發現死者的幾個學生都是一個班級的，校長特意騰了一間辦公室出來做問詢。
看著局促緊張地坐在自己麵前的小男孩，這是一個有著一頭亂蓬蓬的頭發，他的眼睛小得可愛，仿佛是故意眯成一條縫來吸引別人的注意似的，個子也是瘦瘦小小的。
許嫻露出了一個大大的微笑：“小朋友，你叫什麽名字啊？”
男孩抬頭看了許嫻一眼，立馬又低下頭去，繼續啃他的手指甲。
“他叫馬卓謙。”班主任黃老師代為回答了。
“卓謙，不要害怕，你隻要告訴我們當時你看到的就行了。”許嫻耐心地引導，“你今年讀幾年級啊？”
馬卓謙依然不說話，卻開始抽抽噎噎起來。
“孩子可能嚇壞了。他讀六年級。”黃老師歉意地劉安明和許嫻笑笑。
“沒關係，正常啊。不要說小孩子了，大人遇到這樣的情況也會被嚇到的。”許嫻說，“但是我知道卓謙是個很勇敢的孩子，對嗎？你要不要做個勇敢的孩子，幫助警察破案？像柯南一樣，那麽厲害！”
劉安明也開口說：“對啊，卓謙，除了柯南，還有福爾摩斯呢。你想做福爾摩斯嗎？”
“我喜歡柯南。”
“那你就給自己一次當柯南的機會，把當時發現的情況告訴我們，這個案子破了，就也有你的功勞了。”
“好。”馬卓謙的注意力被柯南所分散，沒有像剛才那麽害怕了。
“我和陳威，李小小一起說玩勇敢者遊戲，那個小樹林人比較少，我們趁課間休息的時候去探秘。我們還比誰跑的快，他們兩個沒我厲害。我邊跑邊回頭看他們兩個有沒有追上我，沒想到被什麽東西絆了一下，摔倒了。我一看絆倒我的怎麽是一個人，我就嚇壞了。”
“有沒有看這個地上的人是誰？”
“沒有，我們三個都嚇壞了。後來有別班的同學過來看，但是大家都很害怕，不敢去動他。他穿著校服呢，可能就是我們同學。”
“還有什麽嗎？”
“沒有了，老師來了，我們就跑回教室了。”他偷眼看了眼黃老師繼續說，“老師不允許我們課間打鬧。”
“沒事。”黃老師摸了摸馬卓謙的腦袋說，“這次老師不批判你們。”
另外兩個男生的回答也大致與馬卓謙相同，相比於馬卓謙他們受驚嚇的程度似乎要小一些，回答問題還算是清晰。
等他們走了後，許嫻說：“黃老師，你們學校有心理輔導老師吧？有的話最好跟他們聊一聊安慰一下他們，這麽小的年齡遇到這樣的事情容易心理受到創傷。”
“心理老師有的，我們待會就安排他們去聊一聊。”
丁月瑤也回到了這間小辦公室，黃老師站起來說：“我現在可以走了嗎？待會還有兩節課要上。”
“好的，辛苦老師了。”
“監控視頻拿到了？”劉安明問丁月瑤。
“沒有。他們說這些資料在保衛科長那裏，他今天休息沒來學校，可能要明天再跑一趟了。”
“估計接下來我們還得往學校跑好幾次，明天拿也沒關係吧。”
“我待會再找找他們校長，不可能隻有保安隊長有權限吧，肯定也有教務處的老師有權限的。學生問題，不都是教務處在處理嗎，他不可能每次都還要去找保安隊長吧。”
“現在很多單位的保安不都是外包的嗎？這個學校難道不是外包？要不然不可能給保安隊長那麽大的權利。”
“不知道啊，待會問問吧。”
中午時分，朱老師來叫他們吃飯：“就在食堂吃個便餐。”
“朱老師，發你的照片有找班主任確認過嗎？”老張問。
“剛剛確認了，是六年級一班的蘇一銘，他今天沒上課，也沒請假。”朱老師回答說，“我們現在可以跟家長確認嗎？畢竟是發生在學校的事情，我覺得還是應該學校通知家長”
“打電話過去先問一下情況吧。”
“你們是寄宿學校嗎？”王東問道。
“不是，都是走讀的。”
