九十


    陳曉萍也給蘭子講述了自己知道的事情處理的經過和結果,蘭子也講述了陳麗婷在這件事中所起的作用,兩個人說著聊著,不知不覺第一節自習快下了,第一節自習是自由自習,沒有老師管理,陳曉萍又到教室溜達了一圈,決定要蘭子先送她回去,她還要更新小說呢,這兩天起起落落的,搞得她連小說都沒有心思及時更新,還是定力不夠啊,陳曉萍提醒自己。


    陳曉萍的專著《讓我走進你心裏》被教育廳定為教師繼續教育必讀書目的紅頭文件,複印後被張貼在公示欄,所有的議論紛紛都閉了口。既然是教師繼續教育的必讀書本,國家每年都有專項資金的撥付,專門用於教師培訓,書本由學校事先分發給老師,然後報財政審批,上級撥款,整個程序沒有任何問題,就不存在用公款給老師私自銷售書籍了,而且陽江一中提前就把《讓我走進你心裏》作為繼教讀本發給老師,說明學校有眼光有魄力。有人暗歎陳曉萍的後台硬、手段高明,有人沉下心來閱讀陳曉萍的專著,有人依然事不關己、高高掛起,有人卻落寞不已------


    《讓我走進你心裏》被定為教師繼教必讀書目後,再加上“中南五省縣域高中研討會”會上情景的發酵,銷售一度走高。不少一線教育工作者起初是懷疑、困惑,一本縣域高中的老師的論文集而已,有這麽大的價值嗎?在閱讀了這本書後,懷疑變成了佩服,網上開始有了評論文章,都是一邊倒的讚賞。著名的老教育家李琦的文章《直擊心靈的叩問——讀<讓我走進你心裏有感>》一文發表後,《讓我走進你心裏》開始由中南五省的教育界走向全國教育界,並帶動全國的教育人士開始關注縣域高中的生存現狀,並在全國範圍內掀起了討論熱潮。


    陳曉萍做夢也沒有想到,她的一些教育故事、教育心得竟然引起這麽大的轟動,她在和陳東的通話中,也隻是淡淡地講了自己和女兒出書的事情,還說陳妍、陳希兩兄妹幫她銷了不少書,她成了富婆了,開玩笑要包養陳東。陳東含笑靜靜地聽著妻子在電話裏撒嬌、調侃,和她一起分享喜悅,不時讚歎妻子能幹,把女兒教得好。


    其實,陳東早就知道了陽江和夏江發生的一切,調查幕後指使人,鎖定陳麗婷,對他來說都是小菜一碟。王司長的助推,也是他委托的。不過不論是王司長,還是他陳東,做夢都沒想到,陳曉萍的專著竟然是真的好,能夠引起這麽大的轟動,教育部都把這部書納入了年度最佳論文專著的候選名單,而且把促進縣域高中的發展納入工作規劃,這都可以算作是王建國的政績,與其說王建國成就了陳曉萍,不如說陳曉萍成就了王建國。


    過去陳曉萍打給陳東的電話總是報喜不報憂,這讓陳東很感動,妻子是怕他擔憂啊,現在好了,蘭子在身邊,蘭子和葉紅軍無話不說,葉紅軍在陳東麵前也毫不隱瞞,使得陳東更多地了解了陳曉萍母女的生活,了解地越多,陳東就越發愧疚。


    陳東和陳曉萍通了電話後,又給王建國撥了個電話,感謝王建國對陳曉萍專著的推介,王建國哈哈大笑:“我可不是看了你的麵子宣傳這部書的,是這部書真得好,有時代性,有針對性,有前瞻性,切準了時代的脈搏,你呀,就不要感謝我了,我反而要感謝曉萍呢。”從此,陳曉萍的名字在教育部掛了號。

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