在《赤壁》劇本編寫上，沈三通沒有找所謂的編劇大咖。
他對於《赤壁》的劇情要求，符合史實。
也就是以《三國誌》為根基。
原創部分不自己瞎搞，采用《三國演義》。
最好的編劇是《三國演義》作者羅貫中。
沈三通要做的是對赤壁之戰曆史進行一個現代化的解釋。
所以《赤壁》的編劇團隊，基本上都是80後。
一些專家作為顧問團隊，提供三國時期的曆史、經濟、文化、生活等方麵的谘詢幫助。
隻是哪怕是80後，但也許是因為文科專業，初稿劇本的曆史觀，依然不讓沈三通滿意。
沈三通給編劇組講課。
“中國的曆史可以說是“任人打扮的小姑娘”，由勝利者書寫，這段話從字麵意思上理解是對的。”
“但是如果是貶義的用法，借此解構中國曆史，那就是大錯特錯。”
“我之前已經講過，我關於我們的曆史文化的形成，有普遍性也有特殊性。”
“前提是真實。”
“我們的曆史是‘任人打扮的小姑娘’，首先是小姑娘。”
“比如對‘王安石變法’的評價，清末之前，對於“王安石變法”的評價是極為負麵的。”
“但是到了清朝末年，為了變革需要，一些人認為負麵的變化也比沒有變化來得好，所以“王安石變法”的意義被拔高。”
“現在，服務於改革開放，因為現實需要，也對“王安石變法”保持了高度評價。”
沈三通總結道：“不同的時期，對‘王安石變法’有不同的看法。”
“但不變的是‘王安石變法’的事實。”
“是‘王安石變法’，不是‘張安石’也不是‘李安石’，是‘變法’不是‘固法’，是‘變法’不是‘變人’。”
在場編劇笑了。
沈三通卻沒笑，接著道：“我再講幾個例子大家體會一下。”
“文藝複興的那些哲學家、科學家、文學家，找出來幾十萬字的著作。”
“這些文字是怎麽保存下來的？”
“一個文明是有痕跡的，看看我們的各地考古遺址，有生活、繁衍、戰爭的各方麵細節。”
“那些著作是真的嗎？”
沈三通再舉個例子：“文藝複興很遠了，我們說個近的。”
“米國是科技第一嗎？”
“很多人以為是的，但其實米國自己的教育很糟糕，它隻是從全世界吸引人才。”
“為什麽提起米國就是高科技呢？”
“因為它是西方的頭頭，西方所有的榮譽首先屬於它。”
“而事實上現代科學的起源，地中海沿岸的國家才是主要貢獻方。”
“意呆利比米國對科技宣稱更有合法性，但是因為它現在不強，它就喪失了這部分概念。”
“大毛也是，對於現代科學做了很多貢獻，化學、數學，元素周期表。”
“但大毛屬於西方圈子的賤民，所以榮譽和它無關。”
“像國際空間站，主體是大毛的，米國隻弄了點配件。”
“但從各種報道、學術、影視作品上了解，你會認為米國才是最大貢獻方。”
“甚至對於現代科學的宣稱，我們應該也有。”
“我們積累的文化，天文、農業，還有各方麵的知識，被傳教士偷走。是他們研究的第一桶金。”
“但我們比意呆利、大毛在如今米國塑造的體係之下，更沒有話語權。”
“所以，我們也沒有對於科技的宣稱。”
有些編劇皺眉。
也有些不以為然，轉筆。
沈三通看在眼裏，繼續說道：“再說一個近一點的，我們自己的曆史，朝鮮半島，多少人的理解是依靠人海戰術贏得？”
“在機槍麵前，人數有個屁用！但有些人塑造了這個概念。”
“這場戰爭，在米國是被遺忘的，各種公開平台都不提。”
沈三通延伸道：“最近二十年的曆史，米國贏了老蘇，現在誰還記得，當時米國也是搖搖欲墜，情況很不好。”