“那這個孩子的家長是不是也太心大了，孩子一晚上沒回去，父母怎麽都沒反應。”
“孩子們的家庭情況我並不太清楚，畢竟學校那麽多學生呢，需要問下他們班主任。”朱老師說著看了下手表，“但現在是午飯時間，要不等老師吃完飯後再約她過來聊。你們也先去吃個飯？”
“好的，謝謝了。”
“這畢竟也是我們學校的事，我們校長說了要全力配合警方的調查。”
老張說，“屍體已經被運到市警察局去了，到時候還得讓家長辨認下。你看是先讓來學校，還是直接去市局？”
朱老師想了下說：“還是先到學校吧，畢竟是在學校出的事。到時候我們再陪同家長去公安局。”
朱老師猶豫了一下問道：“警察同誌，這個學生是被殺的嗎？”
“從屍體的情況看，大概率是被殺的。”
丁月瑤看他們聊的差不多了，開口問道：“朱老師，你們學校的監控隻有保安隊長有權限拿嗎？”
“不是，除了保安隊長，我們政教處的老師也有權限的。”
“因為你們保安隊長今天不在，那能麻煩你讓政教處的老師給下學校的監控視頻嗎？”
“這個.......”朱老師有點猶豫。
老張說：“監控資料是能破壞案件的重要因素，在現今社會，正因為有了監控案子的破獲率才比以前有了大幅提升。我想朱老師應該也希望案子能盡快破獲，也能給家長一個交代吧。”
“那我跟校長請示下。”
下午，當蘇一銘的班主任推開辦公室的門時，老張眼皮跳了跳，因為來人正是他的前妻李可。
王東是見過李可的，他站起來笑著說：“李老師好。”
“你好，我們朱副校長說你們想跟我了解下蘇一銘的情況？”
“是的，想問下蘇一銘平時在學校的表現如何，有沒有跟誰鬧矛盾，有沒有關係特別好的朋友。”
“他是個很聽話的學生，平時挺遵守紀律的，學習成績也不錯。今天他沒來學校，我正準備中午的時候去他家裏看看呢。”
看著局促緊張地坐在自己麵前的小男孩，這是一個有著一頭亂蓬蓬的頭發，他的眼睛小得可愛，仿佛是故意眯成一條縫來吸引別人的注意似的，個子也是瘦瘦小小的。
許嫻露出了一個大大的微笑：“小朋友，你叫什麽名字啊？”
男孩抬頭看了許嫻一眼，立馬又低下頭去，繼續啃他的手指甲。
“他叫馬卓謙。”班主任黃老師代為回答了。
“卓謙，不要害怕，你隻要告訴我們當時你看到的就行了。”許嫻耐心地引導，“你今年讀幾年級啊？”
馬卓謙依然不說話，卻開始抽抽噎噎起來。
“孩子可能嚇壞了。他讀六年級。”黃老師歉意地劉安明和許嫻笑笑。
“沒關係，正常啊。不要說小孩子了，大人遇到這樣的情況也會被嚇到的。”許嫻說，“但是我知道卓謙是個很勇敢的孩子，對嗎？你要不要做個勇敢的孩子，幫助警察破案？像柯南一樣，那麽厲害！”
劉安明也開口說：“對啊，卓謙，除了柯南，還有福爾摩斯呢。你想做福爾摩斯嗎？”
“我喜歡柯南。”
“那你就給自己一次當柯南的機會，把當時發現的情況告訴我們，這個案子破了，就也有你的功勞了。”
“好。”馬卓謙的注意力被柯南所分散，沒有像剛才那麽害怕了。
“我和陳威，李小小一起說玩勇敢者遊戲，那個小樹林人比較少，我們趁課間休息的時候去探秘。我們還比誰跑的快，他們兩個沒我厲害。我邊跑邊回頭看他們兩個有沒有追上我，沒想到被什麽東西絆了一下，摔倒了。我一看絆倒我的怎麽是一個人，我就嚇壞了。”
“有沒有看這個地上的人是誰？”
“沒有，我們三個都嚇壞了。後來有別班的同學過來看，但是大家都很害怕，不敢去動他。他穿著校服呢，可能就是我們同學。”
“還有什麽嗎？”
