“每一個人都有對應的幫助對象，接下來我會給大家發布對方的身份信息卡。”導演道。
工作人員隨即上前，給每個人都遞上了一張任務卡片。
計行之將卡片翻到正麵，看著上麵的信息。
“昵稱：美希。”
“班級：一年三班。”
卡片上還附帶了美希小朋友的照片，蘑菇頭大眼睛，看起來特別可愛。
不知道這位懵懂的小女孩，有著什麽樣的心願呢？
早餐節目組有提供，但計行之還是兌現了承諾，給大家做了一盤番茄炒雞蛋。
“不錯不錯，”林智祁稱讚道，“剛學就能做出這種檔次的美味，行之你有做飯的天賦啊！”
“別損我了，”計行之埋頭吃飯，“不知道的還以為我做出什麽米其林菜肴了呢。”
“確實很好吃。”許君言吃得挺開心的。
七點多的時候眾人已經整裝待發，佘家村小學位於村莊的南麵，一路上他們見著不少奔去上學的學生。
白藍相間的校服，邊走邊逗趣的孩子。計行之不覺間懷念起了自己的學生時代。
雖然自己的學習算不上很好，但每天過得都很開心。
可能因為自己是藝術生吧，一直沒什麽文化課的壓力。
就憑著因為藝術生不用剃醜醜的寸頭這一點，計行之對他的學習生涯充滿著熱忱。
待他們到達學校裏，已經是七點半了，早讀的鍾聲響起，教室裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲。
負責接待他們的是一位女老師。
“各位好啊，”老師落落大方地說，“孩子們現在要上課，我先帶大家參觀一下學校，如果你們需要找孩子完成任務，可以等到九點鍾的大課間再去嗎？”
“當然可以！”莫羽航道。
學校不大，一般鄉村小學的規模，中低年級也就隻有三個班，高年級的甚至隻分了兩個班。
今天的錄製有跟拍攝影師，路過教室門口的時候，不少孩子們都好奇地盯著鏡頭看。
計行之看著教室裏孩子們天真的眼神，勾起了嘴角。
一年三班就在一樓，連樓梯都不用爬，下課的時候孩子們隻要衝出來，就能跑到操場上去玩耍。
還沒到計行之找目標對象的時候，他趴在教學樓二樓的欄杆上，看著樓下嬉笑打鬧的孩子們，試圖尋找著美希的身影。
好像沒看到，不知道是不是沒有出來活動？
“你在找人嗎？”許君言道。
計行之下意識地轉身，許君言是什麽時候悄無聲息地來到他身旁的？
“對啊，”計行之說，“沒看見我的任務對象出來，我現在又不方便去找她。”
“可能待在教室裏了吧。”許君言道。
“君言不去任務對象的班級外麵看看嗎？”計行之看著許君言，他們身旁圍了一圈好奇的小學生。
“剛去過了，”許君言伸手指了指樓上，“他在三年一班，老師拖堂了。”
“這麽慘啊。”計行之笑了出來。
“是啊，我親耳聽見了，他們班的老師說他還要再講兩句話，”許君言回憶著，“我就知道他們的課間要泡湯了。”
“君言的任務卡可以給我看看嗎？”計行之問道。
和之前的規則不一樣，今天的任務卡是可以公開的。
“給你。”許君言沒有猶豫地給計行之遞上了自己的任務卡。
作為交換，計行之也給了許君言他的任務卡。
“昵稱：六七，”計行之念著，“這麽小年紀就戴了眼鏡啊？”
“我這麽小的時候也戴了。”許君言說。
“噢，”許君言不提這句，計行之都差點忘了這人還是個近視眼，“看來你很愛學習啊。”
許君言笑了笑，“我是遺傳，我全家都是近視眼。”
計行之試圖想象著小小個的許君言戴著一副厚厚的眼鏡埋頭苦讀的模樣。
有點想象不出來。
佘家村小學可謂是麻雀雖小，五髒俱全。明明隻有一棟教學樓，但還在頂層設置了一間禮堂，食堂在教學樓對麵的一棟低矮的小房子裏，中間隔著一個小操場，操場旁還有兩個籃球架。
當大課間鈴一打響，各個教室裏瞬間就湧出了不少人，紛紛奔向籃球場。
今天由於飛團的到來，廣播體操取消。
對於不知道飛團為何物的小學生們，這是個莫大的好消息，他們可以運用這恩賜一般的自由時間盡情玩樂了。
計行之在樓上看見林智祁似乎正在籃球場裏找著人，他也沒仔細看。計行之整理了一下頭發，是時候去找美希了。
就在剛才，許君言和計行之道了個別，去往三年級所在的樓層做任務了。
任務目標是一年級學生的好像隻有計行之一個人——詹睿瑤去了禮堂，莫羽航去了音樂教室，計行之猜測著他們的任務大概都和藝術有關。
計行之來到了一年三班的門口，悄悄地向裏麵探視著。
美希很好認，因為她就坐在教室第一排，頭上還戴著一個大大的蝴蝶結。