“和老蘇的對抗，米國有很多狼狽的時刻，現在這部分曆史被修改了。”
“喬治凱南的長電報，是米國贏了之後，有了贏得結果，後來翻找過去的文件，吹起來了長電報。”
“實際上喬治凱南在53年就退出了外交領域，他的長電報在真實曆史上沒有什麽影響力。”
“但米國要為了自己的勝利，找背書，互相爭功勞。”
“事實上贏得很狼狽，甚至可以說沒贏，因為米國自己國力受損。”
“為了堅持下去，昂撒族群不得不和猶太媾和。”
“總之，這部分曆史被修改了，不是曆史，變成了一種演義。”
“這還是好的，像米國的開國曆史，變成了神話。”
沈三通講到關鍵：“我說中國的曆史是‘任人打扮的小姑娘’，是因為我們承認事實，也就是‘小姑娘’，隻是在不同時期給她不同的裝扮。”
“但是她依然是‘小姑娘’，事實不會改變。”
“而其他國家的曆史，會根據需要修改事實，甚至憑空捏造。”
“‘小姑娘’能修改成老女人，改成少婦，有些甚至會轉變性別。”
“還有從小姑娘變成了小貓小狗，變了物種。”
“或是變成了飛機、火車，從生命變成物質。”
沈三通說回《赤壁》：“我說的這些，一個是說明，我們做《赤壁》，有服務現在的需要。”
“另一個也是我要強調的《赤壁》主題，具體的電影基調。”
“我概括成一句話十二個字：實力強大，取得勝利，製定規則。”
“我要在《赤壁》中把這個基調體現出來，也是我認為大國國民應該有的心態。”
“大國沒有投降的資格！”
“別說大國，任何有能力角逐天下的勢力，就沒有投降的資格！”
“遇到事不要想著回避，要興奮，要想著這是一個機會，通過鬥爭，獲取勝利，然後製定有利於自己規則的機會。”
“《赤壁》第一部聚焦在《赤壁》的戰鬥準備，聚焦在蜀漢，趙雲和諸葛亮身上。”
“在三方勢力中蜀漢最弱，但我要在蜀漢團隊中賦予這種精神，當你有能力角逐天下的時候，意願已經不重要。”
“我不要演義中的周瑜，我要實際曆史中的周瑜！”
“我要他聰明、大氣，談笑間檣櫓灰飛煙滅。正因為他夠英雄，才能讓諸葛亮更加有高光。”
“諸葛亮不隻是看到赤壁之戰的結果，還要看到赤壁之後。”
“看到東吳會轉移曹操的注意力，給他們蜀漢團隊迎來發展的時間。”
“看到東吳因為勝利而部下驕橫，產生勝利的危機。”
“記住！實力強大，取得勝利，製定規則。是身為大國國民理所當然的思考路徑，也應該理所當然。”
“不隻是蜀漢，曹魏、東吳都要有，每個團隊為了天下竭盡所能的用出自己的所有力量。”
“隻是因為所處的位置和力量，以及團隊配置不同，才有不同的表現。”
“同時作為一部電影，要把這個觀念落在觀眾的心裏。”
“大國沒有投降的資格，當我們在朝鮮半島贏過之後，嘿嘿，不是我們放不下，而是米國放不下。”
沈三通說到這，咧嘴冷笑：“看看，在米國公眾層麵有相關的信息嗎，報紙、媒體、電影、電視劇全都沒有。”
“它們沒有放下慘敗，沒有忘記慘敗！”
“那我們自己就千萬不能忘記！”
“忘記了，被割了腦袋，然後人家就把曆史改了。”
“這就是《赤壁》的基調，如果再簡潔一點，就是三個字，戰鬥爽！”
“戰鬥爽！”
“戰鬥就是爽！”
“為了自己利益戰鬥就是爽，戰鬥本身就是爽！戰鬥不需要有意義，戰鬥本身就有意義。”
沈三通對初稿很不滿意，沒有他要的感覺。
組建編劇團隊時他已經考慮到了可能存在的問題，所以不找所謂大咖。
盡可能團隊年輕化。
