕批評多了打擊積極性，對自己學生呢，恨不得一股腦把他能看到的不足全說了，就期待自己學生一次比一次完美，那拔苗助長的勁兒拉都拉不住。
季靜邊聽邊記，她剛覺得自己是個小天才呢，立馬被趙陳青這大段大段的、拉都拉不住的建議拽回了地上，哎，先別天才了，能把錯都改完也算謝天謝地了。
作為全組唯一一個材質刻畫這種基礎都要被拿出來講的，季靜覺得自己距離天才之間，大概還差著十個吳宇恒。
她認真把老師提出的建議和不足都記在了本子上，重點圈出了幾處並不完全明白的，打算評審結束再去找沈學姐請教一下。
趙陳青教起來沒夠了，說得孟薇看了好幾眼表，覺得時間實在是有點太長了，才扯著他袖子把他給攔住了，說好輪評的，結果他自己一個人把話都給說了。
趙陳青看著其他評審老師對自己的眼神，這才驚覺自己又犯職業病了，不好意思地笑笑：“總之，就是這些，季靜，你按建議好好改，有不明白的就問小沈，或者直接來二樓辦公室問我，好好努力啊，期待你的下一張作品。”
季靜甩了甩自己寫到發酸的手指，收了滿滿三大頁的筆記，衝趙陳老師道謝：“謝謝老師的指導，我一定努力改正提升！”
趙陳青滿意地笑笑，才終於又帶著其他老師，往下一個人的畫走去了。
下一個是黃秋源，她這會臉色已經鐵青了，因為她的畫隻是半成品，沒能完成。在吳宇恒開頭，季靜結束，所有人都交出了近乎完美的作品後，她簡直羞恥到想要直接棄權。
她選了濕畫，但是水量沒控製好，裱畫的時候嫌麻煩，也沒有完全按照沈江月講的步驟，將對角線鋪平。
結果，第二天，她這張畫了一半的畫就皺成了抹布，怎麽補救都沒用，求助沈江月，沈江月也隻遺憾地勸她，盡早重新開始。
她緊趕慢趕重新開畫，到底也沒能在評審老師來之前把細節潤色完。
她本來畫畫就慢，又因為突然的意外亂了陣腳，畫得心神不寧，整張畫都亂七八糟，眼看著評審老師在她的畫前停下來，各個都露出疑惑的表情，黃秋源都快哭出來了。
李向華看了一眼這張畫，又看了看黃秋源的表情，很快就明白了——這是意外導致的半成品。
其他幾個老師也很快就明白了過來，因為某些差錯，導致不得不中途重畫，這種事情，他們的學生裏麵太多了，壓力大到哭的停不下來的更是不勝枚舉。
美院本身並不是個要求嚴苛的地方。
然而，身邊都是天賦各異的同齡人，就算不做任何外在要求，壓力巨大到難以想象。
麵對這樣的學生，他們有套慣用的方法。
他們沒有立刻評價黃秋源的畫，而是由孟薇單獨上前，對她道：“失敗一次不重要，重要的是及時補救。這次我們不會給你打分，也不會給你記零蛋，但第二輪集訓結束時，你需要連這次的作業一起，交兩張作品。”
意料之外的發展讓黃秋源微微一愣，她還以為她肯定會掛零蛋的，居然還有機會……？
“至於，如何在三天內完成兩張作品，那就要看你自己的了。跌倒一次沒什麽，要在坑裏躺著不起來了，那美院可就沒辦法再給你機會了哦。”
孟薇衝她笑笑，大約是想緩解黃秋源窘迫的情緒，她語氣很輕快。
黃秋源是萬萬沒想到，自己居然這麽簡單就能擁有第二機會的，盡管三天完成兩張畫也是一件極為困難的事情，可對她來說簡直如獲新生，她灰暗的眼底一下就亮了，連連道謝：“謝謝老師，謝謝老師願意再給我一次機會，我肯定會完成的，不吃不喝也要完成！”