計行之的到來受到了小學生們的熱烈歡迎，一個小男孩甚至直接跑到他的麵前，用天真的嗓音道：“大哥哥是在拍電視嗎！”
“是啊。”計行之摸了摸小孩的頭。
小男孩蹦了起來，“我要上電視了！”
美希好像有點害羞，在一群雀躍的學生中，她是唯一一個還端坐在座位上的。
計行之來到她的麵前。
“請問是美希小朋友嗎？”計行之低下身子，用柔和的聲音道。
美希點了點頭。
“我們可以出去玩一會嗎？”計行之耐心地說。
“好。”美希張開嘴，認真地回答著，她的一顆門牙掉了，說話還有些漏風。
美希起身，計行之這才發現她的懷中一直抱著一個布娃娃。
直到計行之把美希帶到操場上的一個沒什麽人的僻靜之處，美希都沒有放下手中的娃娃。
“美希，”計行之蹲下身子，“可以告訴我你的心願是什麽嗎？”
“我的布娃娃——”美希伸長了手，給計行之展示著她寶貴的夥伴。
這個布娃娃看上去有些年頭了，是一個可以換裝的小女孩娃娃。娃娃的臉有點髒，衣服也被撕裂了。
“她叫麗麗，她受傷了，需要治療。”美希一個字一個字地對計行之道，生怕計行之因為自己的說話漏風而聽不清楚她的要求。
計行之笑著說：“我要怎麽幫她治療啊？”
“洗臉，”美希指了指娃娃的臉，“還要給她做新衣服。”
還要做針線活嗎？計行之心一沉，這個他可不會啊。
“你知道怎麽縫衣服嗎？”計行之問美希。
“不知道，”美希說，“奶奶不讓我碰針線，她怕我受傷。”
至少可以問問美希的奶奶，怎麽給娃娃做衣服。
實在不行，還可以等錄製間隙時問問鄒琴，鄒姐無所不能。
就是不知道這一天的時間下來，計行之能不能成功做出一件娃衣。
但把娃娃洗滌幹淨這件事情並不難。計行之想起導演的說辭，明天的住宿條件是根據今天的任務完成情況所決定的。
那麽是不是就意味著，如果計行之隻完成了洗滌玩偶這一目標，那他隻能算部分完成任務，可能獲得住宿村民家的待遇。若是計行之挑戰自我，成功把娃衣做了出來，那麽他就能回歸別墅。
都完不成的話就睡茅草屋吧。
計行之從美希手中拿過布娃娃。
娃娃的臉上有些汙漬看上去還不太好洗，計行之估計自己還要順路去一趟學校旁邊的小超市，買一些洗滌劑和針線什麽的。
“放心吧，美希，”計行之道，“我會讓麗麗煥然一新的。”
工作人員隨即上前，給每個人都遞上了一張任務卡片。
計行之將卡片翻到正麵，看著上麵的信息。
“昵稱：美希。”
“班級：一年三班。”
卡片上還附帶了美希小朋友的照片，蘑菇頭大眼睛，看起來特別可愛。
不知道這位懵懂的小女孩，有著什麽樣的心願呢？
早餐節目組有提供，但計行之還是兌現了承諾，給大家做了一盤番茄炒雞蛋。
“不錯不錯，”林智祁稱讚道，“剛學就能做出這種檔次的美味，行之你有做飯的天賦啊！”
“別損我了，”計行之埋頭吃飯，“不知道的還以為我做出什麽米其林菜肴了呢。”
“確實很好吃。”許君言吃得挺開心的。
七點多的時候眾人已經整裝待發，佘家村小學位於村莊的南麵，一路上他們見著不少奔去上學的學生。
白藍相間的校服，邊走邊逗趣的孩子。計行之不覺間懷念起了自己的學生時代。
雖然自己的學習算不上很好，但每天過得都很開心。
可能因為自己是藝術生吧，一直沒什麽文化課的壓力。
就憑著因為藝術生不用剃醜醜的寸頭這一點，計行之對他的學習生涯充滿著熱忱。
待他們到達學校裏，已經是七點半了，早讀的鍾聲響起，教室裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲。
負責接待他們的是一位女老師。
“各位好啊，”老師落落大方地說，“孩子們現在要上課，我先帶大家參觀一下學校，如果你們需要找孩子完成任務，可以等到九點鍾的大課間再去嗎？”
“當然可以！”莫羽航道。
學校不大，一般鄉村小學的規模，中低年級也就隻有三個班，高年級的甚至隻分了兩個班。
今天的錄製有跟拍攝影師，路過教室門口的時候，不少孩子們都好奇地盯著鏡頭看。
計行之看著教室裏孩子們天真的眼神，勾起了嘴角。
一年三班就在一樓，連樓梯都不用爬，下課的時候孩子們隻要衝出來，就能跑到操場上去玩耍。
還沒到計行之找目標對象的時候，他趴在教學樓二樓的欄杆上，看著樓下嬉笑打鬧的孩子們，試圖尋找著美希的身影。
好像沒看到，不知道是不是沒有出來活動？
“你在找人嗎？”許君言道。
計行之下意識地轉身，許君言是什麽時候悄無聲息地來到他身旁的？