但哪怕是80後，也有一些人無法接受他的曆史觀點。
他對於《赤壁》的劇情要求，符合史實。
也就是以《三國誌》為根基。
原創部分不自己瞎搞，采用《三國演義》。
最好的編劇是《三國演義》作者羅貫中。
沈三通要做的是對赤壁之戰曆史進行一個現代化的解釋。
所以《赤壁》的編劇團隊，基本上都是80後。
一些專家作為顧問團隊，提供三國時期的曆史、經濟、文化、生活等方麵的谘詢幫助。
隻是哪怕是80後，但也許是因為文科專業，初稿劇本的曆史觀，依然不讓沈三通滿意。
沈三通給編劇組講課。
“中國的曆史可以說是“任人打扮的小姑娘”，由勝利者書寫，這段話從字麵意思上理解是對的。”
“但是如果是貶義的用法，借此解構中國曆史，那就是大錯特錯。”
“我之前已經講過，我關於我們的曆史文化的形成，有普遍性也有特殊性。”
“前提是真實。”
“我們的曆史是‘任人打扮的小姑娘’，首先是小姑娘。”
“比如對‘王安石變法’的評價，清末之前，對於“王安石變法”的評價是極為負麵的。”
“但是到了清朝末年，為了變革需要，一些人認為負麵的變化也比沒有變化來得好，所以“王安石變法”的意義被拔高。”
“現在，服務於改革開放，因為現實需要，也對“王安石變法”保持了高度評價。”
沈三通總結道：“不同的時期，對‘王安石變法’有不同的看法。”
“但不變的是‘王安石變法’的事實。”
“是‘王安石變法’，不是‘張安石’也不是‘李安石’，是‘變法’不是‘固法’，是‘變法’不是‘變人’。”
在場編劇笑了。
沈三通卻沒笑，接著道：“我再講幾個例子大家體會一下。”
“文藝複興的那些哲學家、科學家、文學家，找出來幾十萬字的著作。”
“這些文字是怎麽保存下來的？”
“一個文明是有痕跡的，看看我們的各地考古遺址，有生活、繁衍、戰爭的各方麵細節。”
“那些著作是真的嗎？”
沈三通再舉個例子：“文藝複興很遠了，我們說個近的。”
“米國是科技第一嗎？”
“很多人以為是的，但其實米國自己的教育很糟糕，它隻是從全世界吸引人才。”
“為什麽提起米國就是高科技呢？”
“因為它是西方的頭頭，西方所有的榮譽首先屬於它。”
“而事實上現代科學的起源，地中海沿岸的國家才是主要貢獻方。”
“意呆利比米國對科技宣稱更有合法性，但是因為它現在不強，它就喪失了這部分概念。”
“大毛也是，對於現代科學做了很多貢獻，化學、數學，元素周期表。”
“但大毛屬於西方圈子的賤民，所以榮譽和它無關。”
“像國際空間站，主體是大毛的，米國隻弄了點配件。”
“但從各種報道、學術、影視作品上了解，你會認為米國才是最大貢獻方。”
“甚至對於現代科學的宣稱，我們應該也有。”
“我們積累的文化，天文、農業，還有各方麵的知識，被傳教士偷走。是他們研究的第一桶金。”
“但我們比意呆利、大毛在如今米國塑造的體係之下，更沒有話語權。”
“所以，我們也沒有對於科技的宣稱。”
有些編劇皺眉。
也有些不以為然，轉筆。
沈三通看在眼裏，繼續說道：“再說一個近一點的，我們自己的曆史，朝鮮半島，多少人的理解是依靠人海戰術贏得？”
“在機槍麵前，人數有個屁用！但有些人塑造了這個概念。”
“這場戰爭，在米國是被遺忘的，各種公開平台都不提。”
沈三通延伸道：“最近二十年的曆史，米國贏了老蘇，現在誰還記得，當時米國也是搖搖欲墜，情況很不好。”
“和老蘇的對抗，米國有很多狼狽的時刻，現在這部分曆史被修改了。”