“沒有了，老師來了，我們就跑回教室了。”他偷眼看了眼黃老師繼續說，“老師不允許我們課間打鬧。”
“沒事。”黃老師摸了摸馬卓謙的腦袋說，“這次老師不批判你們。”
另外兩個男生的回答也大致與馬卓謙相同，相比於馬卓謙他們受驚嚇的程度似乎要小一些，回答問題還算是清晰。
等他們走了後，許嫻說：“黃老師，你們學校有心理輔導老師吧？有的話最好跟他們聊一聊安慰一下他們，這麽小的年齡遇到這樣的事情容易心理受到創傷。”
“心理老師有的，我們待會就安排他們去聊一聊。”
丁月瑤也回到了這間小辦公室，黃老師站起來說：“我現在可以走了嗎？待會還有兩節課要上。”
“好的，辛苦老師了。”
“監控視頻拿到了？”劉安明問丁月瑤。
“沒有。他們說這些資料在保衛科長那裏，他今天休息沒來學校，可能要明天再跑一趟了。”
“估計接下來我們還得往學校跑好幾次，明天拿也沒關係吧。”
“我待會再找找他們校長，不可能隻有保安隊長有權限吧，肯定也有教務處的老師有權限的。學生問題，不都是教務處在處理嗎，他不可能每次都還要去找保安隊長吧。”
“現在很多單位的保安不都是外包的嗎？這個學校難道不是外包？要不然不可能給保安隊長那麽大的權利。”
“不知道啊，待會問問吧。”
中午時分，朱老師來叫他們吃飯：“就在食堂吃個便餐。”
“朱老師，發你的照片有找班主任確認過嗎？”老張問。
“剛剛確認了，是六年級一班的蘇一銘，他今天沒上課，也沒請假。”朱老師回答說，“我們現在可以跟家長確認嗎？畢竟是發生在學校的事情，我覺得還是應該學校通知家長”
“打電話過去先問一下情況吧。”
“你們是寄宿學校嗎？”王東問道。
“不是，都是走讀的。”
“那這個孩子的家長是不是也太心大了，孩子一晚上沒回去，父母怎麽都沒反應。”
“孩子們的家庭情況我並不太清楚，畢竟學校那麽多學生呢，需要問下他們班主任。”朱老師說著看了下手表，“但現在是午飯時間，要不等老師吃完飯後再約她過來聊。你們也先去吃個飯？”
“好的，謝謝了。”
“這畢竟也是我們學校的事，我們校長說了要全力配合警方的調查。”
老張說，“屍體已經被運到市警察局去了，到時候還得讓家長辨認下。你看是先讓來學校，還是直接去市局？”
朱老師想了下說：“還是先到學校吧，畢竟是在學校出的事。到時候我們再陪同家長去公安局。”
朱老師猶豫了一下問道：“警察同誌，這個學生是被殺的嗎？”
“從屍體的情況看，大概率是被殺的。”
丁月瑤看他們聊的差不多了，開口問道：“朱老師，你們學校的監控隻有保安隊長有權限拿嗎？”
“不是，除了保安隊長，我們政教處的老師也有權限的。”
“因為你們保安隊長今天不在，那能麻煩你讓政教處的老師給下學校的監控視頻嗎？”
“這個.......”朱老師有點猶豫。
老張說：“監控資料是能破壞案件的重要因素，在現今社會，正因為有了監控案子的破獲率才比以前有了大幅提升。我想朱老師應該也希望案子能盡快破獲，也能給家長一個交代吧。”
“那我跟校長請示下。”
下午，當蘇一銘的班主任推開辦公室的門時，老張眼皮跳了跳，因為來人正是他的前妻李可。
王東是見過李可的，他站起來笑著說：“李老師好。”
“你好，我們朱副校長說你們想跟我了解下蘇一銘的情況？”
“是的，想問下蘇一銘平時在學校的表現如何，有沒有跟誰鬧矛盾，有沒有關係特別好的朋友。”
“他是個很聽話的學生，平時挺遵守紀律的，學習成績也不錯。今天他沒來學校，我正準備中午的時候去他家裏看看呢。”