“對啊，”計行之說，“沒看見我的任務對象出來，我現在又不方便去找她。”
“可能待在教室裏了吧。”許君言道。
“君言不去任務對象的班級外麵看看嗎？”計行之看著許君言，他們身旁圍了一圈好奇的小學生。
“剛去過了，”許君言伸手指了指樓上，“他在三年一班，老師拖堂了。”
“這麽慘啊。”計行之笑了出來。
“是啊，我親耳聽見了，他們班的老師說他還要再講兩句話，”許君言回憶著，“我就知道他們的課間要泡湯了。”
“君言的任務卡可以給我看看嗎？”計行之問道。
和之前的規則不一樣，今天的任務卡是可以公開的。
“給你。”許君言沒有猶豫地給計行之遞上了自己的任務卡。
作為交換，計行之也給了許君言他的任務卡。
“昵稱：六七，”計行之念著，“這麽小年紀就戴了眼鏡啊？”
“我這麽小的時候也戴了。”許君言說。
“噢，”許君言不提這句，計行之都差點忘了這人還是個近視眼，“看來你很愛學習啊。”
許君言笑了笑，“我是遺傳，我全家都是近視眼。”
計行之試圖想象著小小個的許君言戴著一副厚厚的眼鏡埋頭苦讀的模樣。
有點想象不出來。
佘家村小學可謂是麻雀雖小，五髒俱全。明明隻有一棟教學樓，但還在頂層設置了一間禮堂，食堂在教學樓對麵的一棟低矮的小房子裏，中間隔著一個小操場，操場旁還有兩個籃球架。
當大課間鈴一打響，各個教室裏瞬間就湧出了不少人，紛紛奔向籃球場。
今天由於飛團的到來，廣播體操取消。
對於不知道飛團為何物的小學生們，這是個莫大的好消息，他們可以運用這恩賜一般的自由時間盡情玩樂了。
計行之在樓上看見林智祁似乎正在籃球場裏找著人，他也沒仔細看。計行之整理了一下頭發，是時候去找美希了。
就在剛才，許君言和計行之道了個別，去往三年級所在的樓層做任務了。
任務目標是一年級學生的好像隻有計行之一個人——詹睿瑤去了禮堂，莫羽航去了音樂教室，計行之猜測著他們的任務大概都和藝術有關。
計行之來到了一年三班的門口，悄悄地向裏麵探視著。
美希很好認，因為她就坐在教室第一排，頭上還戴著一個大大的蝴蝶結。
計行之的到來受到了小學生們的熱烈歡迎，一個小男孩甚至直接跑到他的麵前，用天真的嗓音道：“大哥哥是在拍電視嗎！”
“是啊。”計行之摸了摸小孩的頭。
小男孩蹦了起來，“我要上電視了！”
美希好像有點害羞，在一群雀躍的學生中，她是唯一一個還端坐在座位上的。
計行之來到她的麵前。
“請問是美希小朋友嗎？”計行之低下身子，用柔和的聲音道。
美希點了點頭。
“我們可以出去玩一會嗎？”計行之耐心地說。
“好。”美希張開嘴，認真地回答著，她的一顆門牙掉了，說話還有些漏風。
美希起身，計行之這才發現她的懷中一直抱著一個布娃娃。
直到計行之把美希帶到操場上的一個沒什麽人的僻靜之處，美希都沒有放下手中的娃娃。
“美希，”計行之蹲下身子，“可以告訴我你的心願是什麽嗎？”
“我的布娃娃——”美希伸長了手，給計行之展示著她寶貴的夥伴。
這個布娃娃看上去有些年頭了，是一個可以換裝的小女孩娃娃。娃娃的臉有點髒，衣服也被撕裂了。
“她叫麗麗，她受傷了，需要治療。”美希一個字一個字地對計行之道，生怕計行之因為自己的說話漏風而聽不清楚她的要求。
計行之笑著說：“我要怎麽幫她治療啊？”
“洗臉，”美希指了指娃娃的臉，“還要給她做新衣服。”
還要做針線活嗎？計行之心一沉，這個他可不會啊。
“你知道怎麽縫衣服嗎？”計行之問美希。
“不知道，”美希說，“奶奶不讓我碰針線，她怕我受傷。”
至少可以問問美希的奶奶，怎麽給娃娃做衣服。
實在不行，還可以等錄製間隙時問問鄒琴，鄒姐無所不能。
就是不知道這一天的時間下來，計行之能不能成功做出一件娃衣。
但把娃娃洗滌幹淨這件事情並不難。計行之想起導演的說辭，明天的住宿條件是根據今天的任務完成情況所決定的。
那麽是不是就意味著，如果計行之隻完成了洗滌玩偶這一目標，那他隻能算部分完成任務，可能獲得住宿村民家的待遇。若是計行之挑戰自我，成功把娃衣做了出來，那麽他就能回歸別墅。
都完不成的話就睡茅草屋吧。
計行之從美希手中拿過布娃娃。
娃娃的臉上有些汙漬看上去還不太好洗，計行之估計自己還要順路去一趟學校旁邊的小超市，買一些洗滌劑和針線什麽的。
“放心吧，美希，”計行之道，“我會讓麗麗煥然一新的。”