“這話說的太可怕，你們幾個可要監督她好好吃飯。”王遠聞言，開口打趣。
王依娜緊跟著道：“肯定看好，老師放心！”
原本緊張窘迫的氛圍在一陣“哈哈”聲中被輕易化解，幾分鍾之前還麵如死灰的黃秋源這會已經徹底複活，眼底滿是再次拚搏的熱切。
要用規則壓滅一個孩子的努力，再簡單不過了，但是這又有什麽意義呢？
美院的老師們深知，規則可以服人，不能服心，充分挖掘所有學生內心的潛力才是一個真正的老師應該做的。
眾人在輕鬆的氛圍下，移動向教室最遠處的角落，那裏有五組最後一幅畫。
李琦的畫。
季靜隱隱的期待了起來，這三天她從沒過去看一眼，如今不禁好奇，這張李琦要拿出來跟她比比看的畫，到底會是什麽樣。
自己所挑選的那些道具，在另一個人手下，又能畫成什麽樣子？
季靜隨著評審團老師們的腳步，探頭看了過去。
出現在她麵前的，是一張精致到如同藝術品的畫作。
李琦也用了濕畫法，但是在季靜的記憶裏，他沒有跟沈江月請教過任何事，他隻是在選好道具後，就坐在自己的小角落，一直默默地畫著。
季靜以為他是選了常規的幹畫，卻沒想到，他居然是一開始就會這種畫法嗎？
但從畫麵上來看，他不僅僅是會這種畫法，而且要比在場的所有人，都運用的更加純熟，他是做過練習的。
因為大家都是第一次，技法並不熟練，像季靜和吳宇恒基本都是隻用了工具鋪大背景，做調子，而細節的刻畫更多的還是用了他們以前的方法。
但李琦不是。
他的畫很完美。
他的構圖不複雜，對比季靜的精心設計，幾乎稱得上簡陋，隻是把三樣東西隨意地平鋪擺放在襯布上，然後從仰視的角度來畫。
色調是歇別的高級灰，貫穿全畫，明明沒有刻意設計構圖，可他卻人為地調整了三個物品的明暗色調，用技法製造出了，季靜通過構圖搭配出的，那種明暗灰交疊呼應的音律。
人眼所看到的真實完全沒有限製他，隻是他作畫的輔助，豐富的經驗足夠讓他在看到這些物品時，就能在腦海中模擬出最完美的光影色調。
對，他沒有借助自然光，幾乎是靠著默畫，完成了這幅畫，偏偏其中的光影沒有任何的錯誤，精準的可怕。
季靜哪怕是臨摹，也沒能完美再現的白瓷盤在陽光下柔美的光澤，李琦靠著默畫就完成了。
季靜甚至看不出他用的是什麽筆，教室裏提供的畫具她都試過，可李琦的畫為什麽看不出筆觸的？
教室裏的每一個人都主動強化筆觸，刻畫肌理，增加畫作的個性。
李琦偏偏反其道而行之，他整張畫柔和的像一張水墨，明暗層層暈染，反而更襯托出白釉的光潔無瑕。
季靜沒能刻出來的質感，李琦做到了極致。
與其說，他畫的是一幅素描，季靜覺得，它更像一張被黑白化了的油畫。
明明隻是黑白灰三個色調，為什麽能畫出這麽豐富的變化呢？
評審團眾人也再次陷入了沉默，繼吳宇恒，季靜之後，他們也是萬萬沒想到，居然會在同一個小組，連續被震驚三次。
這可是前麵四組從未有過的。
而且不同於季靜和吳宇恒如璞玉般讓人期待的無限潛力，李琦這張畫，成熟到驚人。別說外設的培訓班了，這孩子，是被怎樣優秀的老師悉心教授過呀？
別說是遊學的集訓，就算是放在基礎部大一新生裏，也能達到中上的水平。
李向華站在人群中，看著這張畫，內心的激動久久不曾平複。她幾乎已經想不起來，李琦有多久沒有這樣認真地畫過畫了。
而李琦，則視線越過人群，衝著滿臉驚訝的季靜，露出了一個驕傲的淺笑。
這次，是他贏了。