“喬治凱南的長電報，是米國贏了之後，有了贏得結果，後來翻找過去的文件，吹起來了長電報。”
“實際上喬治凱南在53年就退出了外交領域，他的長電報在真實曆史上沒有什麽影響力。”
“但米國要為了自己的勝利，找背書，互相爭功勞。”
“事實上贏得很狼狽，甚至可以說沒贏，因為米國自己國力受損。”
“為了堅持下去，昂撒族群不得不和猶太媾和。”
“總之，這部分曆史被修改了，不是曆史，變成了一種演義。”
“這還是好的，像米國的開國曆史，變成了神話。”
沈三通講到關鍵：“我說中國的曆史是‘任人打扮的小姑娘’，是因為我們承認事實，也就是‘小姑娘’，隻是在不同時期給她不同的裝扮。”
“但是她依然是‘小姑娘’，事實不會改變。”
“而其他國家的曆史，會根據需要修改事實，甚至憑空捏造。”
“‘小姑娘’能修改成老女人，改成少婦，有些甚至會轉變性別。”
“還有從小姑娘變成了小貓小狗，變了物種。”
“或是變成了飛機、火車，從生命變成物質。”
沈三通說回《赤壁》：“我說的這些，一個是說明，我們做《赤壁》，有服務現在的需要。”
“另一個也是我要強調的《赤壁》主題，具體的電影基調。”
“我概括成一句話十二個字：實力強大，取得勝利，製定規則。”
“我要在《赤壁》中把這個基調體現出來，也是我認為大國國民應該有的心態。”
“大國沒有投降的資格！”
“別說大國，任何有能力角逐天下的勢力，就沒有投降的資格！”
“遇到事不要想著回避，要興奮，要想著這是一個機會，通過鬥爭，獲取勝利，然後製定有利於自己規則的機會。”
“《赤壁》第一部聚焦在《赤壁》的戰鬥準備，聚焦在蜀漢，趙雲和諸葛亮身上。”
“在三方勢力中蜀漢最弱，但我要在蜀漢團隊中賦予這種精神，當你有能力角逐天下的時候，意願已經不重要。”
“我不要演義中的周瑜，我要實際曆史中的周瑜！”
“我要他聰明、大氣，談笑間檣櫓灰飛煙滅。正因為他夠英雄，才能讓諸葛亮更加有高光。”
“諸葛亮不隻是看到赤壁之戰的結果，還要看到赤壁之後。”
“看到東吳會轉移曹操的注意力，給他們蜀漢團隊迎來發展的時間。”
“看到東吳因為勝利而部下驕橫，產生勝利的危機。”
“記住！實力強大，取得勝利，製定規則。是身為大國國民理所當然的思考路徑，也應該理所當然。”
“不隻是蜀漢，曹魏、東吳都要有，每個團隊為了天下竭盡所能的用出自己的所有力量。”
“隻是因為所處的位置和力量，以及團隊配置不同，才有不同的表現。”
“同時作為一部電影，要把這個觀念落在觀眾的心裏。”
“大國沒有投降的資格，當我們在朝鮮半島贏過之後，嘿嘿，不是我們放不下，而是米國放不下。”
沈三通說到這，咧嘴冷笑：“看看，在米國公眾層麵有相關的信息嗎，報紙、媒體、電影、電視劇全都沒有。”
“它們沒有放下慘敗，沒有忘記慘敗！”
“那我們自己就千萬不能忘記！”
“忘記了，被割了腦袋，然後人家就把曆史改了。”
“這就是《赤壁》的基調，如果再簡潔一點，就是三個字，戰鬥爽！”
“戰鬥爽！”
“戰鬥就是爽！”
“為了自己利益戰鬥就是爽，戰鬥本身就是爽！戰鬥不需要有意義，戰鬥本身就有意義。”
沈三通對初稿很不滿意，沒有他要的感覺。
組建編劇團隊時他已經考慮到了可能存在的問題，所以不找所謂大咖。
盡可能團隊年輕化。
但哪怕是80後，也有一些人無法接受他的曆史觀點。